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杭(háng)州是直(zhí)辖市吗

　　不是(shì)的，杭州不(bù)是直辖(xi之字是什么结构的字，近字是什么结构á)市的。

　　杭州是浙江省的(de)省(shěng)会(huì)。到2014年末，我(wǒ)国大陆地(dì)区共有4个直辖(xiá)市(shì)，分别是(shì)北(běi)京、上海、天津和重(zhòng)庆。

　　杭州，简称杭，浙江(jiāng)省省会，坐落(luò)我(wǒ)国(guó)东南滨海、浙江省北(běi)部(bù)、钱塘江下流、京(jīng)杭大运河南端(duān)，

　　是浙江(jiāng)省的政治(zhì)、经济(jì)、文明和金融(róng)中(zhōng)心，长(zhǎng)江三(sān)角洲中心(xīn)城市之(zhī)一、 我国(guó)重要的电子(zi)商务中心之一。到2015年，杭州下辖9个(gè)区、2个县，代管2个县级市。

杭(háng)州少年宫科学实验(yàn)课

　　杭州少年宫理创实践是立(lì)异实践课。

　　立异实践(jiàn)是电子信息工程专业的一门专(zhuān)业根底课(kè)，旨在培育学生的立(lì)异实践(jiàn)认识和才能(néng)。

　　立异实践才能的培育(yù)是教(jiào)育(yù)改革的一个(gè)重要(yào)课题，是人才培育、专业展开(kāi)和科技(jì)进步的重要支撑。

　　本课程立足于电子信息(xī)工程(chéng)专业根底和特征，经过(guò)专业相关的详细(xì)项目展(zhǎn)开实(shí)践，以(yǐ)立异为驱动，以举动为导向，着(zhe)重(zhòng)理论与实践相结合，激起学生的潜在(zài)立异(yì)实践才能，鼓舞(wǔ)学生(shēng)将(jiāng)所学知识应用到实践中，进步学生的立异实(shí)践才能和职业竞争力(lì)等。

杭州(zhōu)少年宫值(zhí)得抢(qiǎng)的(de)课(kè)

　　杭州少年(nián)宫(gōng)值(zhí)得抢(qiǎng)的课程(chéng)有：电(diàn)子(zi)动画(huà)课、科技制(zhì)造课(kè)、英(yīng)语课、乐高机器人课、绘画课、我国画课、美术(shù)课、软笔(bǐ)书法课、摄影课、舞蹈课、小提(tí)琴课、朗读扮演(yǎn)课、声乐课、快板(bǎn)课等等。

　　少(shǎo)年(nián)宫从属(shǔ)事业单位。

　　一般的培训班(bān)大多都是私立的，稳定性难以(yǐ)掌(zhǎng)控。

　　空闲时(shí)刻，有爱好的孩(hái)子能够去学习人文、艺术、科学、看节(jié)目、做游戏(xì)、做手艺、学科学(xué)以及享用(yòng)相(xiāng)应的服(fú)务。

　　杭州(zhōu)少(shǎo)年宫(gōng)的言语才(cái)能是指(zhǐ)在(zài)口头言语（说话、讲(jiǎng)演、作(zuò)陈述）及书面(miàn)言(yán)语（答复(fù之字是什么结构的字，近字是什么结构)申论问题(tí)、写(xiě)文章）的过程(chéng)中(zhōng)运用字、词(cí)、句、段的(de)才能，二(èr)者均以言(yán)语(yǔ之字是什么结构的字，近字是什么结构)为根(gēn)底前言，尽管书面言语能够是(shì)对(duì)口头言语的概括总结(jié)，可是两者并无(wú)直接(jiē)关系(xì)，谈锋(fēng)欠(qiàn)好(hǎo)不一(yī)定笔才也欠好。

　　杭州市青少年宫乒(pīng)乓球不(bù)错的，成绩突出！沙龙师(shī)资力量雄厚，比方青少年(nián)宫参与市直机关“四季联赛(sài)”乒羽竞赛，喜获佳(jiā)绩！

　　杭州市少年宫（杭(háng)州市青少年活动中心）的剑桥英语班很好！我们家小孩便是受(shòu)益(yì)者！剑桥英(yīng)语可分为少儿英语和商务(wù)英语两大类。

　　剑桥(qiáo)英(yīng)语系(xì)列教(jiào)材是一套针对性强、实用性强，包(bāo)括面广的经(jīng)典教材(cái)。

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