全因素速写是(shì)什么意思，全因素(sù)速写图(tú)片是全因素(sù)速写(xiě)的(de)。

全因(yīn)素速写是什么(me)意思，全(quán)因素速写图片(piàn)

　　全因素(sù)速写。

　　说实(shí)话没怎么听过，因为(wèi)全因(yīn)素(sù)也可以理解成写实的意思，但是速写本(běn)身讲究快速记录，怎么(me)会写实(shí)呢。

　　所以我猜题(tí)主你的意思应该是那种明暗速写(xiě)吧。

　　当然也有可(kě)能是我(wǒ)孤陋(lòu)寡闻(wén)啦(la)。

什(shén)么是全因素素描

　　全因素素描是相对结构素描来讲的，一般结构素描是(shì)不考虑(lǜ)光(guāng)影的，所以不算全部因素都考虑。

　　西欧的素描一般从(cóng)结构入手，比如文(wén)艺复兴的达芬奇，虽然画面(miàn)上有黑(hēi)白调子，却是从结(jié)构入手(shǒu)来表现的，更突出的还有丢勒等(děng)人，而之后东欧的俄(é)罗(luó)斯的(de)列宾美院强调全因素也就是相对强调(diào)光(guāng)与(yǔ)影。

　　现在一般我(wǒ)们(men)如果强(qiáng)调全(quán)因素素描就是(shì)强调画的时候带上背景。

　　把对(duì)象连同周围环境的(de)关系(xì)一起表(biǎo)现出来。

　　扩展资料(liào)：

　　注意事项

　　1、缺乏整体美感

　　这(zhè)是不少(shǎo)初(chū)学(xué)者和考生共同的毛(máo)病，由于他们(men)缺(quē)乏长期性的作业(yè)训练，在考试中不能(néng)在整体观(guān)念的指导下(xià)全面推进，往往(wǎng)是急于(yú)求(qiú)成，在缺乏对(duì)整(zhěng)体效果的把握下一味死抠局(jú)部，造成(chéng)局部相(xiāng)互之间关系无(wú)法很好地衔(xián)接。

　　让(ràng)整体的(de)美感不(bù)能更好的体现(xiàn)出来，局(jú)部的(de)构造已(yǐ)经很突出了，而其(qí)他地方做的不足(zú)，这样的一(yī)幅画(huà)，怎么能得(dé)到好评呢？

　　一(yī)幅画的整体是由若(ruò)干(gàn)伏兄亏个局部组成的，没有局部的一(yī)幅画是(shì)不真(zhēn)实(shí)的；然而(ér)，一幅画只有(yǒu)局(jú)部，没(méi)有整体，就算再(zài)精(jīng)彩(cǎi)、再深入(rù)也是(shì)毫无意义的。

　　素描的目的(de)，不光是练(liàn)就一手“好活”，而更(gèng)重要的是(shì)培养(yǎng)一(yī)种(zhǒng)艺术思维的“意境”和如何(hé)观察事(shì)物的“想法(fǎ)”。

　　离开了这两点，素描练习也就失去了(le)它的(de)本质意义。

　　既然整体是关系到一幅(fú)素描画(huà)的成败，那么局部(bù)与局部、局部(bù)与整体(tǐ)的关系就显得十(shí)分重(zhòng)要。

　　如何解决这种(zhǒng)关系，就要靠比较(jiào)的方法，比较(jiào)色调(diào)的深浅，比例的长(zhǎng)短、宽窄、大(dà)小，比透视关(guān)系(xì)的(de)远与近、虚与(yǔ)实。

　　根据(jù)这种比较，画(huà)出(chū)来(lái)的作品，才是客(kè)观(guān)对(duì)象真实(shí)存在的一(yī)面。

　　2、敏锐感加(jiā)强

　　世上(shàng)所有(yǒu)的人，没有(yǒu)绝对相同的面(miàn)孔(kǒng)，即缺神使(shǐ)是双胞胎也不例外(wài)，他（她）们也都有别人(rén)不易察觉(jué)的差异。

　　素描训练的根本任(rèn)务(wù)是，捕捉对象的特征和独具个性(xìng)的差异(yì)，但是(shì)在素描写生的过程中，常常看到(dào)有的学生不管画谁，不管对象的(de)长相如何，气质怎样，都画得(dé)像一个人(rén)，模特儿(ér)似(shì)乎(hū)成了摆设，成了他们胡编乱造的(de)参(cān)照物。

　　这里有初学时期老师指导(dǎo)上的(de)失误，还(hái)有考生自己认识上的误(wù)区。

　　有的(de)考生错误地认为：模(mó)特儿像不像没有关(guān)系(xì)，只要画面效果(guǒ)好就行，反(fǎn)正评分的老师也不知(zhī)模特儿什(shén)么(me)样(yàng)。

　　像不像确(què)实不是衡(héng)量一张素描作(zuò)品优(yōu)劣的标(biāo)准之一，但它(tā)却能检验一个学生对事物所具备(bèi)的敏感性和表现能力。

　　如果(guǒ)一(yī)个学生长时间(jiān)脱离对象去(qù)感受，去编造所谓的(de)画面(miàn)效(xiào)果和(hé)废弃对客观对(duì)象感(gǎn)知能(néng)力(lì)的训(xùn)练，那么他就有可能造(zào)成感知能力的退(tuì)化，失(shī)去一个艺(yì)术家所应有的敏感性。

　　具体(tǐ)到素(sù)描写生中(zhōng)的(de)表现就是千(qiān)人一(yī)面。

　　这(zhè)是(shì)因为作(zuò)为(wèi)一个画家重(zhòng)要条件的眼睛已(yǐ)经退化了。

　　无疑，这(zhè)样的试卷(juǎn)是无法得到(dào)高分(fēn)的。

　　而这(zhè)些毛病(bìng)一旦形成就(jiù)很难(nán)纠(jiū)正。

　　所以学(xué)生们要特别注意老师(shī)讲到的(de)每一个细节。

　　3、画面把握不好

　　在(zài)最后(hòu)画面调整(zhěng)时，最容易出现画面灰、效果对比不强烈和画(huà)面锁(suǒ)碎(suì)的问题。

　　为什么(me)会出现这些问(wèn)题呢？这是因为画面的(de)黑、白、灰层次缺乏完(wán)整统一的对(duì)比和变(biàn)化(huà)规律,画面(miàn)的(de)层次(cì)就不(bù)清晰(xī)，画面的效尘含果(guǒ)就(jiù)不响亮，至于哪(nǎ)一种成(chéng)分多点(diǎn)，哪一种成十二生肖中张牙舞爪是哪些动物分少(shǎo)点，都要给你的感受(shòu)而定。

　　自身(shēn)的关(guān)系是非常重大的，但不(bù)管怎样的比例(lì)关系，三大基本色调都不应缺少(shǎo)其(qí)中的一个。

　　造成画(huà)面灰的原因(yīn)很多(duō)。

　　比(bǐ)如模特儿的(de)面部大(dà)部分都处在亮部(bù)里，于是，画面上基本都是(shì)亮和灰的色调；如(rú)果处(chù)理不当，很容(róng)易(yì)造成画面灰(huī)。

　　这时，就体现深灰的作用，尽量拉开深灰和浅灰的(de)距离(lí)，使之保(bǎo)持画(huà)面的层次(cì)感。

　　还(hái)有一种(zhǒng)情况：模(mó)特儿的皮(pí)肤比较(jiào)深，黑和(hé)深灰色调占其面部的大部分面(miàn)积，而(ér)浅灰(huī)和亮(liàng)面所占的面积(jī)很少。

　　处理不好也容(róng)易造成(chéng)画面(miàn)灰暗、沉闷，影响(xiǎng)作业成(chéng)绩。

　　对此，考生(shēng)应主动减少中间色调的深度，提(tí)高(gāo)画面(miàn)（脸部）的亮度，保持画面的层次感。

　　写生的过程(chéng)当中，在整体尊重客观对(duì)象的(de)前(qián)提下，允许对局部的色(sè)调(diào)进(jìn)行调整、或减(jiǎn)弱、或加强的(de)艺术(shù)处理。

　　素描写(xiě)生(shēng)的对象(xiàng)，或明或暗，或强或弱，或虚或实，都有着它的规律和秩(zhì)序。

　　写(xiě)生时(shí)如果打乱(luàn)了这种(zhǒng)客(kè)观秩(zhì)序，就会出现零乱(luàn)琐碎(suì)，因而影(yǐng)响画面的整体感。

　　还有一种情况，每个局部都(dōu)画得很好很(hěn)完整，但局部和局部之间没有(yǒu)联系(xì)，互不统属，互不相让，像一盘散沙。

　　一个物体在一个固(gù)定光源的照射下，必(bì)然会(huì)出现强弱、远近和虚实的物(wù)象。

　　因(yīn)而就(jiù)产生了物象主次关系———秩序(xù)感。

　　把握不好，这样的一(yī)幅作品也不能说是一幅好(hǎo)的作品的！

　　4、在素描的(de)练习过程中，素描必十二生肖中张牙舞爪是哪些动物须着重光线、物(wù)体的(de)关系，笔触的描绘(huì)手法，将自(zì)己眼(yǎn)睛所(suǒ)观察到的形(xíng)体，具(jù)体而微的(de)呈现出来。

　　所以，素描(miáo)需(xū)培养自己(jǐ)的观察力。

　　另外(wài)，素描也可以解释(shì)为(wèi)“存在”与“绘画”之(zhī)间(jiān)一切的努力，亦即所(suǒ)谓“绘画之(zhī)描写力”。

　　例如(rú)，描绘桌上(shàng)的静物(wù)，除了可以发(fā)现静物(wù)上不同(tóng)的色彩外(wài)，亦可发(fā)现(xiàn)放在桌(zhuō)上的安全感，和背景间(jiān)的(de)协调性，这些存在的(de)形(xíng)、色、线条、明暗(àn)，质感，量感、存(cún)在感、空间、动态……等等复杂的因(yīn)素，互相交织，构成一个美的(de)秩序(xù)。

　　绘画就是要(yào)将那些自然的秩序，导换成美的、入(rù)画的(de)秩(zhì)序，这也是(shì)素(sù)描的(de)意义(yì)和目的。

　　素描(miáo)是绘画的基(jī)础,是最能体(tǐ)现人的绘画(huà)水平的画种。

　　因此(cǐ)，在学习中要踏(tà)踏实实(shí)，持之以衡，不可浮躁

　　参考资料来源(yuán)：百度百科(kē)-素描

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 十二生肖中张牙舞爪是哪些动物