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　　相对评价和绝对(duì)评价区别：1、相对评价(jià)是(shì)在被评价对象的群体中建立基准，然后把该群体中的(de)各个对(duì)象逐一与基准进行比(bǐ)较，以判断该群体中(zhōng)每一(yī)成员的相(xiāng)对优势。

　　2、绝对评价(jià)是在评(píng)价(jià)对(duì)象的集合之外确定一个标准，评价(jià)时把评(píng)价对象与(yǔ)客观标准(zhǔn)进行比较，确定评价对象达到目标基准(zhǔn)绝对位置的评价方法。

　　3、相对评价：利(lì)用相对评价可(kě)以了解学生(shēng)螺蛳粉去掉酸笋还臭吗，螺蛳粉是汤臭还是笋臭之间的差(chà)异(yì)，便(biàn)于(yú)比较个体学习(xí)成(chéng)绩的优劣(liè)。

　　4、绝对评价：其标准(zhǔn)比(bǐ)较客观，如果评价是(shì)准(zhǔn)确(què)的，那(nà)么(me)评价之后(hòu)，每个(gè)被评价者都(dōu)可以明(míng)确(què)自(zì)己与客观(guān)标准的(de)差距，有利于发扬优点，克服(fú)缺点。

　　同时，运(yùn)用绝对评价法(fǎ)，可直接鉴(jiàn)别各教育目(mù)标完(wán)成情况，明确(què)今后工作的重点。

相对性评价和绝对(duì)性评价(jià)的区(qū)别

　　相对(duì)性评价和(hé)绝对性评价的(de)区别：定亩带义不同，评价依据(jù)不同，性质(zhì)不同(tóng)。

　　1、定义不同：绝对性评价又称目标参照性(xìng)评价，是(shì)用目标参(cān)照性测验对学生成绩进行评定(dìng)。

　　相(xiāng)对性评价也称常模参照(zhào)性评价(jià)，是用(yòng)常模参照(zhào)性测验(yàn)对学生成(chéng)绩进行(xíng)的评定。

　　2、评(píng)价依据不同(tóng)：绝对性评(píng)价依据教学(xué)目标和教(jiào)材编制(zhì)试题来(lái)测量学生的学业(yè)成绩(jì)，判断学生是否达到了教(jiào)学目(mù)标的要(yào)求。

　　而相对性评价依据学生个人的成绩在(zài)该(gāi)班学生(shēng)成绩序列中(zhōng)或常模中所处做唯的位置来评价和决定成绩优(yōu)劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝(jué)对性评价是一(yī)种(zhǒng)外部评价，注重的(de)是目标达(dá)成与否，不考(kǎo)虑个体的(de)相对位置。

　　例(lì)迅(xùn)胡芦如，大学考(kǎo)试、驾照考试等(děng)。

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