主谓双宾和主谓(wèi)宾宾补(bǔ)的区别 例子,主(zhǔ)谓宾双宾和主谓宾宾补是主谓双宾中两个宾语(yǔ)都与(yǔ)主(zhǔ)语联系,是主语动作(zuò)的承受者的。
关于(yú)主谓双(shuāng)宾和(hé)主谓宾(bīn)宾补的区别(bié) 例子,主谓宾双宾和主谓(wèi)宾宾补以及主(zhǔ)谓双宾和主谓宾宾补的区别 例子,主谓双(shuāng)宾跟主(zhǔ)谓宾宾补的区别,主谓(wèi)宾双(shuāng)宾(bīn)和主谓(wèi)宾宾补,主谓双宾和宾补(bǔ)的讲(jiǎng)解,主谓双宾和主谓(wèi)宾补有什(shén)么区(qū)别等(děng)问题(tí),小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识:
主谓双宾(bīn)和主谓宾宾补(bǔ)的区别 例子,主谓宾双宾和(hé)主谓宾(bīn)宾补(bǔ)
1、主谓(wèi)双宾中两个宾(bīn)语(yǔ)都与主语(yǔ)联(lián)系,是主(zhǔ)语动作的承受(shòu)者。而主谓宾宾补(bǔ)中的补(bǔ)语(yǔ)是用来补充说明宾语的。
这是从概念(niàn)区分的。
2、“主谓宾补”中,如果将(jiāng)主谓去(qù)掉,宾语(yǔ)和补语是存在逻(luó)辑关系的,加(jiā)入助动词(cí)可以构(gòu)成一个(gè)完整的句子。
宾语从句的语序无论(lùn)主句(jù)是陈(chén)
1、主谓双宾(bīn)中两个宾(bīn)语都与主语联系,是主(zhǔ)语动作的承受者。
而主谓宾宾补中(zhōng)的补语(yǔ荔枝比喻女人哪个部位,荔枝形容女人)是用来补充说(shuō)明宾语的。
这是从概念(niàn)区分的。
2、“主谓宾补”中,如果将主(zhǔ)谓(wèi)去掉(diào),宾语和补语是存在逻辑关系的,加(jiā)入(rù)助动词可以构成一个完整的句子(zi)。
宾语从(cóng)句的语序无论主(zhǔ)句(jù)是(shì)陈述(shù)句(jù)还是疑(yí)问句(jù),宾语从句都必须(xū)使用(yòng)陈述语序,即“主句+连(lián)词+宾语(yǔ)从句(jù)(主语+谓语(yǔ)+……)”句式。
根据连接词在从句中所担任的不同成分,可分(fēn)为以(yǐ)下四种:
1)连接词+谓语。
连接词在从句中作主语。
常(cháng)见(jiàn)的连接(jiē)词有(yǒu): who,what,which等。
如:
Could you tell me who knows the answer,please?你能告诉我(wǒ)谁知道答案(àn)吗?
The small children don't know what is in their stockings.这(zhè)些小(xiǎo)孩子不知(zhī)道袜(wà)子里(lǐ)有什么东西(xī)?
2)连(lián)接词+名词+谓(wèi)语(yǔ)。
连接词(cí)在从句中作主语的定语(yǔ)。
常见的连(lián)接词有(yǒu):whose,what,which,how many,how much等。
如:
He asked whose handwriting was the best in our class.他问我(wǒ)们班上谁的(de)书(shū)法最(zuì)好。
The teacher asked us how many people there were in the room.老师问我们房间(jiān)里有多少人。
3)连接词(cí)+主语+谓语。
连接词(cí)在(zài)从句中(zhōng)作(zuò)宾语、状语或表语。
常(cháng)见的连接(jiē)词有(yǒu):who(m),what,which,how many,how much, when,why,how,where,if /whether(在(zài)句中不充当任何(hé)成分)等。
如:
He hasn't decided if he'll go on a trip to Wuxi.他还没决定是(shì)否(fǒu)去无锡(xī)旅行(xíng)。
荔枝比喻女人哪个部位,荔枝形容女人>主(zhǔ)谓双宾(bīn)和(hé)主谓宾补的区(qū)别?
主(zhǔ)谓宾宾---两个宾语都和动词有关系,都是(shì)动词的发生对象(xiàng),但两个宾语之间无逻辑关系 ;主谓宾宾补中,宾语和补语有(yǒu)逻辑上的(de)主谓(wèi)关系(xì),或者补语是修饰宾语。
主(zhǔ)谓双宾中两个宾语都与主语联(lián)系,是主(zhǔ)语(yǔ)动作(zuò)的承受者。
而主谓宾宾补中的补语(yǔ)是用来补充(chōng)说明宾语的(de)。
这是从概(gài)念区分的。
主+ 谓+ 间宾(bīn)+ 直宾I made Tom a cake.= I made a cake for Tom.I bought my mother a bag.= I bought a bag for my mother.
-
主+ 谓+ 宾+ 宾(bīn)补I find English easy.I find her an angel.区(qū)分(fēn)这两种结构:I made John our chairman.I made John a cake.方法(fǎ)很简哪仔猜单:在宾语后加上(shàng)be动词(cí),若能构成完整(zhěng)句子,则是(shì)补(bǔ)戚枯足语(yǔ)。
比(bǐ)如(rú)我(wǒ)们可以说John is our chairman. 所以上句中的(de)our chairman是(shì)宾语补足语无法(fǎ)构成完(wán)整的句(jù)子,则为直(zhí)接(jiē)宾语。
比如我(wǒ)们不能(néng)说:John is a cake. 所(suǒ)以a cake 是直(zhí)接宾语。
-
主(zhǔ)谓双宾结构就是主语+谓语+直(zhí)接宾语+间接宾语,例如:my father will buy a walkman for me,主谓(wèi)宾宾补即(jí)是主语+谓语(yǔ)+宾(bīn)语(yǔ)+宾(bīn)语(yǔ)补足语。
例如:let me alone
主谓(wèi)双宾,两个宾语之(zhī)间没的联系,而主谓宾宾(bīn)补,宾语和宾语补足语(yǔ)之间可以构成一个完整的句子(zi),像(xiàng)楼上(shàng)的那句(jù)。
ME和A BOOK之(zhī)间没(méi)的联系(xì),the room和warm是可以构成(chéng)句(jù)子(zi)“the room is warm”的。
双(shuāng)宾一般格式(shì)为sb. + sth.,宾(bīn)语和宾补一般(bān)格式(shì)是sb./sth + adv/adj/非完整类句子结李型构等(děng)。
最新评论
非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了