小学修改符号的(de)画法ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资料是改正号：表明需要改(gǎi)正(zhèng)错误(wù)，把错误之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空白处改正的。

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小(xiǎo)学修改(gǎi)符号(hào)的画法ppt，小学修改符号的(de)画法及参考资(zī)料

　　2.删除号(hào)：表示删除掉(diào)。

　　文字少时(shí)加(jiā)圈(quān)，文字多时可加(jiā)框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可用线画清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分(fēn)不调整。

　　1.改正号(hào)：表明需要改正错误(wù)，把错误之处圈起(qǐ)来，再用引(yǐn)线(xiàn)引到空白处改正(zhèng)。

　　2.删(shān)除号(hào)：表(biǎo)示删(shān)除掉。

　　文(wén)字少时加圈，文字多时(shí)可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补。

　　文字(zì)少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增补(bǔ)的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒的字句位置，三曲线的中间部分不调整。

　42周是几个月，42周是几个月保质期　5.转移号：表明词语位置的转移，将(jiāng)要(yào)转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出引线指向(xiàng)转(zhuǎn)移部位。

　　6.接排号：表明两行文字(zì)之(zhī)间应(yīng)接排，不需另起一行(x42周是几个月，42周是几个月保质期íng)。

　　7.另起号(hào)：表明(míng)要另起一段。

　　需要另起一段(duàn)的地方，用引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移(yí)位的(de)方向。

　　用箭头(tóu)或凸曲线表示，使用(yòng)箭(jiàn)头，是表示移至箭(jiàn)头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移(yí)至(zhì)开口(kǒu)处两(liǎng)短直线的位置。

　　9.排齐号：表明(míng)应排列整(zhěng)齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句(jù)上(shàng)下或左右画出直(zhí)线。

　　10.保留号：表明(míng)改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错处的上方或下方画出(chū)三(sān)角符(fú)号，并(bìng)在原删(shān)除符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在(zài)字与字(zì)或(huò)行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字(zì)之间的上(shàng)方(fāng)，行(xíng)与(yǔ)行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空(kōng)号(hào)：表明字与字，行与行之间减(jiǎn)空。

　　符号使用方法同上。

　　13.空字号(hào)：表明空一字距(jù);表明空1/2字距(jù);表明空1/3字距;表明空1/4字(zì)距。

　　14.角码号：用以改正上(shàng)下角(jiǎo)码的位置。

　　15.分(fēn)开号：用以分开外文(wén)字母(mǔ)。

小学修改符号的用法(fǎ)及(jí)画法(fǎ)

　　小学修改符号的用法及(jí)画法详细(xì)介绍如下：

　　一、小学(xué)修(xiū)改符号的用法

　　1、删除号：用来删除句子(zi)或(huò)者文章中，不必(bì)要的多余的词语和句子。

　　替边号，替换句子或者文章(zhāng)中(zhōng)表达不正确的形容词(cí)或者主体。

　　2、补充号：补边(biān)称(chēng)充句子或者文(wén)章中缺失的主语或者内(nèi)容(róng)。

　　对调号对调(diào42周是几个月，42周是几个月保质期)句(jù)子或文章中(zhōng)错乱(luàn)的语序(xù)。

　　调遣(qiǎn)号用(yòng)法跟(gēn)对调(diào)号一样，但是(shì)调换的(de)位置比对调号要灵活。

　　3、句号：表示(shì)陈述句末(mò)尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数森感(gǎn)叹句末尾的停顿。

　　例春天(tiān)的百花送来了浓(nóng)香(xiāng)，请(qǐng)你再说一遍，谁(shuí)不知(zhī)道这件事是他做的(de)呢。

　　4、叹号(hào)：表(biǎo)示感叹句末(mò)尾的停顿及语气(qì)强烈的祈(qí)使句反问(wèn)句末尾的(de)停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一(yī)片原野，世界上哪有不(bù)包含(hán)矛(máo)盾的(de)事物。

　　5、分号：表(biǎo)示复句中(zhōng)并(bìng)列分句之间的停顿，有分(fēn)清分句(jù)层次(cì)的作用(yòng)。

　　凡是复句中用逗号不能(néng)很清(qīng)楚地表(biǎo)示层次的地方就用分号。

　　他(tā)身(shēn)材很高大(dà)，青(qīng)白(bái)脸色，皱纹间夹(jiā)些(xiē)伤痕，下巴上(shàng)有(yǒu)一把乱蓬(péng)蓬的(de)花白的胡子。

　　二、小学修(xiū)改符号的画法

　　1、改(gǎi)正号(hào)：表明需要改正(zhèng)错误(wù)，把错误之处(chù)圈起来毕态，再用引线引(yǐn)到空白处改正。

　　删除(chú)号：表示删除掉。

　　文(wén)字(zì)少时加(jiā)圈，文字多时可加框打(dǎ)叉(chā)。

　　增补号(hào)：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文(wén)字多时(shí)可用线画清增补的范围。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的字(zì)句(jù)位置(zhì)，三(sān)曲线的(de)中间部分不(bù)调整。

　　2、转移(yí)号：表明(míng)词语位置的转移，将(jiāng)要链亩转移的部分圈起来(lái)，并画出引线指向(xiàng)转移部位。

　　接排号：表明两行文(wén)字之间应接(jiē)排，不(bù)需另(lìng)起一(yī)行。

　　另起号：表(biǎo)明要(yào)另起(qǐ)一(yī)段。

　　需(xū)要(yào)另(lìng)起一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到(dào)起段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明移位(wèi)的方(fāng)向。

　　用箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头，是表示(shì)移至箭(jiàn)头前直线位置(zhì);使用(yòng)凸曲线，是表(biǎo)示把符号内的文字(zì)移至开口处两短直线(xiàn)的(de)位置。

　　排齐号：表(biǎo)明(míng)应排列整(zhěng)齐，在(zài)行列中不齐的字(zì)句(jù)上下或左右(yòu)画出直线。

　　4、保留(liú)号：表(biǎo)明改错或删错(cuò)后需保留原(yuán)状(zhuàng)。

　　在(zài)改错或删错处的(de)上(shàng)方或下方画出三角符(fú)号(hào)，并在原删除符号上画(huà)两条(tiáo)短线。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字或行与行之间加空。

　　符号画在(zài)字与字之间的上方，行与行之(zhī)间(jiān)的左右(yòu)处。

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