原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)是指离(lí)异吗，为(wèi)什么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕原生家庭不(bù)是指(zhǐ)离异的。

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原生家庭是(shì)指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕(pà)

　　原生家庭是一个社会学概念(niàn)。

　　是(shì)指儿女(nǚ)还未(wèi)成婚，仍与父母生活在一起(qǐ)的家(jiā)庭。

　　新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)就是夫妻双方组成的家(jiā)庭，这样(yàng)的(de)家庭不包(bāo)括夫妻双方(fāng)的父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原(yuán)生家庭和新生家(jiā)庭的关系(xì)。

　　当(dāng)我们(men)的家庭还是(shì)原生家庭时，子女(nǚ)应(yīng)当孝敬父母，父母应当(dāng)关(guān)心子(zi)女的生活(huó)。

　　当我们有(yǒu)了新(xīn)生家庭后，在这个新生家庭中妻(qī)子(zi)与(yǔ)丈(zhàng)夫二人要结合为(wèi)一体，应该尽量在精神(shén)和物质上(shàng)从(cóng)对原生家庭(tíng)的依赖(lài)或影响(xiǎng)中走(zǒu)出来，注重(zhòng)新生家庭(tíng)中夫(fū)妻二人的合一(yī)，更多(duō)地(dì)尊重新生家庭中的(de)丈(zhàng)夫或者妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭(tíng)的影响，才不致将原生家庭(tíng)一些负面的(de)元(yuán)素带到新家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家庭和离异家庭对孩子影响的不同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的(de)孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们的(de)成(chéng)长过(guò)程(chéng)就是不(bù)一样，缺少了一(yī)份父母的爱，在十几年的成长中，对(duì)于性格、学习(xí)、做(zuò)事都有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生(shēng)父母打骂是怎么也进(jìn)不(bù)了(le)孩子心的。

　　但(dàn)离(lí)异家庭(tíng)的孩子，就不一样了，不是亲生的父母打不敢打(dǎ)，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的(de)生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过的父母或(huò)者孩(hái)子，既然已经(jīng)选择，前(qián)路漫漫(màn)，往事清零，让新的一年里有个好运气，过好(hǎo)自己(jǐ)的每一天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理由(yóu)，因为没(méi)了这些爱，你才要更强大和(hé)更(gèng)努力，让自己的以后过得更(gèng)好。

原生家(jiā)庭问题是(shì)指什么

　　在社会学的定义(yì)上，原生家(jiā)庭指的是(shì)儿女还未成婚，仍和父母在一起生(shēng)活的家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱(ài)和关怀的原(yuán)生家庭，对子(zi)女的性(xìng)格塑造有着至关(guān)重(zhòng)要的正面引导(dǎo)作用;反之，缺乏爱和温暖的原生家庭，对孩子的心理，则会带来严重的伤害(hài)。

　　奥(ào)地利著(zhù)名心(xīn)理(lǐ)学家阿(ā)德(dé)勒曾(céng)说过这样的一句名言：幸福的人，一(yī)生都被童(tóng)年治愈;不幸的人，一生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理(lǐ)抚慰(wèi)的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生家庭中，父(fù)母(mǔ)的漠视，会对孩子的身心成长，造成深(shēn)深(shēn)的伤害。

　　孩子在这样的一个(gè)家庭中长大成(chéng)人，自我(wǒ)的人生观、价值观以(yǐ)及世界观，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型的(de)一个(gè)表现，就是会使得孩子的性格变得(dé)更孤(gū)僻自(zì)闭(bì)，不愿敞开心(xīn)扉(fēi)和他(tā)人坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就(jiù)会(huì)让孩子疏远了这个(gè)世界，也(yě)将会极大地(dì)缺乏阳(yáng)光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其(qí)是这种只注重偏爱(ài)一个孩子，而忽(hū)略另(lìng)一个孩子(zi)心理(lǐ)感受的(de)亲子(zi)关系(xì)。

原生家庭问题都(dōu)有哪些问题

　　孩(hái)子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境(jìng)中长(zhǎng)大，或有一个(gè)经常暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后(hòu)，往往(wǎng)也会用这(zhè)种沟通方式去(qù)和他人相处，这很容(róng)易伤(shāng)害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母(mǔ)双方都经常情(qíng)绪(xù)低落、互(hù)相(xiāng)争(zhēng)吵的(de)环境中长(zhǎng)大，会大大提高孩(hái)子的焦(jiāo)虑(lǜ)水平(píng)。

　　他们可能会产生信任问题，认为家庭生活是不(bù)稳固的，所有的关系都是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝(jué)和忽视(shì)

　　孩子需要父母(mǔ)看到并接受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能(néng)看(kàn)到孩子真实的性格，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情绪低落、缺乏(fá)自(zì)信、没有主(zhǔ)见――经(jīng)常需要别(bié)人(rén)对自己的评价，让别人告诉自(zì)己应该(gāi)怎么(me)做。

　　就(jiù)比如说，一个生性羞涩的孩子，但(dàn)父母却(què)总让他(tā)应对各种(zhǒng)社交场合(hé)，孩子并不会真的如父母期望的那样发生改变，反(fǎn)而他们会因此不能了解自(zì)己的优势和弱点。

　　他们可能会发展出冲(chōng)突的(de)自我认(rèn)知，经常(cháng)会这样想(xiǎng)：我现在是(shì)这样，但(dàn)我本(běn)应是(shì)另外的样(yàng)子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真实的样子(zi)，拒绝接受孩子的本性(xìng)，一方面(miàn)会导致(zhì)孩子(zi)一(yī)直到成年都总觉得自己不够(gòu)好，另一(yī)方面，他们中的很多人也变成了吹(chuī)毛求疵的人，经(jīng)常用(yòng)不合理的标(biāo)准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身(shēn)体(tǐ)/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存(cún)者

　　虐(nüè)待是一(yī)个(gè)非常复杂(zá)的问题(tí)，它对孩子造成的(de)影响用好几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受到(dào)虐(nüè)待往往(wǎng)会造成这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评(píng)价(jià)过低、好斗、亲密关系(xì)和两(liǎng)性关系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的(de)一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父(fù)母中某一方的抛弃

　　很多孩子是缺爱的，他们并不(bù)缺衣少食，却(què)从来都感受不到父母的(de)爱(ài)，和父(fù)母(mǔ)之间有(yǒu)强烈(liè)的距离感。

　　事(shì)实上，往往这些父母自身存在很严重的问题(他们也是(shì)原生家庭的受害者!)，使(shǐ)他们无法对孩子表达(dá)出(chū)温暖(nuǎn)和爱(ài)。

　　孩(hái)子往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他们之所以感受不到(dào)父母的爱(ài)，是因为不够好或完美。

　　他(tā)们可(kě)能(néng)会变成(chéng)完美(měi)主义者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自己(jǐ)身边的人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够好，也就会很(hěn)难对自己的伴侣敞(chǎng)开心(xīn)扉，分(fēn)享自己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦对(duì)方知道了自己(jǐ)真(zhēn)实(shí)的样在职教育是什么意思，补充在职是什么意思子，就会(huì)失去对方的尊重和爱(ài)。

　　另(lìng)一个(gè)极端的可能(néng)是，他们也有可(kě)能会(huì)极端(duān)依赖自(zì)己的伴侣，希(xī)望伴侣能够给他(tā)们那些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原(yuán)生(shēng)家庭为什么对一个人影响(xiǎng)很大

　　早(zǎo)年的情感会(huì)决定你(nǐ)的言语(yǔ)，言语会决定你(nǐ)的社会性，社(shè)会性就(jiù)是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后边(biān)的认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判断能力时，你(nǐ)最基本的认(rèn)知来(lái)自(zì)你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受到它的强烈影响，而(ér)且你为人处世的方式方法、你思(sī)考问题(tí)的(de)方式都(dōu)会受到家(jiā)庭(tíng)、最(zuì)亲近的(de)人的(de)影响。

　　良好的家(jiā)风、教育(yù)和财力(lì)为个(gè)人的长进提供了较好的基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样(yàng)的家庭里面(miàn)，是值得庆幸的事(shì)情。

　　原生家庭对你的影响(xiǎng)程度(dù)高低来自(zì)于你个体独立(lì)的力量和家庭影响的(de)力(lì)量对比：如果你个体(tǐ)独立(lì)的(de)力量越大，那他们的影响越小;反(fǎn)之，如果你(nǐ)个体独(dú)立的力(lì)量越小，那家庭的影响越大。

　　1、缺爱(ài)

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型指的是父(fù)母对孩子(zi)关爱太(tài)少(shǎo)，容易(yì)让(ràng)孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感(gǎn)虐待型(xíng)指的(de)是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的方式(shì)教育孩子，这容易让孩(hái)子开(kāi)始自我(wǒ)否(fǒu)定，对他人抱有敌(dí)意和惧意，发展为依(yī)恋类型中的隔离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是父(fù)母自身有严重的心(xīn)理问题，情(qíng)绪(xù)不稳定，常常给孩子造成巨大创伤，事后又极力弥(mí)补或者(zhě)道歉。

　　容(róng)易让孩子辨别(bié)不(bù在职教育是什么意思，补充在职是什么意思)出好坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指责别人的人，往往看到的是(shì)别人的错误、缺点和(hé)不足，并(bìng)且会把结(jié)果(guǒ)的糟糕(gāo)和(hé)自己(jǐ)不好(hǎo)的感受(shòu)，都归结给对(duì)方。

　　面对(duì)喜欢指责的(de)人，他(tā)人的感受会非(fēi)常糟(zāo)糕(gāo)，就像一(yī)无是处的人(rén)，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求(qiú)。

　　指责是一(yī)个(gè)代际传承的问题，喜欢指责别(bié)人的人，往往有个(gè)喜(xǐ)欢指责他们的父母(mǔ)，在他们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不(bù)好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批(pī)评中长大。

　　因此，他们非但(dàn)不会(huì)变得宽容理解，反(fǎn)而会内化他们的(de)父母的形象，在内心(xīn)塑造一(yī)个(gè)无比严厉的批评(píng)者，对自己和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大(dà)的(de)人活(huó)成了(le)他们父(fù)母的模样，用指责(zé)来诱导他人，来验证(zhèng)早年经验的正(zhèng)确性。

　　如果你想要改善和这类人(rén)之间的(de)关系，就不能受其潜意识诱(yòu)导，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方(fāng)的(de)关系越(yuè)亲(qīn)密，就越容易发(fā)生情感操控(kòng)的(de)情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专家、美国著名心理学博士丽莎·阿伦森(sēn)·方特斯(sī)在她(tā)的书《情感操纵》中，认为亲密关系中(zhōng)的情感(gǎn)操纵，指的是(shì)运用(yòng)情(qíng)感成为伤害对方的武器，支配、胁(xié)迫他人，从而使自己(jǐ)的(de)目的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈(mā)宋倩的关系便可以(yǐ)体(tǐ)现这一点(diǎn)，宋倩对英(yīng)子说的(de)最多的话就(jiù)是：英子，你可是(shì)妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的一块肉、妈是(shì)和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样的(de)缺乏边界的情感关系，会让(ràng)人变得窒息，英子最后得抑郁症也证实了这一点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的(de)人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年肯(kěn)定有特别(bié)不容易的一面(miàn)，但(dàn)也有特别强大的一(yī)面。

　　如果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单(dān)，少有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了(le)活下来，往往会更加(jiā)独(dú)立，有超过同龄人(rén)的(de)生活(huó)自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为(wèi)了家庭(tíng)和睦(mù)，让父母少生气，就会(huì)不知(zhī)不觉练就超过同龄人(rén)的情绪(xù)观察能力和共情能力，时间(jiān)长了就像(xiàng)有情绪读心术一(yī)样，能准确把(bǎ)握别(bié)人此(cǐ)时此(cǐ)刻的情绪，更知(zhī)道别人想听的话和(hé)希望你(nǐ)做的事;如果你的父(fù)母把(bǎ)你交给亲戚朋友(yǒu)老师(shī)轮流带，那你就会练就很强的适应能力(lì)，甭管(guǎn)跟谁都能相处(chù)，不(bù)怕(pà)陌(mò)生(shēng)的环境。

　　苦涩的背后，你也(yě)被(bèi)赋(fù)予了(le)特殊力量。

　　这些(xiē)力量在你的(de)过去(qù)帮助过你，在未(wèi)来依然(rán)会在某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们(men)，而(ér)是感谢它们(men)，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它(tā)们其实早就(jiù)成为了你的一部分(fēn)。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种(zhǒng)苦涩后(hòu)，你值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着的(de)，其实就是你内心深处那个弱(ruò)小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你(nǐ)潜(qián)意(yì)识里童(tóng)年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个在职教育是什么意思，补充在职是什么意思(gè)无助的孩子(zi)，但现在(zài)，这(zhè)个(gè)孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就(jiù)是(shì)如今成年的你。

　　你可以重新(xīn)接(jiē)纳他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你(nǐ)的(de)内心小孩(hái)成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再(zài)加上帮(bāng)助(zhù)过你(nǐ)的特质加持，你甚至会比从小一帆风顺的孩子，更加有力量。

　　尼(ní)采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经历(lì)常人所不(bù)能承受(shòu)之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛，不只是伤痛，更(gèng)是潜(qián)在的能(néng)量。

　　接纳真实的自己，善(shàn)用你(nǐ)特殊经(jīng)历(lì)赋予(yǔ)你的特质(zhì)，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将(jiāng)爱情问题首先看(kàn)做是一个被爱的问题，而不是去爱和(hé)有没有能力去爱(ài)的问题。

　　但是，爱(ài)其实(shí)是一门(mén)艺(yì)术，需要人们(men)有相(xiāng)关的知识并(bìng)付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其(qí)实，是没有(yǒu)爱(ài)的能力的(de)，因为(wèi)缺爱，他(tā)们在两性关系中，更多的是索(suǒ)取。

　　依(yī)据艾利希(xī)·弗洛姆的理(lǐ)论，其实爱(ài)的(de)能力(lì)，应该是有勇气不计回报的去爱一个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程中，促使我们成(chéng)长，让(ràng)我(wǒ)们(men)得(dé)到(dào)幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之后，你需要(yào)有意识的知道，你妈妈(mā)那(nà)时候需要工作，保证你的(de)生活(huó)。

　　你爱着你的母亲，其实就(jiù)更不应该去记恨她(tā)那么久，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需要(yào)与自己(jǐ)和解，你欠你母亲一句原谅(liàng)。

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