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保温杯一般可以用几年,保温杯一般用几年换一次

保温杯一般可以用几年,保温杯一般用几年换一次 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老师引发(fā)了(le)不小的(de)争议。

郑强老师(shī)目前担任太原理(lǐ)工大学的党委书(shū)记,职位已(yǐ)经不(bù)小。

他多年前已经是教(jiào)育界的名(míng)人(rén),所到(dào)之处,人流(liú)涌动,他就代表着(zhe)人气。

同(tóng)时,由于郑强老师为(wèi)人直爽(shuǎng),说话一针见(jiàn)血,不想拐弯抹角,他(tā)的(de)每次发言大都会引发一(yī)定(dìng)的(de)热议。

前不久,郑强老师受邀去青(qīng)岛大学演讲,庆(qìng)祝青岛大学建校百(bǎi)年。

这是件好事(shì),学校邀请(qǐng)郑(zhèng)强去演讲,必然也是看中(zhōng)了郑强在教育界举足轻重的地(dì)位以及颇高(gāo)的人(rén)气。

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青岛(dǎo)大学的(de)百年校(xiào)庆,举办得相当隆重,受邀(yāo)的不仅有郑强,还有青岛的(de)官员(yuán)、代表校友、社会各界人(rén)士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了(le)受邀而来的(de)官员,使得此次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在演讲的过程中,有些青岛的官(guān)员离席(xí)了,整个演讲(jiǎng)席的前排空出了不少位(wèi)置。

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郑强慧眼(yǎn)如炬,大概看(kàn)出了这种情况。

他在台(tái)上直接炮轰离席的官(guān)员领导:“不要以(yǐ)为是(shì)你们(men)给大(dà)学(xué)面(miàn)子,邀请你们来,是大学给你(nǐ)们面子。”

郑强(qiáng)认为他们身上存在官僚主义,来听演讲,就是(shì)走个过场。

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郑强老师的话(huà),有(yǒu)人支持(chí),有人反(fǎn)对。

支持者认(rèn)为(wèi),郑强老师(shī)说的(de)对(duì)。

教育最重(zhòng)要,领导都(dōu)来听演(yǎn)讲(jiǎng)了,应该(gāi)给学(xué)生树(shù)立好榜样,认(rèn)为听演讲。

刚(gāng)开场不(bù)久离席,是对他人(rén)的不尊重。

郑强老师公开批评(píng)这些(xiē)人,是知(zhī)识分(fēn)子的风骨。

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反对者(zhě)则认为,领导过去就是出席开幕式而已,又(yòu)不(bù)是听你演讲(jiǎng)的。

领导时(shí)间(jiān)很(hěn)重要(yào),哪有时间听(tīng)你讲话,郑强(qiáng)还是(shì)感觉自己(jǐ)被怠慢了,面子上过(guò)不去(qù)罢了,哪(nǎ)里是为(wèi)百姓发声。

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公说公有理,婆(pó)说婆有理,各(gè)方各执一词,互(hù)不相让。

郑强(qiáng)老师批评离场(chǎng)现场,是(shì)在乎面子?

中途离场的领(lǐng)导(dǎo),到保温杯一般可以用几年,保温杯一般用几年换一次(dào)底保温杯一般可以用几年,保温杯一般用几年换一次对或者不对(duì)呢?

具体(tǐ)问题(tí),具(jù)体分析,不可一概而论。

领导一般行程忙(máng),事多,如果真有急(jí)事,中途离场,也情有(yǒu)可原。

但如果领导(dǎo)们是对演(yǎn)讲内容(róng)不感冒,不想(xiǎng)坐在台下听演讲内容,所(suǒ)以溜(liū)之大(dà)吉,那就无法令(lìng)人赞(zàn)同了。

毕竟领导还是要做好学生的表率(lǜ)和带头作用,如果领导一言(yán)不合都(dōu)提前走,那年轻的学子,相对(duì)来说更加心浮(fú)气躁,哪(nǎ)还有心思听下去呢。

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做任何(hé)事,都(dōu)需要耐心和恒心(xīn)。

年(nián)轻(qīng)学(xué)子如果养(yǎng)成随性而为的习惯,那做任何事都可(kě)能是一时热度,难成气(qì)候(hòu)。

郑(zhèng)强老师太(tài保温杯一般可以用几年,保温杯一般用几年换一次)直率。

如果换成其(qí)他的演讲者,看到有(yǒu)人中途离席,必然当作没有任何事发生,若(ruò)无其事地继续提前准备(bèi)好(hǎo)的演讲内(nèi)容。

但郑强偏不,他要(yào)将这(zhè)种他看来不好的(de)现象说出来,加以批(pī)评。

无论他(tā)批评的(de)对与错,这种敢于说出自我想法的老师(shī),值得(dé)肯定。

大学,非(fēi)有大楼之谓也,有大师之谓也。大学(xué)真(zhēn)正的目的,是(shì)培养(yǎng)学(xué)生,是(shì)教书育人,是产生更多的大师。

郑强对官僚(liáo)主(zhǔ)义(yì)的批评,是否有助于大学的进步,学生(shēng)的培(péi)养,仁者见仁,智者(zhě)见智。

个人看来(lái),高校(xiào)中有郑强如此坦率和直爽(shuǎng)之(zhī)人,能发自内(nèi)心(xīn),不(bù)怕得罪(zuì)人地(dì)说出心中想法,对高校是(shì)件好事。对很多事情意(yì)见(jiàn)均一致(zhì)的高校,大抵是没有太大的创新力的。

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