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网络补课机构(gòu)哪家好 线上辅导可靠吗安全吗，网上补(bǔ)课机(jī)构哪(nǎ)个好价位不贵

　　天哲(zhé)教育(yù)

　　广州(zhōu)天哲教育科技有(yǒu)限公(gōng)司成立于2001年3月，香港天哲(zhé)国际(jì)教育集团(tuán)成员(yuán)，总(zǒng)部设在广州，目前在(zài)深圳（深圳竞哲文(wén)化发展有(yǒu)限公司）设有分公司，华南地区第一批拓(tuò)展机构。

　　新铭堂在(zài)线

　　专注于(yú)中高考1对1辅导10多(duō)年，一种跟线(xiàn)下一(yī)模一(yī)样的线上上课模式(shì)，北京地区的学员，即可以面对面授课，也(yě)可以在(zài)家上课，效果一样好，可以让(ràng)孩子(zi)足不(bù)出户享受优(yōu)质教学(xué)资源，实现轻松(sōng)在家和名师面对面(miàn)上课。

　　学而(ér)思网校

　　学而(ér)思(sī)网(wǎng)校为6-18岁(suì)孩子提(tí)供小学、初(chū)中、高中全学科课(kè)外教学。

　　“直播(bō)+辅(fǔ)导”双师在线教(jiào)育平(píng)台，实现了直播上课(kè)、实时互动、在线辅(fǔ)导、课堂测试(shì)、语音测评、及时答疑、课(kè)程回放、习题批(pī)改(gǎi)、错(cuò)题(tí)订正，大幅提升学习效果。

　　全(quán)国200多个(gè)城市(shì)的中(zhōng)小(xiǎo)学生在网校有(yǒu)效学习(xí)。

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　佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗　其实辅导的(de)效果更多的在于学生自身的身上。

　　其(qí)实线上的话有很多的名师的课程(chéng)，只要我们能够(gòu)耐下心(xīn)来(lái)学习都(dōu)是(shì)一样的(de)。

　　因此先不用管线上一对一辅(fǔ)导靠不(bù)靠谱(pǔ)，重点的是你靠不(bù)靠谱，如果你(nǐ)是一(yī)个(gè)特别热爱学习(xí)的人，而且有很好的方式(shì)，你应该不需要辅导，可是需要辅导往往是那些，自律性(xìng)不高，学习能(néng)力不强的人，而这个过程，其实是比较痛苦和漫(màn)长的，必须熬得(dé)住，才能获得分(fēn)数上的提高。

　　因此(cǐ)所有(yǒu)的辅导最关键的是(shì)辅导对象(xiàng)本身有没(méi)有一个能动性，如果他有，再加上这(zhè)些(xiē)辅助是(shì)可以(yǐ)的。

　　当然说到网上一对一(yī)辅导，有一些肯定是骗(piàn)人的，不可(kě)能有那么多好的一(yī)对一辅导，所(suǒ)以如果想进行这样的一对一辅(fǔ)导，应该(gāi)去找一些(xiē)正规的网站。

网上补课哪家好

　　网(wǎng)上补课如：简单学习(xí)网(wǎng)、新东(dōng)方(fāng)在线、精华网校都是(shì)比较(jiào)有名的机构(gòu)。

　　1、简单学(xué)习(xí)网，简单学习网成立(lì)于(yú)2007年初(chū)，由北(běi)京简单科技有(yǒu)限(xiàn)公司创办。

　　简单学习网依托北京大学研发的“CAT技术”,是中国第一(yī)家互动视频(pín)网校。

　　2、新东(dōng)方在线，新东(dōng)方在线中小(xiǎo)学网(wǎng)络(luò)课堂为同(tóng)学们提供(gōng)中小学网络培训(xùn)课程(chéng)，中小学在线辅(fǔ)导班，在线课程等(děng)，名(míng)师授(shòu)课，全面(miàn)覆盖中小学各(gè)年级知识点(diǎn)，助你取得好(hǎo)成绩!

　　3、精华(huá)网校、精华(huá)在(zài)线是北京(jīng)天地精(jīng)华教育科(kē)技有限公司于2003年成立的在线(xiàn)教育品(pǐn)牌，结合精华学(xué)校强大的师资和教研力(lì)量，为(wèi)您(nín)提供全面、高质(zhì)量的初(chū)、高(gāo)中网(wǎng)络视频课(kè)程，定制的个性化辅(fǔ)导方案，针对性(xìng)强(qiáng)，巩固基础，避免偏科！

　　网课的好处和坏(huài)处：

　　1、好处

　　网课可以不(bù)受时间(jiān)和空间的限(xiàn)制，随时可以学习，提升了学习效率；网课可以(yǐ)使得教(jiào)育资源不平等(děng)问题(tí)得到解(jiě)决，教育资源共(gòng)享使(shǐ)得所有学生都能碧猛享受到一样的服(fú)务(wù)；

　　网课(kè)可(kě)以利用计算机人工智能方(fāng)便，针(zhēn)对学(xué)生的提问问题以及错误率，可以(yǐ)对每一个学生的学习情况进行分析(xī)，有针对性的去辅导学生(shēng)。

　　2、坏处

　　师生不能良好的互(hù)动,缺乏(fá)互动或(huò)者凳渗互动不及时；教(jiào)师对学生(shēng)的管控力度变小，学生不专心悔粗桥，缺课，缺作业的(de)情况比较严重(zhòng)；学习氛(fēn)围相(xiāng)对(duì)较差(chà)，没有比(bǐ)较就(jiù)觉得(dé)自己做的非(fēi)常(cháng)好；学生(shēng)的(de)自制力要求较高(佛诞是什么时候,佛诞是几月几日 佛诞是香港的劳工假期吗gāo)，自制力(lì)不高(gāo)就会(huì)各种(zhǒng)各(gè)样的(de)学习状(zhuàng)态。

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