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c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生(shēng)家庭(tíng)是(shì)指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)可怕原生家庭不是指离异的。

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原生(shēng)家庭是指(zhǐ)离异吗(ma)，为(wèi)什么说原生家庭可怕

　　原生家庭不是指离异的。

　　原生家庭是一个(gè)社(shè)会学概念(niàn)。

　　是指儿女还(hái)未成婚，仍与(yǔ)父母生活(huó)在一起(qǐ)的家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭(tíng)就是夫妻双方组成的家庭，这样的家庭不包括夫妻(qī)双方的父母。

　　我们(men)应(yīng)该正确衡量原生家庭和新(xīn)生家庭的关系。

　　当我(wǒ)们(men)的家庭还是原(yuán)生家庭(tíng)时(shí)，子女应当孝敬父(fù)母，父母应当关心子女的(de)生活。

　　当我们(men)有了新生家(jiā)庭(tíng)后(hòu)，在这个(gè)新生家庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽量在精神(shén)和物质上从(cóng)对原生(shēng)家庭的依赖或影响中走出来，注重新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中夫(fū)妻二(èr)人(rén)的合一，更(gèng)多地尊重(zhòng)新生家庭中的丈夫或者妻子的意见。

　　人要(yào)认(rèn)识自己原生(shēng)家庭的影响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生家庭一些负面(miàn)的元素带到(dào)新家庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和(hé)离异(yì)家庭对孩(hái)子影响的不同

　　原(yuán)生家庭的(de)孩(hái)子和离异(yì)家(jiā)庭的孩子(zi)，他们的成长过程就是不一(yī)样，缺少了一份父(fù)母的爱，在(zài)十几年的(de)成长中，对(duì)于性格、学(xué)习、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩(hái)子，有一股发自内心(xīn)的(de)自信，亲生(shēng)父(fù)母(mǔ)打骂是怎(zěn)么也进不(bù)了孩(hái)子心的。

　　但离异家庭的孩子(zi)，就不一(yī)样了，不(bù)是亲生的(de)父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢(gǎn)骂，生怕两者之间的生气(qì)越来越(yuè)生。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩子(zi)，既然已经选择(zé)，前路漫漫，往事清零，让新的(de)一年(nián)里(lǐ)有(yǒu)个好运气，过好自(zì)己的每一(yī)天。

　　从(cóng)小缺失的爱(ài)，它不是(shì)你犯(fàn)错的理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才要更强(qiáng)大和(hé)更(gèng)努(nǔ)力，让自(zì)己的以(yǐ)后过得更好。

原生家(jiā)庭问题(tí)是指(zhǐ)什么

　　在社会学的(de)定义上，原生家庭指(zhǐ)的(de)是儿女还未成婚(hūn)，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱和(hé)关(guān)怀(huái)的(de)原生家庭，对子女(nǚ)的性(xìng)格塑(sù)造(zào)有(yǒu)着至关重要的正(zhèng)面引(yǐn)导作(zuò)用;反之(zhī)，缺(quē)乏爱和(hé)温暖的原生家(jiā)庭，对孩子的心理，则会带(dài)来严重的(de)伤害。

　　奥地利著名心理学家(jiā)阿德勒曾说过这(zhè)样的(de)一句名言(yán)：幸(xìng)福的人(rén)，一生都被童年治愈;不(bù)幸的人(rén)，一生都在治愈自(zì)己(jǐ)的童(tóng)年(nián)。

　　他这句话，将原生家庭(tíng)对孩子心理抚(fǔ)慰的影(yǐng)响力，深刻地揭露了出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父母的漠视，会对(duì)孩子的身心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭(tíng)中长大成人(rén)，自我的人生观、价值(zhí)观(guān)以(yǐ)及世界观，都会受到负面的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个(gè)表现，就是会使得孩子的性(xìng)格(gé)变得更(gèng)孤(gū)僻自闭，不愿敞(chǎng)开(kāi)心扉和(hé)他人坦诚交流，疏远了身边人，也就会让(ràng)孩子疏(shū)远了(le)这个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光、积极、乐(lè)观(guān)的心(xīn)态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个孩子(zi)，而(ér)忽略(lüè)另(lìng)一个(gè)孩子心理感受的亲子关系(xì)。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些(xiē)问题(tí)

　　孩子在混乱和(hé)充(chōng)满冲突的家庭环境中长大，或有一个经常(cháng)暴怒的父母，这样的孩子往(wǎng)往会认(rèn)为，大(dà)声(shēng)争吵和辱(rǔ)骂是正常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们(men)成(chéng)年后(hòu)，往往也会用这种沟通方式去和他人(rén)相(xiāng)处，这很容易伤(shāng)害亲密(mì)关系(xì)。

　　另(lìng)外，在一(yī)个父母双方都经常情(qíng)绪低落、互相争吵的(de)环境(jìng)中长大(dà)，会大(dà)大提高孩子的焦虑(lǜ)水平。

　　他们可能会产生(shēng)信任(rèn)问题(tí)，认为家庭生活是不稳固(gù)的，所有的(de)关系都(dōu)是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母(mǔ)的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并(bìng)接受他们真实(shí)的样(yàng)子。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真实的性格，而一味用自(zì)己理想中的样子去要(yào)求孩子，孩(hái)子就(jiù)会很容易情绪低(dī)落、缺乏自(zì)信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常需要(yào)别人对自己的评价，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一(yī)个生性(xìng)羞涩的(de)孩子，但(dàn)父母却(què)总让他应对各种社交场合，孩子并不会(huì)真(zhēn)的如父母(mǔ)期望(wàng)的那样发生改(gǎi)变，反而他(tā)们会因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点(diǎn)。

　　他(tā)们可能会发展出冲突的自我认知，经常会这样想：我现在是这样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母(mǔ)忽(hū)视孩(hái)子(zi)真(zhēn)实(shí)的样子，拒绝(jué)接(jiē)受孩子的本性，一方(fāng)面会导致孩子一直到成年(nián)都总觉得自己不够(gòu)好，另一方面，他们中的很多人也变成了吹毛求(qiú)疵的人，经(jīng)常(cháng)用不合理的标准来要(yào)求他人。

　　2、是受过(guò)情(qíng)感(gǎn)/身体/性虐待等(děng)创(chuàng)伤(shāng)经(jīng)历的(de)幸(xìng)存者

　　虐待是一个非常复杂(zá)的问(wèn)题，它(tā)对孩子(zi)造成的影响用好几(jǐ)篇论文也说不完(wán)。

　　一(yī)般(bān)来说，受到虐待往往会(huì)造(zào)成这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任问题、自我评(píng)价(jià)过低、好斗、亲密(mì)关系和(hé)两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角(jiǎo)色缺失或在(zài)情(qíng)感上遭(zāo)到(dào)父母中某一方的抛弃

　　很多孩子(zi)是缺爱的，他(tā)们并不缺衣(yī)少食，却从(cóng)来都感(gǎn)受不到父母的爱，和父母之间有(yǒu)强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这些父母自身存在很严重的(de)问(wèn)题(他们也是(shì)原生家庭的受(shòu)害者(zhě)!)，使他(tā)们无法对(duì)孩子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他(tā)们之(zhī)所以感(gǎn)受不(bù)到父(fù)母的爱，是因为不够好或完美。

　　他(tā)们可能会(huì)变成完美主义者(zhě)，以(yǐ)离(lí)谱的高标(biāo)准来要(yào)求(qiú)自己以(yǐ)及自己身边的(de)人(rén)。

　　而因为他们觉得自己不够(gòu)好(hǎo)，也就(jiù)会很难(nán)对自己的伴侣敞开心扉，分享自己的感觉和(hé)想(xiǎng)法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知(zhī)道了(le)自己真(zhēn)实的样子，就(jiù)会(huì)失去(qù)对方的尊重(zhòng)和爱。

　　另一(yī)个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖(lài)自己的(de)伴侣，希望伴侣能够(gòu)给(gěi)他们那(nà)些没有从父母(mǔ)身上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家(jiā)庭为(wèi)什么(me)对(duì)一个人影(yǐng)响(xiǎng)很(hěn)大

　　早年的情感会决定(dìng)你的言语，言(yán)语(yǔ)会决定你的社会性，社会性就是社(shè)会交往(wǎng)的能力(lì)，而社会性，又会影响到你后(hòu)边的认(rèn)知方式。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时(shí)，你最基(jī)本(běn)的(de)认(rèn)知来(lái)自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是你的世界(jiè)观、人生观、价值观受到(dào)它的强(qiáng)烈影(yǐng)响，而且你(nǐ)为人(rén)处世的方式方(fāng)法(fǎ)、你思考问题的方式都会受到(dào)家庭(tíng)、最亲近的人的影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好的家风(fēng)、教育和财(cái)力为个人的长(zhǎng)进提(tí)供了(le)较好的基础(chǔ)和条件，如果(guǒ)你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得庆幸的事情。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程(chéng)度高低来(lái)自于你个体(tǐ)独立的力量和(hé)家庭影(yǐng)响的力量对比：如果你个体独立(lì)的力量(liàng)越大，那(nà)他(tā)们的(de)影(yǐng)响越小;反之(zhī)，如果你个(gè)体独立(lì)的(de)力量(liàng)越小，那家庭的影(yǐng)响(xiǎng)越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱(ài)

　　缺爱从(cóng)成因上可以分为情感(gǎn)忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽(hū)视型指的是父母对(duì)孩(hái)子关爱(ài)太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得爱，觉(jué)得自己不配(pèi)被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是孩子(zi)的父(fù)母惯用打骂和(hé)贬低(dī)的方式教育孩子，这容(róng)易让(ràng)孩子开始自我(wǒ)否(fǒu)定，对(duì)他人抱有敌(dí)意和惧(jù)意，发展为依恋(liàn)类型中的(de)隔离型(xíng)。

　　情(qíng)感混乱型指的是(shì)父(fù)母自身有严重的心(xīn)理问题，情绪不(bù)稳定，常常给孩子造(zào)成巨大(dà)创伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易让孩子辨别不出好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常指责别人的人，往往(wǎng)看到(dào)的是别人的错误、缺点和(hé)不(bù)足，并且(qiě)会把结(jié)果(guǒ)的糟糕和自(zì)己不好的感(gǎn)受，都归结(jié)给对(duì)方。

　　面(miàn)对喜欢指责的(de)人，他人的(de)感受会(huì)非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是处的人(rén)，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承的问题，喜欢指责别人的(de)人(rén)，往往有个喜欢指责(zé)他们的父母，在他们的(de)父母看来，他们没有优点(diǎn)，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你(nǐ)不好、都(dōu)是(shì)你(nǐ)的错(cuò)、都是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他(tā)们非(fēi)但(dàn)不会变得宽容理解，反而会内(nèi)化他们的(de)父母的形象(xiàng)，在内心(xīn)塑(sù)造一个无(wú)比严厉的批(pī)评(píng)者，对(duì)自己和对他(tā)人都十分挑(tiāo)剔。

　　被指(zhǐ)责(zé)长(zhǎng)大的人活成了他们(men)父母(mǔ)的(de)模(mó)样，用指责来诱(yòu)导他人，来验证早(zǎo)年经验的正确性。

　　如果你(nǐ)想要改善和这类人之间(jiān)的(de)关(guān)系，就不能受其潜意(yì)识诱导(dǎo)，而(ér)要在他每一次(cì)指责的时候(hòu)肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方的关系越亲密，就(jiù)越容易发生情感操控的情况。

　　全球反情感暴力专家、美(měi)国著名心理(lǐ)学博士丽莎·阿伦森·方特斯(sī)在她的书(shū)《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认(rèn)为(wèi)亲(qīn)密关系中的情感操纵，指的(de)是运(yùn)用情感(gǎn)成为伤害对方的武器，支配(pèi)、胁迫他(tā)人，从而(ér)使自己(jǐ)的目的得以(yǐ)达成。

　　电视剧《小欢(huān)喜》中乔英子和妈(mā)妈宋倩的关(guān)系便可(kě)以(yǐ)体(tǐ)现这一点，宋倩(qiàn)对英子(zi)说的最(zuì)多的话就(jiù)是：英(yīng)子，你可是妈的一(yī)切(qiè)呀!、你(nǐ)是妈妈身上掉下来的(de)一块肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀!这样的缺(quē)乏(fá)边界的情感关系，会(huì)让人变(biàn)得窒(zhì)息，英子最后得抑郁症也(yě)证(zhèng)实了这一点。

原生家庭缺爱的人(rén)如(rú)何自救

1、你身(shēn)上的所有特质，一定在(zài)某个时候帮过你(nǐ)

无(wú)论是你的谨慎、焦虑、共情能力(lì)、观(guān)察(chá)能力(lì)、适应能力等等。

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易(yì)的一面，但也(yě)有特别强大(dà)的一面。<c43排列组合公式怎么算，c43排列组合公式意义/p>

　　如果你小时候很孤(gū)单，少有人陪(péi)伴和照(zhào)顾(gù)。

　　那你(nǐ)为了活下(xià)来，往往会(huì)更加独(dú)立，有超过同龄人(rén)的生活自理能力;如果(guǒ)你父母情绪比较暴躁(zào)，那你为了家庭和睦，让父(fù)母(mǔ)少(shǎo)生气，就会(huì)不(bù)知(zhī)不觉练就超过同龄人(rén)的情绪观察能(néng)力(lì)和(hé)共(gòng)情能力，时间长了就像有情绪读心术(shù)一样，能准确把(bǎ)握别人此时此刻的情绪(xù)，更(gèng)知道别人(rén)想听的话和(hé)希望你做的(de)事;如果你的父母把你(nǐ)交(jiāo)给亲戚朋友(yǒu)老师轮流(liú)带(dài)，那(nà)你就(jiù)会练就(jiù)很强的适应能力，甭管(guǎn)跟谁都能相处(chù)，不怕陌生的(de)环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的(de)背后，你也(yě)被赋予了特殊力(lì)量。

　　这些力量在你的过去帮助过你，在未来依然会在(zài)某个角度帮助(zhù)你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它(tā)们，而是感谢它们，拥(yōng)抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其实早就成为了(le)你的一部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值(zhí)得被爱，你(nǐ)身上(shàng)附(fù)加的(de)种(zhǒng)种力(lì)量(liàng)也值得被(bèi)爱。

2、让成年的你，重新抚养内心里那个孤(gū)独的(de)内(nèi)在(zài)小孩长大

你想(xiǎng)要(yào)自愈，意味着你已经意识到自己心里有需要被疗愈(yù)的(de)地方。

　　而那个地方藏着的(de)，其实就是你内(nèi)心深处那个弱小(xiǎo)的(de)孩子。

　　这个孩子是你(nǐ)潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾(céng)经，那是个无助的孩子，但现(xiàn)在，这(zhè)个孩子有了依靠。

　　那(nà)个(gè)依靠(kào)，就是如(rú)今成(chéng)年的(de)你(nǐ)。

　　你(nǐ)可(kě)以重新接纳他，给他无(wú)条(tiáo)件的爱(ài)，把他抚养(yǎng)长大(dà)。