小学六种说(shuō)明方法及作用，六种说明方法及(jí)作用(yòng)(简短)是六种常(cháng)用说明方法分别是举例子、引资(zī)料、作比较、列(liè)数字、分(fēn)类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方法及(jí)作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)

　　举例子的作用是(shì)使文章(zhāng)表(biǎo)达(dá)的意(yì)思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说(shuō)明(míng)了(le)说明对象的特(tè)点。

　　1、举例子

　　举出实际事例来说明事物，使所要说(shuō)明的事物(wù)具体化，以便(biàn)读者理解，这种说明(míng)方法叫(jiào)举例子。

　　运用举(jǔ)事例(lì)的说明方法(fǎ)说明(míng)事物或事理，一要注意(yì)例子的(de)代(dài)表性，二要注意例子的适量性。

　　作用：使(shǐ)文章表达的(de)意思(sī)更明(míng)确，读(dú)者更能理解(jiě)，具体(tǐ)地(dì)说(shuō)明了说(shuō)明对象的特点。

　　2、引资料

　　为了使说明的内容更充实具体，更具说服力(lì)，可以引(yǐn)用一些文献资料、诗词(cí)、俗(sú)语、名(míng)人名言(yán)等(děng)。

　　引资(zī)料(liào)的(de)范(fàn)围很广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典(diǎn)故谚(yàn)语等。

　　作用：使(shǐ)文章更具说服(fú)力。

　　体大漠孤烟直长河落日圆是什么意思，长河落日圆啥意思现(xiàn)说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使(shǐ)说(shuō)明(míng)文更具诗情画意(yì)。

　　引(yǐn)用故事使文(wén)章具有(yǒu)趣味性。

　　3、作比(bǐ)较

　　作比较(jiào)是将(jiāng)两(liǎng)种类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象加以(yǐ)比(bǐ)较来说(shuō)明事(shì)物(wù)特征的(de)说(shuō)明方法(fǎ)。

　　说(shuō)明某些抽象的(de)或者是人(rén)们比较陌生的事物，可以(yǐ)用(yòng)具(jù)体(tǐ)的(de)或者(zhě)大家(jiā)已(yǐ)经熟(shú)悉的事物和它比(bǐ)较(jiào)，使(shǐ)读者通(tōng)过(guò)比较得到具体而鲜明的(de)印象。

　　事物的特征(zhēng)也往往(wǎng)在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以(yǐ)是同类相比，也可(kě)以是异(yì)类相比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可以对事物(wù)进行“纵比”。

　　作用：把(bǎ)……与(yǔ)……进行(xíng)比较，突出强调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为(wèi)了(le)使所要(yào)说(shuō)明的事物具体化，还可(kě)以采用(yòng)列(liè)数字的方法，以(yǐ)便读(dú)者理解(jiě)。

　　需(xū)要(yào)注意(yì)的是，引用较多的数字，一定要准确无误(wù)，不准确的数字(zì)绝对不能用(yòng)，即使是估计的(de)数字也(yě)要(yào)有可(kě)靠的根(gēn)据(jù)，并力(lì)求近(jìn)似(shì)。

　　作用：用列数字的方法(fǎ)进(jìn)行说明，既能准确客观地反映事(shì)实情况，又有较强的(de)说服力。

　　更(gèng)体现了说(shuō)明(míng)文的准(zhǔn)确性，准确地说明了说(shuō)明对象的特(tè)点。

　　5、分(fēn)类别(bié)

　　说(shuō)明事(shì)物的特征，往往从单方(fāng)面不易说(shuō)清楚，可以根据(jù)形(xíng)状、性质(zhì)、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一加(jiā)以(yǐ)说(shuō)明。

　　这种(zhǒng)说明方法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理(lǐ)清晰，层次清晰，一(yī)目了然(rán)。

　　清晰地说(shuō)明了说明对象(xiàng)的特点，使文章更具(jù)有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物(wù)之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出(chū)事物的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性和(hé)生动性(xìng)的说明(míng)方法叫(jiào)做打比方。

　　说明文中的打(dǎ)比(bǐ)方的说明方法，同修辞格上的比喻(yù)还有(yǒu)联(lián)想是一致的。

　　不(bù)同的是，比喻修辞(cí)有明喻、暗喻、和借(jiè)喻，而(ér)说明多用(yòng)明喻和(hé)暗喻，借喻则不(bù)宜使用。

　　作用：把……比作……，生动形象地说明了(le)说明对象的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方法(fǎ)及作用如下：

　　1、举例子。

　　是通(tōng)过列举有代表性(xìng)的、恰当的事例来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方法。

　　作用：使文章表达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便(biàn)于读者(zhě)理解。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府,普陀山,明孝(xiào)陵,香格(gé)里拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字。

　　从数量上(shàng)说明事物特征或(huò)事理的(de)方(fāng)法。

　　需(xū)要注意的是，引用的数字，一定要(yào)准确(què)无(wú)误，不准(zhǔn)确的数(shù)字绝对不(bù)能(néng)用，即(jí)使是估计的(de)数字，也(yě)要有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使(shǐ)说明对(duì)象的特点更加(jiā)精确、科学令人信(xìn)服。

　　例句：黄(huáng)河在近(jìn)2000年间竟(jìng)决(jué)口1500多(duō)次，改道(dào)26次(cì)，给两岸人民带来了深重(zhòng)的苦难。

　　黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗(dòu)老镇(zhèn)将(jiāng)两种类别(bié)相同或不同(tóng)的事物、现象(xiàng)等(děng)加以比(bǐ)较来(lái)说明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事(shì)物的(de)某种(zhǒng)特征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是(shì)世界上含沙(shā)量(liàng)最大(dà)的大河，其(qí)含沙量相当于长(zhǎng)江的(de)68倍。

　　4、打比方。

　　是通过比(bǐ)喻(yù)的修辞手法来(lái)说明(míng)事物(wù)特征的一种说明方(fāng)法。

　　作(zuò)用(yòng)：使抽象(xiàng)的事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们(men)都说(shuō)，黄(huáng)河是(shì)中(zhōng)华(huá)民族(zú)的(de)摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事物的特征，往(wǎng)往从(cóng)单方面(miàn)不易(yì)说(shuō)清楚，可以(yǐ)根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因(yīn)、功用等(děng)属性(xìng)的异同，把事物分成若(ruò)干(gàn)类，然后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作用：使(shǐ)说明事物的(de)特征条(tiáo)理清(qīng)晰，一目(mù)了(le)然(rán)。

　　例句：鲸的种类很多，总的(de)来说可以(yǐ)分为(wèi)两大类：一(yī)类是须(xū)鲸，没有牙齿；一(yī)类是齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义(yì)。

　　用简明的语言对(duì)事物(wù)的本(běn)质特征(zhēng)作概括的(de)说明方法。

　　作用：科学(xué)准确地解(jiě)释空粗说明对(duì)象的内涵,使说明更严密，更通俗易懂。

　　例(lì)句：两组对(duì)边分别平行的四边形(xíng)叫平行四边形(xíng)。

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