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  悲守穷庐,将复何及(jí)的全句是“年与时驰,意(yì)与日去(qù),遂成(chéng)枯落,多(duō)不接世,悲守穷庐,将复何(hé)及。

  ”意思是年(nián)华随时光而飞(fēi)驰(chí),意志随岁月而流逝(shì)。

  最(zuì)终枯(kū)败零落,大多(duō)不接触(chù)世事(shì)、不为社会所用,只能悲哀地(dì)坐(zuò)守着那(nà)穷困的居舍,其(qí)时(shí)悔恨又怎么来得(dé)及?

  悲守(shǒu)穷庐,将复何及:穷(qióng)庐(lú):穷困潦倒之人住的陋(lòu)室。

  将复(fù)何及:又(yòu)怎么来得及。

悲守穷庐(lú)将复何及(jí)的出处

  悲守穷庐,将(jiāng)复何及出自(zì)诸葛亮的《诫(jiè)子书》。

  原文(wén)如下:夫君子(zi)之行,静以修身,俭以养(yǎng)德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁(níng)静无(wú)以致远(yuǎn)。

  夫(fū)学须静也,才(cái)须学也,非(fēi)学无以广(guǎng)才,非志无以成学(xué)。

  淫(yín)慢则(zé)不能(néng)励精(jīng),险躁则不能治性。

  年与时驰,意与日去,遂(suì)成枯落(luò),多不(bù)接世,悲守(shǒu)穷庐,将复何及(jí)!

  翻(fān)译为:君子的(de)行为操守,从宁静来提高自身的修(xiū)养,以节俭来培养自己的(de)品德。

  不恬静寡欲无法明确(què)志向,不(bù)排除外来干(gàn)扰(rǎo)无法达到(dào)远大目(mù)标。

  学习必须静(jìng)心专(zhuān)一,而才干来自学习。

  所以不学习就无法(fǎ)增(zēng)长才干,没有志向(xiàng)就无法使学习有(yǒu)所成就。

  放纵懒(lǎn)散就无法振奋精神,急躁冒险就不(bù)能陶(táo)冶性情。

  年华(huá)随时光而飞驰,意(yì)志随岁月而流逝(shì)。

  最终枯(kū)败(b对方说莫辜负是什么意思,已赞莫辜负是什么意思ài)零落,大多(duō)不(bù)接(jiē)触世事、不为社会所用(yòng),只能悲哀地坐(zuò)守(shǒu)着那穷困(kùn)的居舍,其(qí)时悔恨又(yòu)怎么来得(dé)及?

悲(bēi)守穷庐(lú)将复何及意思(sī)是(shì)什么

   “悲守(shǒu)穷(qióng)庐(lú),将(jiāng)复何及”的意思是悲哀地坐(zuò)守着那穷困的居舍(shě),又(yòu)怎么(me)来(lái)得及呢(ne)?这(zhè)句(jù)话出自诸葛亮的《诫子书(shū)》,《诫子书》是(shì)诸葛亮临(lín)终前写给他儿子诸葛(gé)瞻嫌(xián)扒的一封家书。

悲守埋春穷庐将复何及的(de)意(yì)思

   及:来得及(jí),赶上。

  悲哀(āi)地坐守着(zhe)那(nà)穷困的居舍,又怎么(me)来(lái)得(dé)及呢?

   这句话出自《诫子(zi)书(shū)》,《诫子书》是三国时期政(zhèng)治(zhì)家诸葛(gé)亮临终前(qián)写给他儿子诸葛瞻的一(yī)封(fēng)家书。

  从(cóng)文(wén)中可以看作(zuò)出诸(zhū)葛亮是一位品格高洁、才学渊博的父亲(qīn),对儿子的殷殷教诲与无限期望(wàng)尽在此书(shū)中。

《诫子(zi)书》全(quán)文

   夫(fū)君子之行,静(jìng)以修(xiū)身,俭以养德。

  非(fēi)淡泊无以明志,非宁(níng)静(jìng)无以致远。

  夫学须静也,才须学也。

对方说莫辜负是什么意思,已赞莫辜负是什么意思

  非(fēi)学无以广才,非志(zhì)无(wú)以成学。

  慆慢则不(bù)能励精(jīng),险(xiǎn)躁则(zé)不能治(zhì)性。

  年与时驰,意(yì)与(yǔ)日去,遂成(chéng)枯落(luò),多(duō)不接(jiē)世,悲守穷庐,将复何及!

   翻(fān)译(yì): 君子的行为操守,从(cóng)宁静来(lái)提高自(zì)身的修养(yǎng),以节(jié)俭来培养自己(jǐ)的(de)品德。

  不(bù)恬静寡欲无法明确志向,不排除外来干扰无法达到远大目标。

  学习必须静心(xīn)专(zhuān)一,而(ér)才干(gàn)来自学习。

  所以不学习就无法增长才干(gàn),没(méi)有志向就(jiù)无法使(shǐ)学习有(yǒu)所成就(jiù)。

  放纵懒散就无法芹液(yè)昌(chāng)振奋精神,急躁(zào)冒险(xiǎn)就不能陶冶性(xìng)情(qíng)。

  年(nián)华随(suí)时光而飞驰,意志随岁月(yuè)而流逝。

  最(zuì)终(zhōng)枯(kū)败零(líng)落,大(dà)多(duō)不接(jiē)触世事、不(bù)为社会所(suǒ)用,悲(bēi)哀地坐守着那穷困的居舍,又怎么来(lái)得(dé)及呢?

《诫子(zi)书》的启示(shì)

   1.修身养(yǎng)性贵在“静(jìng)”、“俭”。

  “静(jìng)以(yǐ)修身”、“非宁静无以致远”、“学(xué)须(xū)静也”,告诉人们(men)只有宁静才(cái)能够(gòu)修养(yǎng)身(shēn)心,静思反省。

  “俭(jiǎn)以养德”,告诉我们生活务必要(yào)节俭,并(bìng)以(yǐ)此(cǐ)培养自己(jǐ)的德行。

   2.只有淡(dàn)泊(pō)、宁静,才能做到志存高远。

  内心宁(níng)静才能戒骄戒躁(zào),内(nèi)心(xīn)淡(dàn)泊才能含英咀华(huá),内心开阔才(cái)能(néng)登高(gāo)望(wàng)远。

  无(wú)论工作(zuò)还是生活,只有静(jìng)下心来(lái)才能更好(hǎo)的谋划未(wèi)来、计划将来。

   3.要勤于学习,善于思考。

  “夫学(xué)须静也”、“才须学也”,告诉我(wǒ)们(men)学(xué)习既要(yào)有宁静的学习环(huán)境更要有专注、平和的学习心境!“非学(xué)无(wú)以广(guǎng)才(cái)”、“非志无以成学(xué)”,则(zé)进一步阐述了(le)学习的增值力量(liàng)。

  立志是成学的前提,不努力学(xué)习,就(jiù)不能增加自己(jǐ)的才干;但在学习的过(guò)程中(zhōng),决(jué)心和毅力(lì)非常重(zhòng)要,缺乏(fá)了意志力,就会(huì)半途(tú)而(ér)废。

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