朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词好(hǎo)段(duàn)，朝花(huā)夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句好(hǎo)段摘抄大全是《藤野先生》回忆了在(zài)日本东(dōng)北大(dà)学的留学生活，表达了深切(qiè)的怀念(niàn)之情(qíng)的。

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　　牙牙学语(yǔ)、狼(láng)狈而逃、抱头鼠窜、穷追猛打、无(wú)拘无(wú)束

　　忍俊不禁、愣头(tóu)愣脑、游玩(wán)嬉戏、千山(shān)万岭、呆头呆脑

　　千姿百态、山石壮胆、山净水秀、山(shān)高树茂、巍然矗立(lì)

　　舞刀弄棍、瓮中(zhōng)捉鳖(biē)天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音、胸有成竹、千(qiān)山(shān)一(yī)碧、不动声色(sè)

　　奇(qí)山秀水、清(qīng)逸奇丽、寸草不生、装疯卖傻、矫揉造作

　　1.大概是物以希为贵罢(bà)。

　　赏析(xī)：与句末语气(qì)的罢合用，以诙(huī)谐的(de)口气猜(cāi)测在仙台受优待的原因，带有弱国国(guó)民的辛酸(suān)。

　　2.东京也无非是(shì)这样(yàng)。

　　赏(shǎng)析：表达了作者对清国(guó)留学生在(zài)东京(jīng)造成恶浊气(qì)氛(fēn)的强烈厌恶。

　　3.他的对于我的热心的希望，不倦的教诲(huì)，小而言之，是为中国，就是希望中(zhōng)国(guó)有新的医学;大而言之，是(shì)为学术，就是希望新的医学传到中国(guó)去。

　　他的(de)性(xìng)格(gé)，在(zài)我的眼里和(hé)心里(lǐ)是(shì)伟(wěi)大的。

　　赏析：深切(qiè)地表(biǎo)达了对藤(téng)野(yě)先生的怀念和感(gǎn)激。

　　4.似(shì)乎正要说出抑扬(yáng)顿挫的话来。

　　赏(shǎng)析：表明事实并(bìng)未出现，不过是作(zuò)者想(天可汗是什么意思指的是谁，天可汗正确读音xiǎng)象中的情(qíng)景，而(ér)鼓舞的力量(liàng)是(shì)巨(jù)大的。

　　这就(jiù)强烈的表现了(le)作者(zhě)对藤野先生(shēng)的怀念。

　　5.因为状况也无(wú)聊，说起(qǐ)来也无(wú)非使(shǐ)他失望，便连信也怕敢(gǎn)写(xiě)了(le)。

　　赏析(xī)：这里透露了作(zuò)者对(duì)辛(xīn)亥(hài)革命(mìng)后中国依然是半殖民(mín)地半封建社会的现(xiàn)状的失望和不满，从而(ér)也觉得无法报答藤野先(xiān)生(shēng)对自己对中国(guó)人民的(de)关心(xīn)和期(qī)望(wàng)，含蓄的笔调更加(jiā)强了文章思(sī)想的深度。

朝花夕拾藤野(yě)先(xiān)生好词好句摘抄

　　朝(cháo)花夕(xī)拾藤野先生好(hǎo)词好句摘抄，内(nèi)容(róng)旦银猛(měng)如(rú)下(xià)：

　　好词：

　　1、物(wù)以希(xī)为贵：事物因稀少而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外，没(méi)别的。

　　3、何尝：用在肯定形式(shì)前表示(shì)否(fǒu)定，有未尝(cháng)、哪里、并不(bù)是的(de)意思。

　　4、诘责：诘(jí)问谴责。

　　5、托辞(cí)：借口(kǒu)。

　　6、寒颤额：冷得颤抖的(de)样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏(lòu)掉，遗(yí)漏。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停顿(dùn)；挫(cuò)：转折(zhé)。

　　指(zhǐ)声音的高低起伏和停顿转折(zhé)。

　　9、小而(ér)言(yán)之(zhī)：从小处(chù)来说，从(cóng)细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱：叮咛，再三嘱咐(fù)。

　　好句：

　　1、我先(xiān)是(shì)住在监狱(yù)旁边(biān)一个(gè)客店(diàn)里的，初冬搏伏已(yǐ)经颇冷，蚊子(zi)却还多，后来用被盖(gài)了全身，用(yòng)衣服包了头脸，只留两个(gè)鼻孔出气。

　　在这呼吸不息(xī)的地方，蚊子竟无(wú)从(cóng)插嘴，居然睡安稳(wěn)了。

　　2、仙台是一(yī)个市镇，并不大，天冷(lěng)得(dé)利害，还(hái)没有中国的(de)学生。

　　3、有一(yī)天(tiān)，本级的学生会干事到我(wǒ)寓里(lǐ)来了，要借我的讲(jiǎng)义看(kàn)。

　　我检出来交给他们，却只翻检(jiǎn)了一通，并没有带走。

　　但他们一走，邮(yóu)差就送到一封(fēng)很厚的(de)信，拆开看时(shí)，第一(yī)句是:“ 你(nǐ)改(gǎi)悔罢！”

　　4、这种(zhǒng)欢呼，是每看一片(piàn)都有的，但在我，这一(yī)声却(què)特别听(tīng)得(dé)刺耳。

　　此后回到中国(guó)来，我看见那些闲看枪毙犯人(rén)的人们(men)，他们也何尝不(bù)酒醉似的喝(hē)彩，一呜呼，无法可想(xiǎng)！但在那(nà)时那地，我的意见却变化了(le)。

　　5、我虽(suī)然(rán)觉得客店兼办(bàn)囚人(rén)的饭(fàn)食(shí)和(hé)我不(bù)相干，然而好意难却，也只得别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先(xiān)生》创(chuàng)作背景：

　　1902年4月，鲁迅22岁，他(tā)怀(huái)着寻求救国救民真(zhēn)理的(de)理想，去(qù)日本留学，在东京的弘文学院补习日文。

　　1904年(nián)9月，转赴仙台(tái)，进(jìn)仙台医(yī)学专门学校学医。

　　毕业于爱知县立医学(xué)校（现名古屋大学）的藤(téng)野先(xiān)生，在鲁(lǔ)迅入学(xué)的两个月前，升格为仙台医学专门学校的(de)解剖(pōu)学教授。

　　鲁迅在此认识了这位日(rì)本学者，并模(mó)桥且同他建立了深厚的(de)师(shī)生友谊。

　　在日本军国主义影响下(xià)，当时的日本人(rén)对中国(guó)人民抱有狭隘(ài)的民族偏见。

　　但(dàn)藤野先(xiān)生(shēng)并不如此，他对来自弱国(guó)的鲁(lǔ)迅毫不(bù)歧视，倍加爱护，并以自己(jǐ)的高尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的影响。

　　这篇散文写(xiě)于(yú)1926年10月(yuè)12日，当时作者鲁(lǔ)迅正遭受(shòu)北洋军(jūn)阀及(jí)其御(yù)用(yòng)文(wén)人的迫害，从(cóng)北京南下，来到厦(shà)门大学任教，作者作(zuò)此文予以怀念藤野先生，此文最(zuì)初发表(biǎo)于同年十二(èr)月出版的《莽(mǎng)原(yuán)》半月刊第23期(qī)，后收入散文集《朝(cháo)花夕拾》。

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