小学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅笔还是2h铅笔(bǐ)是(shì)小学生HB的铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好(hǎo)，小(xiǎo)学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬(yìng)度(dù)相对较(jiào)高，适合用于界面相对较硬(yìng)du或粗糙(cāo)的物(wù)体，比(bǐ)如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思(sī)是"硬"，B是Black的缩(suō)写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越大，说明(míng)写出(chū)的字越(yuè)黑(hēi)越软，HB的(de)是意思(sī)"硬"和(hé)"黑"各占一半(bàn)，属中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分(fēn)类：

　　按(àn)照笔芯的硬度(dù)来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔大多是用碳(tàn)的同素异形(xíng)体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正(zhèng)是按照笔(bǐ)芯中(zhōng)石墨(mò)的(de)份(fèn)量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三(sān)大类。

　　其中H类(lèi)铅笔，笔芯硬度相对较高(gāo)，适(shì)合用于界面相(xiāng)对(duì)较硬或(huò)粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅(qiān)笔笔芯硬度适中，适合一般情况(kuàng)下的书(shū)写(写字(zì))；

　　B类铅笔(bǐ)，笔芯相对较软，适合绘画(huà)(尤其是素描)，其中(zhōng)2B铅笔(bǐ)被用(yòng)于(yú)填涂(tú)一些机器(qì)可识(shí)别(bié)的(de)卡(kǎ)片，如答题卡。

　　写字与其他作(zuò)业联系紧密

　　写一手好字，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来说，学习写字实际(jì)也(yě)是一种行(xíng)为规范的养(yǎng)成(chéng)过程(chéng)。

　　俗话说，好记性，不如烂笔(bǐ)头，在学(xué)习中(zhōng)，如(rú)果让孩子一(yī)边学习好功课，一(yī)边进(jìn)行抄写(xiě)练习，可以互补互益。

　　久而久(jiǔ)之，自(zì)然形成(chéng)了行为(wèi)规范(fàn)的养成过(guò)程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行(xíng)生字、词(cí)语(yǔ)和段落抄写练习，既(jì)可(kě)以巩固知识，又提高(gāo)了写字(zì)水平。

　　特别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心灵情操。

　　确(què)实是一(yī)举多得(dé)。

　　写字与个人(rén)的关系不可忽视(shì)

　　写字(zì)是每个(gè)人(rén)很重要、很基本的一项技(jì)能，当然有(yǒu)很(hěn)多人认(rèn)为现在(zài)可以用(yòng)打字机代(dài)替写字，写字教学不必再强调了(le)，但日常(cháng)生活中更多时候还(hái)是不能不靠手写的(de)。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而写字对于(yú)培养一个(gè)人的耐心(xīn)、恒心(xīn)有着很大的助益。

　　《语(yǔ)文(wén)课程标准》亦指出：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是(shì)1—2年级的教(jiào)学重点。

　　”笔者在从教(jiào)过程中，也发现学生字写得好坏，与他(tā)的(de)学习有很(hěn)大的关联(lián)。

　　基(jī)本(běn)上(shàng)来说(shuō)，字写得工整、美观的学生，他(tā)在学习(xí)时也比较(jiào)细心、认真，而(ér)字(zì)写得潦(lǎo)草的学生(shēng)，其学(xué)习也(yě)比较粗心、懒散(sàn)，可谓(wèi)“字(zì)如其(qí)人”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生(shēng)认为“唯读书与写字可以变化气质”，他对儿子的习字非常重视，在家书(shū)中对于习字(zì)方面有很(hěn)多的论(lùn)述(shù)。

　　曾有教育前辈说过致力抓好(hǎo)两件(jiàn)事(shì)，一(yī)件是扫地，一件就是(shì)写(xiě)字。

　　确实，这(zhè)两(liǎng)件事都不算大事，但(dàn)对于一个(gè)人一生的成(chéng)长关系甚(shèn)大(dà)。

小学生用铅笔HB的(de)好还是(shì)2B的(de)好？

　　开学(xué)后(hòu)，我家(jiā)最小(xiǎo)的一个(gè)侄子就要(yào)上小学了。

　　而用(yòng)什么样的铅笔，则是首先要考虑(lǜ)的问题。

　　今天和各(gè)位朋友讨论一下铅笔的问题(tí)。

　　我(wǒ)记得我上小学的时候喜欢用HB，因为它耐摔，都知道小孩子(zi)的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字淡，而且摔了好几次(cì)，还不(bù)断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大后，我才(cái)明白真理(lǐ)。

　　大概讲(jiǎng)一下铅笔的H和(hé)B的含义(yì)，虽然大部分人都知道。

　　铅笔的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表(biǎo)示硬质铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首字(zì)母(mǔ)）表示软质铅(qiān)笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大(dà)铅(qiān)笔就越黑越软，比如(rú)4B比2B要黑要软；H数越(yuè)大就越硬颜色越(yuè)浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如果你问有经验的老司(sī)机，初学写字的小朋友(yǒu)用什么铅笔，大都会推(tuī)荐HB，理由是(shì)硬度适(shì)中(zhōng)；加之小孩子写字(zì)比较(jiào)用(yòng)力(lì)，用HB铅(qiān)笔则不(bù)易折(zhé)断。

　　听起(qǐ)来是(shì)很有道理的。

　　下(xià)面两图是HB铅笔(bǐ)效果。

　　我建议，第一次拿笔的小朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴(yàn)样，用(yòng)专(zhuān)家(jiā)的口吻(wěn)给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间(jiān)的教学，才发现HB并不(bù)是最(zuì)好。

　　如(rú)果一个小朋友从来没有写过(guò)字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用稍微软一点，黑一点的(de)2B铅(qiān)笔。

　　我(wǒ)先(xiān)问大家一(yī)个问题，为啥小(xiǎo)孩子写字(zì)普(pǔ)遍比(bǐ)较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅(qiān)笔颜色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多写字本的(de)颜色本(běn)身又不是太(tài)白，为(wèi)了(le)让写出来的字能够看清，小朋友(yǒu)会不自(zì)觉加大力量，力量大到第二页，甚至于第三页都留有很深的印记，导致(zhì)下一页不光滑，影(yǐng)响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易(yì)让孩(hái)子疲劳(láo)。

　　并(bìng)且，还(hái)有个更严重的问题，因(yīn)为孩子的骨(gǔ)骼发育不(bù)全(quán)，为了(le)加大力(lì)量，只能用错误(wù)的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势(shì)非常典型的。

　　这就是为什么(me)一二年级小(x法西斯国家有哪几个iǎo)朋友执笔(bǐ)姿势错(cuò)误率很高的原因（在我看来(lái)冲(chōng)银(yín)，铅笔选择不当(dāng)是执(zhí)笔姿势不对的一个很重要的原因）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由也很简单，因为(wèi)HB铅笔(bǐ)的颜色(sè)浅(qiǎn)，要想(xiǎng)写出来(lá法西斯国家有哪几个i)的字(zì)能够(gòu)看清楚就得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖，加上用力(lì)，很(hěn)容(róng)易就折断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说了一大堆HB的问(wèn)题，其实答案已(yǐ)经一目了然。

　　在我看(kàn)来，没有拿过笔的小朋友(yǒu)，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅笔那么用力，而(ér)写出来却更加黑白(bái)分明。

　　因为不(bù)需要特别(bié)用力写字，执(zhí)笔姿(zī)势自然也就容易(yì)正确(què)了。

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