开学报道还是报到，开学报道和开学报(bào)到的区别(bié)是开学(xué)是(shì)用“报到”的。

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开学报道还是报到，开学报道和开学报(bào)到的区别

　　因(yīn)为(wèi)“报(bào)道”是利(lì)用某(mǒu)种(zhǒng)工具(jù)对某(mǒu)事或(huò)物进(jìn)行(xíng)解释说明，使人们清晰了解(jiě)。

　　“报到”通常指的是参加会议的(de)人到(dào)达会(huì)场(chǎng)办理的(de)手续，或者告知自己到了，因此(cǐ)开学用(yòng)“报到(dào)”比较合(hé)适。

　　报道和报到的区(qū)别有：意思不同、使用场合不(bù)同、两者词性不(bù)同、近义词不同。

　　一(yī)、意思不同。

　　1、报(bào)道(dào)：用书面或广播、电视(shì)形(xíng)式(shì)发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实，不许(xǔ)有半点虚假。

　　2、报到：向组织报告自(zì)己(jǐ三沙市有多少人口2022，目前三沙市有多少人口)已经来到。

　　例句(jù)：新(xīn)生报(bào)到意思说准(zhǔn)备在这个(gè)学校上学的学生来(lái)报(bào)到了。

　　二、使用场(chǎng)合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通报情况(kuàng)，其内容广泛受体较众，影响较大，知晓率较高。

　　例(lì)句：报刊上常(cháng)有不明飞行物的报(bào)道，我对这(zhè)件事半信(xìn)半疑。

　　2、报到：报到是向某个人或某(mǒu)个单位报告你已(yǐ)到(dào)达指定现场(chǎng)，内容是单一的，相(xiāng)对来(lái)说，其(qí)范围(wéi)和影(yǐng)响都比(bǐ)较小(xiǎo)。

　　例句：我当(dāng)初来此(cǐ)报(bào)到时，人地生疏，形单(dān)影只，生活颇感寂寞。

　　三、两者词(cí)性不同(tóng)。

　　1、报道(dào)：有多种词性，可以作为动词、名词，适用于(yú)不同(tóng)的语(yǔ)境。

　　例句：对社(shè)会上的丑恶现象，新闻(wén)报道给予(yǔ)了(le)有力的鞭(biān)挞。

　　2、报到：只作为动(dòng)词，语(yǔ)境单(dān)一(yī)。

　　例句：我来报到了，贝格欠起身子，惟(wéi)妙惟肖地行举手礼；

　　难以表现(xiàn)出更加恭敬和得(dé)意的样子了。

　　四、近(jìn)义词不同。

　　1、报道：报道的(de)近义词可以同(tóng)报导，均(jūn)是指对新闻等的报告传(chuán)播。

　　例句：看了一篇(piān)新闻报道(dào)后，脑子里第一反应就是我要听到你的声音，让我知道现在(zài)的你安然无恙。

　　2、报到(dào)：而(ér)报(bào)到没有(yǒu)近(jìn)义词。

　　例句：到展览会参(cān)观的人都必须先到总服(fú)务(wù)台报到。

开学是(shì)报道还(hái)是报到 二者(zhě)的区别

　　 开学报到。

　　报道和报到(dào)两(liǎng)者意思不同、词性不(bù)同、近(jìn)义词不同(tóng)、所用对象不同。

是报道还(hái)是报到的不同

　　 1、两者意思(sī)不同

　　 报(bào)道：利(lì)用某种工(gōng)具对某事或物进(jìn)行(xíng)解释(shì)说(shuō)明，使人们(men)清楚(chǔ)了解。

　　报到：通常指的(de)是参加会议(yì)的人到达会(huì)场办理的手续,或者告知自己(jǐ)到了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道(dào)有多种词性，可以作为动(dòng)词、名词，适用于不同的语境。

　　而报到只作为动词(cí)，语境单一。

　　 3、两者近义词不同(tóng)

　　 报道的近义词可以同报导，均(jūn)是指对新闻等(děng)的报告传播。

　　而报到(dào)没有(yǒu)近义(yì)词。

学生报(bào)到(dào)是什么意(yì)思(sī)

　　 “学(xué)生(shēng)报到(dào)”的(de)意陆(lù)喊(hǎn)缺(quē)思是学生去新(xīn)学校办(bàn)的手续，告知自己到了(le)。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语(yǔ)成语，向组织报告自己已(yǐ)经(jīng)来到：新生今天开始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉壶清话(huà)》。

　　卷六(liù)：“旧制，宰(zǎi)相报到，未刻方出中书，会(huì)早辩岁大热，特渗虚(xū)许公(gōng)(赵普(pǔ))纔午归第，遂为永(yǒng)制。

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