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  《藤野先生》回忆了在日本东北大学(xué)的(de)留(liú)学生(shēng)活,表达了深切(qiè)的怀念(niàn)之情。

  接下来(lái)分享朝花(huā)夕拾藤野先(xiān)生好词好句摘抄和(hé)赏析。

朝(cháo)花(huā)夕拾藤(téng)野先生好词摘抄

  牙牙学语、狼(láng)狈而逃、抱头(tóu)鼠窜、穷追猛打(dǎ)、无拘(jū)无束

  忍俊不禁(jìn)、愣头愣脑、游玩嬉戏、千山万岭、呆头(tóu)呆脑(nǎo)

  千姿(zī)百(bǎi)态、山(shān)石壮胆(dǎn)、山净水秀、山高树茂(mào)、巍然矗立(lì)

  舞(wǔ)刀弄(nòng)棍、瓮(wèng)中捉鳖(biē)、胸有成竹、千山一碧、不动声色

  奇山秀水、清逸奇丽、寸草不生(shēng)、装疯卖傻、矫揉造作

朝花夕拾藤野先(xiān)生好(hǎo)句摘(zhāi)抄赏(shǎng)析

  1.大概是物以希为贵罢。

  赏(shǎng)析(xī):与句末(mò)语气的罢(bà)合用(yòng),以诙谐的口气猜测在仙台受优待的(de)原因,带有(yǒu)弱(ruò)国国(guó)民的辛酸。

  2.东京也无非是这样。

  赏析:表达了作者对清(qīng)国留学生在东京(jīng)造成恶浊气氛的强(qiáng)烈厌恶。

  3.他的对于(yú)我的热心的希(xī)望,不倦(juàn)的(de)教诲,小(xiǎo)而言之,是(shì)为中国,就(jiù)是希望(wàng)中国有新的医学危楼高百尺的危是什么意思,危楼高百尺的危是什么意思是危险还是高;大而(ér)言之,是为学术(shù),就是(shì)希望新的(de)医(yī)学传(chuán)到中国去(qù)。

  他(tā)的(de)性(xìng)格(gé),在我(wǒ)的眼里和心(xīn)里是伟大的。

  赏析:深切地表达(dá)了对藤野(yě)先生的怀念和感激(jī)。

  4.似(shì)乎正要(yào)说出抑扬(yáng)顿挫(cuò)的话来。

  赏(shǎng)析(xī):表明事实并未出现(xiàn),不(bù)过是作者想象中的情景(jǐng),而鼓舞的力量是(shì)巨大的。

  这(zhè)就(jiù)强烈的(de)表现了作(zuò)者对藤(téng)野先生的(de)怀念。

  5.因为状况(kuàng)也(yě)无聊,说起来也无非使(shǐ)他失望,便(biàn)连(lián)信也怕敢写了。

  赏(shǎng)析(xī):这里透(tòu)露了(le)作者(zhě)对辛亥(hài)革命后中国依然是半殖民地(dì)半封建(jiàn)社会(huì)的现状的失望和不满,从而(ér)也觉得无(wú)法报答(dá)藤(téng)野先生对自己对(duì)中国人民(mín)的关心和期(qī)望,含蓄的(de)笔调(diào)更加强(qiáng)了文(wén)章思(sī)想的深(shēn)度(dù)。

朝花夕拾藤野先生好(hǎo)词好句(jù)摘(zhāi)抄

  朝(cháo)花(huā)夕(xī)拾藤野先生好词好(hǎo)句(jù)摘(zhāi)抄,内容旦(dàn)银猛如下:

  好词:

  1、物以希为贵:事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

  同“物以稀为贵”。

  2、无非:不(bù)外(wài),没别的。

  3、何尝:用在肯定形式前表示否定(dìng),有(yǒu)未尝、哪(nǎ)里、并不是的意思。

  4、诘责:诘(jí)问谴(qiǎn)责。

  5、托辞:借口。

  6、寒颤额:冷得颤抖的样子。

  7、脱漏:漏(lòu)掉,遗漏。

  8、抑扬顿挫:抑(yì):降低(dī);扬:升高;顿:停顿;挫:转(zhuǎn)折(zhé)。

  指声音的高低起伏和(hé)停(tíng)顿转(zhuǎn)折。

  9、小而言之:从小(xiǎo)处来说,从细节来(lái)看。

  10、叮嘱:叮(dīng)咛,再三嘱咐。

  好句:

  1、我先是住在监狱旁边(biān)一(yī)个客(kè)店里的,初(chū)冬搏(bó)伏已(yǐ)经颇冷,蚊子却还多,后来用被盖了全身,用衣服包(bāo)了头脸,只留两(liǎng)个鼻孔出气。

  在这呼吸不息的(de)地方(fāng),蚊子竟(jìng)无从插嘴,居然睡安稳了。

  2、仙台(tái)是一个市镇,并不大,天(tiān)冷得利害,还没有中国(guó)的(de)学生(shēng)。

  3、有一天(tiān),本级的学生会干事到我(wǒ)寓(yù)里来了(le),要借我的讲(jiǎng)义看(kàn)。

  我检出(chū)来交(jiāo)给他们,却(què)只(zhǐ)翻(fān)检了一通,并没有带走。

  但(dàn)他们一(yī)走,邮差就送(sòng)到(dào)一(yī)封很厚的信(xìn),拆开看(kàn)时(shí),第一句是:“ 你改悔罢(bà)!”

  4、这(zhè)种欢呼,是(shì)每看一片都有的,但在我(wǒ),这一声却特(tè)别听得刺(cì)耳。

  此后回到(dào)中国(guó)来,我看(kàn)见那些(xiē)闲看枪毙犯人(rén)的(de)人(rén)们(men),他(tā)们也何(hé)尝不酒醉似的(de)喝彩,一呜呼(hū),无法可想!但在那(nà)时那地,我的意见却变化了。

  5、我(wǒ)虽(suī)然觉得客(kè)店兼办(bàn)囚人(rén)的饭食和我不相干,然而好(hǎo)意(yì)难却,也只得别寻相宜(yí)的住处了。

  《藤野先(xiān)生(shēng)》创(chuàng)作背(bèi)景:

  1902年4月,鲁迅22岁(suì),他(tā)怀着寻求救(jiù)国救民真理的理想(xiǎng),去日本留学,在东京的弘文学院补习日文。

  1904年9月,转赴仙台,进(jìn)仙(xiān)台医学专门学校学(xué)医。

  毕业于爱知县(xiàn)立医学校(现(xiàn)名古屋大(dà)学)的藤野(yě)先生,在鲁迅入(rù)学的两个月前,升格为仙台医学专(zhuān)门学校(xiào)的解剖学(xué)教授(shòu)。

  鲁(lǔ)迅在此认识了这位日(rì)本学者,并模桥且同他建立(lì)了深厚的师生友谊(yì)。

  在日(rì)本军(jūn)国(guó)主义影响(xiǎng)下,当时(shí)的日本人(rén)对中国人民抱有狭隘的(de)民(mín)族(zú)偏见。

  但(dàn)藤野先生并不如此,他对来(lái)自(zì)弱(ruò)国的鲁迅毫不歧视,倍加爱护(hù),并(bìng)以自己的高尚(shàng)品质给鲁迅以极大(dà)的影响。

  这篇散文写(xiě)于1926年(nián)10月12日,当时作者鲁(lǔ)迅正遭受北(běi)洋军阀及其(qí)御用文(wén)人的迫(pò)害,从(cóng)北京南(nán)下,来到(dào)厦门大学任教,作者作此文予以怀念藤(téng)野(yě)先生,此(cǐ)文最初发表(biǎo)于同年十二月出版的《莽原(yuán)》半月(yuè)刊第23期(qī),后(hòu)收入(rù)散文集《朝花夕拾》。

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