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  校园(yuán)暴力(lì)的主(zhǔ)要表现是什么意思(sī),校园暴力表(biǎo)现(xiàn)在(zài)哪几个方面是校园欺(qī)凌不(bù)一定在校园内发生,放学后同(tóng)学间(jiān)的欺负行(xíng)为(wèi)也算(suàn)在(zài)内的。

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校(xiào)园暴(bào)力的主要表现是什么意思,校(xiào)园暴力表现在哪几个方(fāng)面(miàn)

  校园欺凌不一定在(zài)校(xiào)园内发生,放学(xué)后同(tóng)学(xué)间(jiān)的欺(qī)负行为也算(suàn)在内。

  其(qí)主要表(biǎo)现(xiàn)是身体强壮的学生欺负弱小的学生,令其在心灵(líng)及肉(ròu)体上感到痛(tòng)苦(kǔ)。

  校园欺(qī)凌(líng)通常(cháng)都是重复(fù)发生,而不是(shì)单(dān)一的偶发(fā)事件。

  有时是一人欺负一人(rén);

  有(yǒu)时集体欺负一人。

  通常欺凌者不觉得自己有错,而且受害者怕(pà)事(shì),默默(mò)承受而不敢反抗和告发欺凌者。

  因此,恶性(xìng)循(xún)环(huán)导致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

  校园欺凌的形式(shì):

  1、肢体欺凌

  推(tuī)撞、拳(quán)打脚踢,扇打(dǎ)以及抢夺财物等(děng),是容易察(chá)觉欺凌(líng)形式(shì)。

  2、言语欺凌

  当众嘲笑(xiào)、辱骂以及替别人(rén)取侮辱(rǔ)性绰号等,是不(bù)容易察觉的欺凌形(xíng)式。

  3、社(shè)交(jiāo)欺凌

  孤(gū)立、杯葛以及令其身(shēn)边没(méi)有朋友等,是不(bù)容易察(chá)觉的(de)欺凌形式。

  4、网络欺(qī)凌(líng)

  在网络发表对受(shòu)害者不(bù)利(lì)的网络言论、曝光隐私(sī)以及对受害(hài)者的照(zhào)片进行恶搞等,是容(róng)易察觉欺凌形式。

  扩(kuò)展资(zī)料:

  相(xiāng)关(guān)治(zhì)理方案:

  1、北京解(jiě)决校园欺(qī)凌

  2018年(nián)7月5日北(běi)京为解决(jué)校园欺凌,教育部首先发布北京市(shì)中小学(xué)欺凌治(zhì)理方案公(gōng)布:发(fā)生校园(yuán)欺凌须限时上(shàng)报。

  在教育部等(děng)部门发布的《加强中(zhōng)小学生(shēng)欺凌综合治理方案》中(zhōng)要(yào)求,学校在(zài)启动调查(chá)处理程序10日内须(xū)完成调查,而在(zài)此次北京(jīng)市各区公(gōng)布的实(shí)施方案中,除了(le)对调查时(shí)间有要求外(wài),对(duì)于事件的及(jí)时上(shàng)报也做出了严格(gé)的(de)时间要(yào)求(qiú)。

  2、10分(fēn)钟内须向上级部门口头汇(huì)报

<精益求精下一句是什么意思,精益求精下一句是什么德p>  例如北京市东城区在实施方案中明确提出,如发(fā)生(shēng)欺(qī)凌事件(jiàn),各校要在10分钟内向(xiàng)上级单(dān)位进行口头(tóu)汇(huì)报,2小时内递(dì)交详细文(wén)字材料并随(suí)时汇报工(gōng)作进(jìn)展(zhǎn)。

  3、情节(jié)严重学校直接(jiē)与司法部门对接(jiē)

  与东城区类似,海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口头上报区教委外,对于情节较(jiào)为严重的,还(hái)要求学校(xiào)要与属地派出(chū)所、司法等部(bù)门进行(xíng)对(duì)接。

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  校园(yuán)暴力的表(biǎo)现具体如下:

  1、叫(jiào)受害者侮(wǔ)辱(rǔ)性绰号;指责受害者(zhě)无用。

  粗(cū)言秽语、喝骂;

  2、对(duì)受害(hài)者的重复的(de)物理攻击,身体或物件(jiàn)。

  拳打(dǎ)脚踢、掌-掴(guāi)拍打、推撞绊倒(dào)、拉扯头(tóu)发(fā);

  3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,冲没(méi)或通过他们嘲笑(xiào)受(shòu)害(hài)者(zhě);

  4、欺凌者明显地比(bǐ)受害者强,而欺凌是在受害者(zhě)未能保护(hù)自己的(de)情况下发(fā)生;

  5、传漏租播关于(yú)受害者的消极谣言和(hé)闲话;

  6、恐(kǒng)吓(xià)、威迫受害者(zhě)做他或她(tā)不想要做的散搜纳,威胁受害者跟随命令;

  7、让受(shòu)害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分;

  8、中伤、讥讽、贬(biǎn)抑(yì)评论受(shòu)害者的(de)体(tǐ)貌、性取向、宗(zōng)教、种族(zú)、收(shōu)入(rù)水平、国(guó)籍、家人或其他(tā);

  9、孤(gū)立、排挤受害(hài)者;

  10、敲诈:强索金钱或(huò)物品;

  11、画侮辱画;

  12、网(wǎng)上欺(qī)凌(líng),即在网志或(huò)论(lùn)坛上发表具有人身攻击成份的(de)言论。

  【法律依(yī)据】:

  《中华(huá)人民共和(hé)国民法典》第(dì)一千(qiān)二百条

  限(xiàn)制(zhì)民(mín)事(shì)行为能力人(rén)在(zài)学(xué)校或者其他教(jiào)育(yù)机构(gòu)学(xué)习(xí)、生活期间(jiān)受到人(rén)身损害,学校或者其他教育机构未尽到教育、管理职责的,应当承担侵权责任(rèn)。

  第一千(qiān)二百(bǎi)零一条(tiáo)

  无(wú)民事(shì)行为能力(lì)人或者(zhě)限制民事行为能力人在幼儿(ér)园(yuán)、学(xué)校(xiào)或(huò)者其他教育机构学(xué)习(xí)、生活期(qī)间,受到幼儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构以外的(de)第三人人(rén)身(shēn)损(sǔn)害的,由第三人承(chéng)担侵权责任;幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其(qí)他教育(yù)机构未尽到管理职责(zé)的,承担(dān)相应的(de)补充责任。

  幼儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构承(chéng)担补(bǔ)充责任(rèn)后,可以向第(dì)三人追(zhuī)偿。

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