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济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50

济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50 发奋还是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  发奋还是(shì)发愤读书啊(a),发(fā)奋还是(shì)发(fā)愤图强是两个都(dōu)正确的(de)。

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发(fā)奋还(hái)是发愤读书啊,发奋还是发愤图强

  两个都正(zhèng)确。

  二(èr)者之间(jiān)的意(yì)思、基本解释、引(yǐn)证解释(shì)都(dōu)有区(qū)别,具体如下:

  一(yī)、意(yì)思不同(tóng)

  1、发奋

  意思为(wèi)振(zhèn)作起来,奋发(fā)。

  2、发愤

  指下决心(xīn),立志,自觉不满足,而奋力为之。

  二、基本解释不同

  1、发奋

  ①、振作起来,奋发。

  ②、决(jué)定努力,发(fā)愤 。

  2、发(fā)愤

  ①、决心努力。

  ②、发泄愤怒。

  三、引证解释不同

  1、发(fā)奋

  郭沫(mò)若《棠棣之花(huā)》第一幕:正(zhèng)是我们(men)年青人发奋有为(wèi)的时候了。

  2、发愤

  ①、丁玲《过年》:“ 小菡(hàn)要发愤读书(shū),要争气。

  ②、鲁迅《汉文学史纲(gāng)要》第六篇:“盖秦灭六(liù)国,四方怨恨,而楚尤发愤(fèn),誓虽三户必(bì)亡 秦 。

发奋还是(shì)发愤读书啊

  两个都可以,看(kàn)你用的场(chǎng)合和(hé)具体的意(yì)思。

   “发奋”与“发(fā)愤(fèn)”读音相(xiāng)同,意思也相近。

  了解它们之(zhī)间的细微的差(chà)别,对正确使用(yòng)这两(liǎng)个词非常(cháng)必要。

  

    先看“奋(fèn)”和(hé)“愤”。

  

    奋(fèn),繁(fán)体字作(zuò)奋,是个(gè)形(xíng)声(shēng)字,形旁(páng)是隹(zhuī),和(hé)鸟有关。

  本义(yì)指(zhǐ)鸟振翅飞翔。

  如:奋飞。

  后来引申为振作、鼓(gǔ)动。

  如:奋斗、兴奋、勤奋、奋(fèn)不顾身等。

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    愤(fèn),也是(shì)形声字,形旁(páng)是心,和(hé)人的心(xīn)情有(yǒu)关。

  指因为不满意而(ér)感情激动。

  如:气愤、愤(fèn)愤(fèn)不平等。

  

     再(zài)看,“发奋”和“发愤”。

  

    意义(yì)有别。

  发(fā)奋指振作起(qǐ)来,如:发(fā)奋努力、发奋有(yǒu)为等。

  发愤指决(jué)心(xīn)努力和皮圆。

  如:发愤(fèn)忘食(shí)、发愤(fèn)图强等。

  发(fā)奋强调精神振作;发愤突出精神(shén)受到刺激而(ér)产生向(xiàng)上的内动力。

  

    范(fàn)围有别。

  “发奋(fèn)”使用(yòng)的范围要比“发(fā)愤”大。

  “发奋”可以指个人,也可以指群体或国家,而(ér)“发(fā)愤”一(yī)般(bān)只指个(gè)人。

  

    功能有别。

  “发奋(fèn)”可以说“奋发”。

  如(rú):“发奋努力”可以说“奋发努力(lì)”,“发奋图(tú)强”可以说“奋发图(tú)强”。

  而“发愤(fèn)”则(zé)不能说“愤(fèn)发”。

  

    需要区分两个成语的意义(yì)。

  发奋图(tú)强(qiáng)和发愤图强,两个(gè)都有“济南初中排名前十名(济南中学排名),济南初中排名前50谋求(qiú)自强(qiáng)”之(zhī)义。

  前一个指振(zhèn)作(zuò)精神,奋(fèn)力自(zì)握锋强;后一个指下定决心,努力谋(móu)求强(qiáng)盛。

  一个侧重(zhòng)于“振作精(jīng)神”,一个侧重于“下定决心”,侧重点有(yǒu)所不同。

  

   所唤塌以可(kě)以说“发奋读书”(振作精神,努力读书),也可(kě)以(yǐ)说(shuō)“发愤读书”(下定决心,好好读书(shū))。

   希望(wàng)可以帮助你。

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