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琅琅书声和(hé)朗朗书声(shēng)的区(qū)别(bié)，朗朗上口和琅琅上(shàng)口读(dú)音

　　琅琅上口与朗朗上口区别是读法不同、出(chū)处不同、意思不同。

　　具体如下：1、读法不同：朗朗上(shàng)口拼音lǎng lǎng shàng 乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节kǒu。

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　　2、出处不同：朗朗上口出自老舍《诗与快(kuài)板》：“散文就(jiù)不受(shòu)这么多的限制(zhì)，虽然散文也讲究声调铿(kēng)锵，能朗朗(lǎng)上口(kǒu)。

　　”出自清·王(wáng)韬(tāo)《淞隐漫(màn)录·凌波女史(shǐ)》：“自幼即喜(xǐ)识字，授以(yǐ)唐(táng)诗(shī)，琅琅上口。

　　”译文：从(cóng)小(xiǎo)喜(xǐ)欢认字，把唐诗传授给他，便能读(dú)起来琅琅上(shàng)口。

　　3：意(yì)思不同：朗朗上口意思是指诵(sòng)读诗词(cí)文章时的(de)声音(yīn)响亮(liàng)而顺口。

　　琅琅(láng)上口指(zhǐ)诵读熟练、顺口(kǒu)。

　　也(yě)指文辞通(tōng)俗(sú)，便于口诵。

中文专业进：“朗(lǎng)朗”和(hé)“琅琅(láng)”在(zài) 形容书声时有何不同？

　　“朗朗”和“琅(láng)琅”的区(qū)腊(là)型念别(bié)为：指代不同、出处不(bù)同(tóng)、侧重点(diǎn)不同(tóng)。

　　一、指代不同(tóng)轮(lún)困

　　1、“朗朗”：形容声音清晰响亮。

　　2、“琅琅”：金石相击声(shēng)、响(xiǎng)亮的读书(shū)声等。

　　二、出处不同

　　1、“朗朗”：茅盾 《子(zi)夜》四(sì)：“那位(wèi)青年的声音朗朗(lǎng)地在(zài)纷呶的诅骂中响(xiǎng)了(le)起来。

　　租掘”

　　2、“琅琅”：明(míng)·高启 《送高二文学游钱塘》诗：“读书闭阁(gé)人(rén)罕识，明(míng)月夜照声琅(láng)琅。

　　”

　　白话(huà)译文：家门紧闭，坐于高楼独自读书，什么人(rén)都不认识，夜晚明月高悬，传(chuán)出响亮的读书声。

　　三、侧重点(diǎn)不同

　　1、“朗朗”：朗(lǎng)朗是叠音形容词。

　　2、“琅琅”：琅琅是(shì)拟声(shēng)词(cí)，象声词。

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