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　　垂听与聆(líng)听，倾听的区别：一(yī)、侧(cè)重点不同：1、“聆(líng)听”侧重于“聆(líng)”，即“听(t双修是指什么意思，双修是怎么进行的īng)”的意思，强调(diào)的是(shì)用心思考仔细地(dì)细听。

　　如(rú)聆(líng)听先生的(de)教诲。

双修是指什么意思，双修是怎么进行的　　2、“倾听”侧重(zhòng)于“倾(qīng)”，即“身子(zi)向前用尽(jǐn)（力量(liàng)）细心地听取”，含有(yǒu)尊重的意(yì)思，如倾听民意。

　　二、使用对象不同：1、“聆听”一般多(duō)用于教(jiào)诲、报告、演讲、讲学、朗诵、故事等有关人的活动，也可用于具体(tǐ)的事物(wù)，如(rú)风声、雨(yǔ)声(shēng)、歌声等。

　　2、“倾听”一般(bān)多用(yòng)于上对下的“听”，如“民情”、“意见”、“心声”、“呼声(shēng)”等(děng)。

　　三(sān)、情感色彩不同：1、“倾听”表示中性的(de)感情色彩，就是凭借听觉器官接受(shòu)言(yán)语信息，进而(ér)通过思维活动(dòng)达到(dào)认知、理解的全过程。

　　一般指(zhǐ)上级对下级，如(rú)“民情(qíng)”、“意见(jiàn)”、“心声”、“呼声”等，因(yīn)此(cǐ)一般表(biǎo)示上(shàng)级(jí)听取(qǔ)下级的意(yì)见、报(bào)告等。

　　2、“聆听”带有尊(zūn)敬的色(sè)彩(cǎi)，一般多(d双修是指什么意思，双修是怎么进行的uō)用于教诲、报(bào)告、演讲(jiǎng)、讲学、朗诵(sòng)、故事(shì)等(děng)有(yǒu)关(guān)人的活动，也可用于具(jù)体(tǐ)的(de)事物，如风(fēng)声、雨声、歌声(shēng)等。