小学(xué)生用HB还是(shì)2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅(qiān)笔(bǐ)还是2h铅笔是小学生HB的铅笔好的。

　　关于小学生用HB还(hái)是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅(qiān)笔以及小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好，小学(xué)生平(píng)时(shí)用2b铅笔还是hb铅(qiān)笔(bǐ)更好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔，小学生(shēng)用hb铅(qiān)笔好还是用2b铅(qiān)笔好(hǎo)，小学生用2b还是hb的铅笔等(děng)问题，小编将为你整张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事(zhěng)理以下知识：

小学生用HB还是(shì)2B铅笔好(hǎo)，小学生(shēng)用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于(yú)界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工划线，机械(xiè)制图等。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意思是(shì)"硬"，B是Black的(de)缩写，意(yì)思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越大，说(shuō)明写出(chū)的字越黑(hēi)越软，HB的(de)是意思"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性(xìng)笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按(àn)照(zhào)笔芯的硬度来定的,从(cóng)软到硬分别为(wèi)8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔(bǐ)大多是用碳(tàn)的(de)同(tóng)素异(yì)形体之一石墨做笔芯(xīn)的。

　　铅笔的分(fēn)类(lèi)正是按照笔芯中石墨的份量来划(huà)分。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合用于界面(miàn)相对较硬(yìng)或粗(cū)糙的物体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅笔，笔(bǐ)芯相对(duì)较软(ruǎn)，适合绘(huì)画(尤(yóu)其是素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被用于填涂一些机器可识别(bié)的(de)卡片，如(rú)答(dá)题卡。

　　写字与其他作业联系(xì)紧密(mì)

　　写一手(shǒu)好字(zì)，可让(ràng)人受益终生。

　　尤其对学生来说(shuō)，学习(xí)写(xiě)字实际(jì)也(yě)是一种行为(wèi)规范(fàn)的养成(chéng)过程。

　　俗话说(shuō)，好记性，不如烂笔头，在(zài)学习中，如果让(ràng)孩子一边学习好功课，一(yī)边(biān)进(jìn)行抄写练习(xí)，可(kě)以(yǐ)互补互益。

　　久而久之，自(zì)然(rán)形成了行为规范(fàn)的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文(wén)，一边进(jìn)行生(shēng)字、词(cí)语和段落抄写(xiě)练(liàn)习，既(jì)可以(yǐ)巩(gǒng)固(gù)知识(shí)，又提高(gāo)了写字(zì)水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写(xiě)唐诗宋词时(shí)，还可以陶(táo)冶孩子们的心灵情(qíng)操。

　　确(què)实(shí)是一(yī)举(jǔ)多得(dé)。

　　写字(zì)与个(gè)人的关系不可忽(hū)视

　　写(xiě)字(zì)是每个人很重要、很基本(běn)的(de)一项技能(néng)，当然有很(hěn)多人(rén)认为现在可以用打字机代(dài)替写字(zì)，写字(zì)教学(xué)不必再强调了(le)，但日常生活中更多(duō)时候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人(rén)的交流，缺少不(bù)了(le)写字，而(ér)写字对于培养一个人的(de)耐心、恒心有(yǒu)着(zhe)很大的助益(yì)。

　　《语文课程标准》亦指出：“识(shí)字写字是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也(yě)发现学生字写得好坏，与他的学(xué)习有很(hěn)大的关联。

　　基本上来说，字写得(dé)工整(zhěng)、美观(guān)的学生(shēng)，他(tā)在学习时也比较细心、认(rèn)真，而字写得潦草的(de)学生，其学习(xí)也比较粗心(xīn)、懒散，可谓“字如(rú)其人(rén)”。

　　所(suǒ)以(yǐ)，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读(dú)书与(yǔ)写字可(kě)以变化气质”，他(tā)对儿子(zi)的(de)习(xí)字非常重视，在家(jiā)书中对于习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有教育前(qián)辈说过致力抓好两件(jiàn)事，一件是扫地，一(yī)件就是写(xiě)字。

　　确实(shí)，这两件事都不算大事，但对于一(yī)个人一生的(de)成长关系甚大。

小学生用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学(xué)后，我家最(zuì)小的一个侄子就要(yào)上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么样的铅(qiān)笔，则(zé)是首先要考虑的问题。

　　今天和各位朋友讨论(lùn)一(yī)下铅(qiān)笔(bǐ)的问题。

　　我记得(dé)我(wǒ)上小学(xué)的时(shí)候喜欢用HB，因为它耐(nài)摔，都知道小孩子的东西(xī)总是(shì)容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写字(zì)淡，而且摔(shuāi)了好几次，还不断(duàn)，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我(wǒ)才明白真理。

　　大概讲一下铅(qi张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事ān)笔的H和B的含义，虽然大部分(fēn)人都知道(dào)。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注为"H"（HARD的首字(zì)母(mǔ)）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬(yìng)适中的铅(qiān)笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越大铅笔(bǐ)就越黑越软(ruǎn)，比如(rú)4B比(bǐ)2B要黑要软；H数越大就越硬颜色(sè)越浅，4H比(bǐ)2H要硬(yìng)要浅(qiǎn)。

　　所以，如果(guǒ)你(nǐ)问有经验的老司机，初学写字的小(xiǎo)朋友用(yòng)什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加之小孩子(zi)写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有道理的。

　　下面两(liǎng)图是(shì)HB铅笔效果。

　　我(wǒ)建议(yì)，第一(yī)次拿笔的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅笔(bǐ)，而(ér)不是(shì)HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔。

　　但(dàn)是，经过长时间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最好。

　　如(rú)果一个小朋友(yǒu)从来没(méi)有写过字，强烈建议不要用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑(hēi)一点(diǎn)的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问(wèn)大家一个问题，为啥(shá)小孩子写字普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释(shì)是，因为(wèi)HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而皮圆(yuán)很(hěn)多写(xiě)字(zì)本的(de)颜色(sè)本身(shēn)又不是太白，为了让写出来的字(zì)能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力量，力量大到第二页，甚至于(yú)第三页都留有很深的(de)印记，导致下一页不光滑，影响写字效果。

　　同时，用力写字实在太容易让孩子疲劳。

　　并且，还(hái)有个更严重的问题，因(yīn)为(wèi)孩子的(de)骨骼发育不全，为(wèi)了加大(dà)力量，只(zhǐ)能用(yòng)错(cuò)误(wù)的(de)执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片(piàn)上这(zhè)种姿(zī)势非常(cháng)典(diǎn)型的。

　　这就是为什么一二年级小朋(péng)友执笔姿势错误率很高的原因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择不当(dāng)是(shì)执笔姿(zī)势不对的一个很重要的原(yuán)因(yīn)）。

　　其(qí)次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理(lǐ)由也很(hěn)简单，因为(wèi)HB铅笔的颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加(jiā)上(shàng)用力，很容易就折断了。

　　上面(miàn)啰啰嗦(suo)嗦(suo)说了(le)一大(dà)堆HB的问题(tí)，其(qí)实(shí)答案已经一目了(le)然。

　　在我看来，没有拿过笔(bǐ)的(de)小(xiǎo)朋友，如果直(zhí)接用(yòng)2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么(me)用力，而写出来却更加(jiā)黑白分明。

　　因(yīn)为不(bù)需要特别用力(lì)写字，执笔(bǐ)姿势自然(rán)也(yě)就(jiù)容易正确了。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 张含韵当年发生了什么事，张含韵以前发生什么事