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小学修(xiū)改符号的(de)画法ppt，小学修改符号(hào)的画法及参考(kǎo)资料

　　2.删除号：表(biǎo)示删除(chú)掉(diào)。

　　文(wén)字少时(shí)加(jiā)圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号(hào)：表明增补。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用线画清增(zēng)补的范围。

　　4.对调号(hào)：表明调(diào)整或颠倒的字句位(wèi)置，三曲线的(de)中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　1.改正号：表明需要改(gǎi)正错(cuò)误，把(bǎ)错误之(zhī)处圈起来(lái)，再用引(yǐn)线引到空(kōng)白处改正。

　　2.删除号：表示(shì)删除掉。

　　杨志性格特点及主要事迹概括，杨志性格特点及主要事迹100字文字(zì)少(shǎo)时加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表(biǎo)明增补(bǔ)。

　　文(wén)字少时加圈，文字(zì)多时可用线画(huà)清增补的范(fàn)围。

　　4.对(duì)调号：表明调整(zhěng)或颠倒(dào)的字(zì)句位(wèi)置，三曲线的中间部分不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明(míng)词语位置(zhì)的转(zhuǎn)移，将要转(zhuǎn)移的部分圈(quān)起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移部位(wèi)。

　　6.接排(pái)号：表(biǎo)明两行文(wén)字之间应接(jiē)排(pái)，不需(xū)另起一行(xíng)。

　　7.另起号：表(biǎo)明要另(lìng)起一段。

　　需(xū)要另起一段(duàn)的(de)地方，用(yòng)引(yǐn)线(xiàn)向(xiàng)左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表(biǎo)示，使用箭头，是表(biǎo)示移至箭头(tóu)前(qián)直线位置(zhì);使(shǐ)用凸曲线(xiàn)，是表示(shì)把符号(hào)内的(de)文(wén)字(zì)移至开(kāi)口处两短直(zhí)线的位置。

　　9.排齐号：表(biǎo)明(míng)应排(pái)列整齐。

　　在(zài)行列中不齐的字句上下或左右画(huà)出直线(xiàn)。

　　10.保留号：表明改(gǎi)错或删错后需保留原状。

　　在改错或删错(cuò)处的上方或下(xià)方画出三角(jiǎo)符号，并在原(yuán)删除符号上画(huà)两条短线。

　　11.加空(kōng)号：表明在(zài)字与字或行与(yǔ)行之间加空(kōng)。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间(jiān)的左(zuǒ)右(yòu)处(chù)。

　　12.减空号：表明字与字，行(xíng)与(yǔ)行之(zhī)间减空。

　　符(fú)号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字(zì)号：表(biǎo)明空一字(zì)距;表(biǎo)明空1/2字距;表明空(kōng)1/3字距;表明空1/4字距。

　　14.角码(mǎ)号：用以改(gǎi)正上(shàng)下角码(mǎ)的位置。

　　15.分开号：用以分开外(wài)文字母。

小学修改符号(hào)的用法及(jí)画法

　　小学修改符号的用法及画法详(xiáng)细介绍如下：

　　一、小(xiǎo)学修改符(fú)号的(de)用(yòng)法

　　1、删除号：用(yòng)来删除(chú)句(jù)子或者文章中，不(bù)必(bì)要的(de)多余的词(cí)语和句子。

　　替边号，替换(huàn)句(jù)子或者文章中表达不正确的形容(róng)词或者主体。

　　2、补充号：补(bǔ)边称充句(jù)子(zi)或(huò)者文章(zhāng)中缺失(shī)的主语或者内容。

　　对调号对调句子或(huò)文(wén)章(zhāng)中(zhōng)错乱的语序(xù)。

　　调遣号用法跟对调号一(yī)样，但是调换的位(wèi)置比对调号要灵活(huó)。

　　3、句(jù)号：表示(shì)陈述句末尾的停顿或语气(qì)舒缓的祈使句棚数森感叹句末尾的停(tíng)顿(dùn)。

　　例春天的百花送来了浓香，请你(nǐ)再说一(yī)遍，谁不知道这(zhè)件事是(shì)他做的呢。

　　4、叹(tàn)号：表示感叹句末尾(wěi)的停顿及语气强烈的祈使(shǐ)句反(fǎn)问句(jù)末尾的(de)停顿(dùn)。

　　这是多么(me)平(píng)静的一片原野(yě)，世界上哪杨志性格特点及主要事迹概括，杨志性格特点及主要事迹100字有不包含(hán)矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中(zhōng)并列分句之间的停(tíng)顿，有(yǒu)分清分句层次(cì)的作用。

　　凡(fán)是复句中(zhōng)用逗号不能很清楚地表示层次的(de)地方就(jiù)用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青(qīng)白脸色，皱(zhòu)纹间夹些(xiē)伤痕，下巴上有一把(bǎ)乱蓬蓬的花白的胡子(zi)。

　　二、小(xiǎo)学修改符号的画法

　　1、改正(zhèng)号(hào)：表明(míng)需要改正错误，把错误之(zhī)处圈起(qǐ)来(lái)毕态，再(zài)用引线引到空(kōng)白处改正(zhèng)。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字(zì)少时加圈(quān)，文(wén)字多(duō)时可(kě)加框打叉。

　　增补号：表明增补。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可用线画清增补的范围(wéi)。

　　对调号：表明调(diào)整或颠倒的字句位置，三曲(qū)线的中间部分不(bù)调整。

　　2、转移号：表明词(cí)语(yǔ)位置(zhì)的(de)转(zhuǎn)移，将(jiāng)要(yào)链亩转移的(de)部分(fēn)圈起来，并画出引线(xiàn)指向转移部位。

　　接(jiē)排号(hào)：表明两行文(wén)字之间应(yīng)接排(pái)，不需另起一行(xíng)。

　　另起(qǐ)号：表明要另起一段(duàn)。

　　需要另起一段的地(dì)方，用引线向左延伸到起段的(de)位置。

　　3、移(yí)位号(hào)：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸(tū)曲线(xiàn)表示，使用(yòng)箭头，是(shì)表(biǎo)示移至箭头前直线位置;使用凸曲(qū)线，是(shì)表示把(bǎ)符号(hào)内的文字(zì)移(yí)至(zhì)开(kāi)口处(chù)两(liǎng)短直线的位置。

　　排齐号(hào)：表明(míng)应排列整(zhěng)齐，在行(xíng)列中不齐的(de)字句上下或(huò)左(zuǒ)右画出直线。

　　4、保(bǎo)留(liú)号：表(biǎo)明改错或删错后需保(bǎo)留原状。

　　在(zài)改错或(huò)删(shān)错处的上方或下方画出(chū)三角符号(hào)，并在原(yuán)删除(chú)符号上(shàng)画(huà)两条(tiáo)短线(xiàn)。

　　加空号：表(biǎo)明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字与字之间的上方，行与行之(zhī)间的左右处(chù)。

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