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  全因素速写(xiě)。

  说实(shí)话没怎么(me)听过(guò),因为全因素也可(kě)以(yǐ)理解成写实的意思,但是速写本身讲究快速记录,怎么会(huì)写实呢(ne)。

  所以(yǐ)我(wǒ)猜题(tí)主你的意思应(yīng)该是那种(zhǒng)明暗速(sù)写吧。

  当然也有可能是我孤(gū)陋寡闻啦。

什么是全因素(sù)素(sù)描

  全因素素描是相对(duì)结(jié)构素描(miáo)来讲的,一般结(jié)构素描是(shì)不(bù)考(kǎo)虑光影的,所以不算全部因素都考虑。

  西欧的素描(miáo)一般从结构入手,比(bǐ)如(rú)文艺复兴(xīng)的(de)达芬奇(qí),虽然(rán)画面上有黑白调子,却(què)是(shì)从(cóng)结构入手来表现(xiàn)的,更突出的还有丢勒等(děng)人,而之(zhī)后东(dōng)欧的俄(é)罗斯的列宾美院强调全(quán)因素也就是相对(duì)强调光与影。

  现在一般我们如果强(qiáng)调全因素素(sù)描就(jiù)是强调画的(de)时候带上背景(jǐng)。

  把(bǎ)对象连同周围环境的关系一起表现出来(lái)。

  

  扩(kuò)展资料:

  注意事项

  1、缺乏整(zhěng)体美感

  这是不少初学者和考生共同的毛(máo)病,由于(yú)他们缺乏长期性的作(zuò)业(yè)训(xùn)练,在考试中不能在(zài)整体观(guān)念的指导下(xià)全(quán)面推进(jìn),往往是(s英红九号是名茶吗,英九红茶叶价格一览表hì)急于求(qiú)成,在缺乏(fá)对整体效果的把握(wò)下一味死抠局部(bù),造(zào)成局部(bù)相互之间关(guān)系无(wú)法很(hěn)好地(dì)衔接。

  让整(zhěng)体的美(měi)感不能更好的体(tǐ)现出来,局(jú)部的构造(zào)已经很突出(chū)了,而(ér)其他地(dì)方做(zuò)的不足,这样的一幅画(huà),怎(zěn)么(me)能得到好评(píng)呢?

  一幅画(huà)的整体是由若(ruò)干伏(fú)兄亏个(gè)局部组成的,没有(yǒu)局部的一(yī)幅(fú)画是(shì)不真(zhēn)实的;然而,一幅(fú)画只有局部(bù),没有整(zhěng)体,就算再(zài)精彩、再深入也(yě)是毫无意义的。

  素(sù)描的目(mù)的(de),不(bù)光是(shì)练就一手“好活”,而更重要的是培养一种艺术思(sī)维(wéi)的“意境”和如(rú)何观察(chá)事物的“想法”。

  离开了这(zhè)两点(diǎn),素描练习也就失去了它的(de)本质意义。

  既然整体是(shì)关系到一幅素描画的成败,那(nà)么局部与局部、局部与(yǔ)整体的关(guān)系(xì)就显得十分重要。

  如(rú)何解决这(zhè)种关系,就要靠比(bǐ)较(jiào)的方法,比(bǐ)较色调的深浅(qiǎn),比例的(de)长(zhǎng)短(duǎn)、宽窄、大(dà)小,比透(tòu)视(shì)关系(xì)的远与近、虚与实。

  根据这种比(bǐ)较,画出来(lái)的作品,才是客观对象真实(shí)存(cún)在的一面。

  2、敏锐感加(jiā)强

  世(shì)上所(suǒ)有(yǒu)的人,没有(yǒu)绝对相(xiāng)同的面孔,即缺(quē)神使是双胞胎也不例(lì)外,他(她)们也都有别人(rén)不易察觉的差(chà)异。

  素描训(xùn)练(liàn)的根本(běn)任务是,捕捉对象的特征和独(dú)具个性的差异,但是在素描写生的过程中,常常看到有的(de)学生(shēng)不管画谁(shuí),不(bù)管对象的(de)长(zhǎng)相如何,气质怎样(yàng),都画得像一个人(rén),模特(tè)儿似(shì)乎(hū)成(chéng)了摆设,成了他们胡编乱造的参(cān)照物。

  这里有(yǒu)初(chū)学时期老(lǎo)师(shī)指导上的失误,还有(yǒu)考(kǎo)生自己(jǐ)认识上的误区(qū)。

  有的(d英红九号是名茶吗,英九红茶叶价格一览表e)考生错误地认(rèn)为:模特儿像不像没有关系,只(zhǐ)要(yào)画面效(xiào)果好就行,反正评分的老(lǎo)师也不(bù)知(zhī)模特儿(ér)什么样。

  像不像确实(shí)不(bù)是衡量(liàng)一张素描作品优劣的(de)标准之一,但(dàn)它却能(néng)检验一(yī)个(gè)学(xué)生对事物所具备的敏感性和表(biǎo)现能(néng)力(lì)。

  如果一(yī)个学生长时(shí)间(jiān)脱离(lí)对象(xiàng)去感受,去编造所谓的(de)画面效果和废弃对(duì)客(kè)观对(duì)象感知能力(lì)的训练,那么他(tā)就有(yǒu)可(kě)能造成感知能力的退化,失去(qù)一个(gè)艺术家所应有的敏感性。

  具体到素(sù)描写生中的表现就是(shì)千人(rén)一(yī)面(miàn)。

  这是因为作为(wèi)一个画家重要条(tiáo)件的眼睛已经退化了。

  无疑,这样的试卷是无法得(dé)到高分的。

  而这些毛病一旦(dàn)形成就很难(nán)纠(jiū)正。

  所以学生们要特别注意(yì)老(lǎo)师讲到(dào)的每一个细节。

  3、画面把握不好

  在(zài)最(zuì)后画面(miàn)调(diào)整时,最容易出现画面灰、效果(guǒ)对比不(bù)强烈和画面(miàn)锁碎的问(wèn)题。

  为(wèi)什么会(huì)出现这些问题(tí)呢?这是因(yīn)为画面的黑(hēi)、白、灰层次(cì)缺乏完整统(tǒng)一的对(duì)比(bǐ)和变化(huà)规律,画面的(de)层次就(jiù)不清晰,画面(miàn)的效尘(chén)含(hán)果就不响(xiǎng)亮,至于哪一(yī)种成分多点,哪一种成分少点,都要给你的感受(shòu)而定。

  自身的关系是非常重大的,但不管怎样的比例(lì)关系,三大基本色调都不应(yīng)缺少(shǎo)其中的一(yī)个。

  造成画面灰的原因很多。

  比如模特儿的面部(bù)大部分都(dōu)处在亮部里,于是,画面上基(jī)本都是亮和灰的色调(diào);如果处理(lǐ)不当,很(hěn)容(róng)易造(zào)成画(huà)面灰。

  这时,就体现深(shēn)灰的作用,尽量(liàng)拉开(kāi)深灰(huī)和浅(qiǎn)灰的距离,使之(zhī)保(bǎo)持画面(miàn)的层(céng)次(cì)感。

  还有(yǒu)一种情况:模(mó)特(tè)儿的皮肤比较深(shēn),黑和深灰色调占其面部的大部分面积,而浅(qiǎn)灰和亮面所(suǒ)占的面积很少(shǎo)。

  处理不(bù)好也容易造成画面灰暗、沉闷,影(yǐng)响作业成绩。

  对此,考生应主动减少中(zhōng)间色调的深度,提高画面(脸部)的亮度(dù),保持画面的层次感(gǎn)。

  写生的过(guò)程当中,在整体(tǐ)尊重客观对象的前提(tí)下,允许对局部(bù)的色调(diào)进行调整、或(huò)减弱、或加强(qiáng)的艺术处(chù)理。

  素描写生的对象,或明或(huò)暗,或(huò)强或弱,或虚(xū)或实,都有着它的规律和秩序。

  写(xiě)生时如果打乱了这种客观秩序,就会出现零乱(luàn)琐(suǒ)碎(suì),因而影响画面的整体感。

  还有一(yī)种情况(kuàng),每个局(jú)部都画得很好很完整,但局部和局部之间(jiān)没有联系,互不统属(shǔ),互(hù)不相让,像一盘散沙(shā)。

  一个(gè)物体在一个固定光源(yuán)的(de)照射下,必然会出现强弱(ruò)、远近和虚实的物象。

  因而就产生了物象主(zhǔ)次关系———秩序感(gǎn)。

  把握不(bù)好,这(zhè)样的一幅作品也(yě)不(bù)能说是一幅好的(de)作品的!

  4、在素描的练习过程中,素描(miáo)必须着重光线、物(wù)体的关(guān)系,笔触的描绘手法,将自己眼(yǎn)睛(jīng)所(suǒ)观察到(dào)的形(xíng)体,具体而(ér)微的呈现(xiàn)出来。

  所以,素描需(xū)培养自己(jǐ)的观察力。

  另外,素英红九号是名茶吗,英九红茶叶价格一览表描也可以解释为(wèi)“存在(zài)”与“绘(huì)画(huà)”之间一(yī)切的努力,亦即所(suǒ)谓(wèi)“绘画之描写力”。

  例(lì)如,描(miáo)绘桌(zhuō)上的静物,除了可以发现静物上不同的色彩外,亦可发现放(fàng)在桌上的安全感,和(hé)背景间(jiān)的协调性,这些存在的(de)形(xíng)、色、线条、明暗(àn),质感,量(liàng)感、存在感(gǎn)、空间(jiān)、动态(tài)……等等复(fù)杂的因素,互相交织(zhī),构成一个美的秩序。

  绘(huì)画就是要将那(nà)些自然(rán)的秩(zhì)序(xù),导换(huàn)成(chéng)美(měi)的、入画的(de)秩序(xù),这(zhè)也是素描的意义(yì)和目的(de)。

  素描(miáo)是绘(huì)画的基础,是最能体现人的绘画水(shuǐ)平的画种。

  因此,在学习中(zhōng)要(yào)踏踏实实,持(chí)之以衡,不(bù)可浮躁

  参考资料(liào)来源(yuán):百度百科-素描

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