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乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020 文章结尾的作用都有什么呢，文章结尾的作用一般是什么

　　文(wén)章结尾的作用都有什么(me)呢，文章结尾的作用一般是什么(me)是(shì)在(zài)现代文阅读当中经(jīng)常会出现(xiàn)如(rú)文章结尾在结(jié)构(gòu)上或在内容上有什么作(zuò)用的问题，以下(xià)就是小(xiǎo)编(biān)给(gěi)大家总结的答题要点结构上：总结上文，收束全文首(shǒu)尾呼(hū)应，使(shǐ)文章结(jié)构(gòu)完整3、照应题目、照应开头、前文内容上：画龙点睛、点明事件的意(yì)义(yì)，点(diǎn)明中(zhōng)心.2在(zài)现代文阅读(dú)当中经常(cháng)会出现(xiàn)如(rú)文章结尾在结构上或在内容上有(yǒu)什(shén)么作用(yòng)的问题，以下(xià)就是小编给大家总结的答题(tí)要点结(jié)构上：总结(jié)上文，收(shōu)束全文首尾(wěi)呼应，使文章结构完整3、照应题目、照(zhào)应开头、前文内容(róng)上：画(huà)龙点睛、点明(míng)事件的意义，点明中心.深化(huà)文章中心，抒发作(zuò)者什(shén)么感悟或者(zhě)情感3、写出了人物怎样的品质、精神或性(xìng)格的。

　　关于文章结(jié)尾的作用都有什么呢，文章结(jié)尾的(de)作用(yòng)一(yī)般是什么(me)以及文章结尾的(de)作用都有什么呢(ne)，文章结尾的作用有哪些，文章结尾的作用一般是什么，文章结尾有什么作用？，文章结尾有啥作用等问题，小编(biān)将(jiāng)为你整(zhěng)理(lǐ)以下知识(shí)：

文章结尾的作用都(dōu)有什么呢，文章结尾的作用一般是什么(me)

　　在现(xiàn)代文阅读当中经常会出现如文章(zhāng)结尾(wěi)在结构上(shàng)或在内容(róng)上有(yǒu)什(shén)么作用的问(wèn)题，以下就是小编给大家(jiā)总结的答(dá)题要点结构上：1、总结上(shàng)文，收束全文2、首(shǒu)尾呼应，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)结构完整3、照应(yīng)题目、照(zhào)应开头、前(qián)文内(nèi)容上：1、画龙点(diǎn)睛、点明事(shì)件的意义，点明中心(xīn).2

　　在现代(dài)文阅(yuè)读(dú)当中经常会出现如文章结(jié)尾在结构上(shàng)或在(zài)内(nèi)容上有什么作用(yòng)的(de)问(wèn)题，以(yǐ)下就是(shì)小编(biān)给大家(jiā)总结的答题要点

　　结构(gòu)上(shàng)：1、总结上文，收束全(quán)文

　　2、首尾呼应，使(shǐ)文章结构完整3、照(zhào)应题目、照应开头、前文内容上：1、画龙(lóng)点睛(jīng)、点明事件的意义(yì)，点明中心.2、深化文章中(zhōng)心，抒(shū)发(fā)作者什么感(gǎn)悟或者情感3、写出了人物(wù)怎(zěn)样的品质(zhì)、精神(shén)或性格。

　　4、言有尽而意无穷(qióng)，留下想象的(de)空间，增强感(gǎn)染力5、加深(shēn)读者的印象，引起读者的注意、思考

　　使用诗句来作为(wèi)结(jié)尾：

　　1：可以使(shǐ)文(wén)章看起来优美而富有含(hán)义 2：可以让诗句中的意(yì)境(jìng)和(hé)本(běn)书(shū)要表(biǎo)达的感(gǎn)情(qíng)相渗透，易于表达

　　注(zhù)意(yì)：一(yī)定要结合具体文(wén)章和人(rén)物进行分(fēn)析

文章结(jié)尾的作用有哪些

一(yī)、文(wén)章结尾的作用(yòng)

　　结(jié)构上：

　　 1、总结上(shàng)文。

　　 2、首(shǒu)尾(wěi)呼应，使文章结构完整。

　　 3、照应题目(mù)、照(zhào)应开头、前(qián)文。

　　内容上：

　　 1、画(huà)龙(lóng)点睛、点明事件的意义，点(diǎn)明中(zhōng)心

　　 2、深(shēn)化文章中(zhōng)心，抒发作者什(shén)么感悟或者情(qíng)感

　　 3、写出(chū)了(le)人物怎样(yàng)的品(pǐn)质、精神或(huò)性格。

　　 4、言(yán)有尽(jǐn)而意无(wú)穷，留下想象的空(kōng)间(jiān)，增强(qiáng)感染(rǎn)力。

　　 5、引起(qǐ)读者的(de)注意、思考。

二、议论文开头结尾的作唯晌用

　　议论文开头结尾的(de)作用

　　 1,议(yì)论文(wén)开头的作用(yòng)

　　 A,开头通(tōng)过写。

　　。

　　得事例,提出(chū)中心论(lùn)点(引出中心论题)

　　 B,开头(tóu)通(tōng)过引用名言,提出中心论点,(引出中(zhōng)心论(lùn)题(tí))

　　 C,开(kāi)头通(tōng)过引用(yòng)名人趣(qù)事(或。

　　。

　　奇闻趣事)提出中心(xīn)论点或(huò)引出(chū)中心论题。

　　也起到吸(xī)引(yǐn)读(dú)者往(wǎng)下读的(de)作用,增强了论述的(de)趣(qù)味性。

　　 2,议(yì)论文结尾的作用

　　 A,总结(jié)全文,点明(míng)中心论点

　　 B,补充论述,使论证(zhèng)完备严谨(jǐn),避免片(piàn)面性(xìng)。

　　 C,照(zhào)应(yīng)开(kāi)头或题目(mù),强(qiáng)化中心论点

　　 D,强调中(zhōng)心论点,激励号召人人们。

　　。

三、文(wén)章结尾(wěi)的基本要求

　　 1、结尾要顺应(yīng)文章内容的冲山袜发(fā)展

　　文章是(shì)反映(yìng)客观事物的,客观事物是千变万化的(de),反映千变万化的客(kè)观事(shì)物的文章形式也是多种多样的(de)。

　　以小学(xué)生作(zuò)文为(wèi)例,有(yǒu)记(jì)叙文、说(shuō)明文(wén)、应用文、议论文等文体类型(xíng)。

　　记叙文又可以大致(zhì)地(dì)分成记人的、叙事的、写景的、状(zhuàng)物(wù)的种(zhǒng)种类别(bié),因此,文章不能用(yòng)同(tóng)一形式(shì)结尾。

　　至(zhì)于(yú)应(yīng)该(gāi)采用什么方式,我们认(rèn)为,要顺应文(wén)章内容散(sàn)激(jī)的发展,不能为结尾(wěi)而(ér)结尾。

　　有些同学(xué)在阅(yuè)读别人文章时,觉得(dé)有(yǒu)些文(wén)章的结尾很有特(tè)色,非常(cháng)喜欢(huān),也想学一学,这种愿望很好(hǎo),但是还要注意,你写一(yī)篇(piān)文(wén)章用哪种方式结尾(wěi),要根据文章(zhāng)内容的发展来(lái)确定。

　　在我们学习过的(de)文(wén)章(zhāng)中,结尾(wěi)的方(fāng)法是(shì)多种多样的,有的是事情写(xiě)完了,文(wén)章也就自然结尾了,不需要再去说什么(me)多(duō)余的(de)话;有的是文章快写完了,作者考(kǎo)虑(lǜ)到在(zài)结尾(wěi)的时候有必要对全(quán)文进(jìn)行一(yī)下总结(jié),写上几句概括性的话来收束全篇;有的人在(zài)文章结尾时(shí)恰(qià)到好处(chù)地(dì)通过某种(zhǒng)途径把文章的中心点明;也有(yǒu)的人(rén)爱在文章(zhāng)的结(jié)尾处说几句耐人寻味的话,既能做到水到渠成,又给我们(men)留(liú)下(xià)想像的余地;有的(de)人写文章时充分表达了(le)自(zì)己的感情(qíng),同时自(zì)己在写作过程中被自己表达(dá)的感情所(suǒ)感(gǎn)染,情不自禁地在(zài)文章结尾时抒起情(qíng)来;也有的人写到文章结(jié)尾处,回应前文,和文章的标题或者文章(zhāng)的(de)开头联(lián)系起来考虑,使人(rén)感到首尾圆合,浑然(rán)一体。

　　有的结尾以小见大,初看(kàn)不起眼,细想却很深刻;有的结尾话虽说完意却未完(wán),使你还得好(hǎo)好(hǎo)去想一想……文章的结(jié)尾多(duō)种多样,不一(yī)而(ér)足。

　　但是,不管怎(zěn)样,都应做到(dào)顺应文(wén)章内容的发展(zhǎn),不能抛开(kāi)前面的内(nèi)容为结尾(wěi)而标新(xīn)立异。

　　要知道,马(mǎ)尾巴只有长(zhǎng)在马的屁(pì)股上甩起来才显得精神,如果在老母鸡的屁股上(shàng)安上马尾巴,那必然是非常(cháng)难(nán)看的(de)。

　　我们来看(kàn)看小学语文教材《穷(qióng)人(rén)》的结尾:

　　怎么办?渔夫皱起眉,他的脸变得严(yán)肃、忧虑。

　　“嗯,是(shì)个问题!”他(tā)搔搔后(hòu)脑勺说,“嗯,办?得把他(tā)们抱(bào)来,同死人呆(dāi)在一起怎么行!哦,我们(men),我(wǒ)们总能熬过(guò)去的!快去!别等他们醒来。

　　”但(dàn)桑娜坐着一(yī)动(dòng)不(bù)动。

　　 “你怎(zěn)么(me)啦?不(bù)愿意吗?你(nǐ)怎么啦,桑娜?”

　　 “你瞧,他(tā)们在(zài)这里啦。

　　”桑娜拉(lā)开了帐子。

　　《穷人》选自(zì)俄(é)国著名作家列夫托尔(ěr)斯泰的作品,记(jì)叙的是一位渔夫和(hé)他的(de)妻子(zi)桑(sāng)娜同情、关心一位叫西蒙的邻居(jū),在她死后收(shōu)养她的(de)两个孩子的事,反映了沙俄时代(dài)渔民的生活状况,歌颂了他乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020们美好(hǎo)的心灵和高尚的道(dào)德品(pǐn)质。

　　文章的结尾处集中反映了渔夫的心灵和道德品质,似乎(hū)在桑娜身上(shàng)没有多用笔(bǐ)墨,实际上,文章的(de)前面已经写了桑娜:

　　桑(sāng)娜用头巾裹住睡着(zhe)的孩(hái)子,把他们抱回家。

　　她的心跳得(dé)厉害。

　　她自己也(yě)不(bù)知道为什么要这样做(zuò),但是她觉得非这样做(zuò)不可。

　　 “……为什(shén)么把(bǎ)他们抱过来啊?……他会揍我的(de)!那也(yě)活(huó)该,我自(zì)作自受”……“嗯,伊揍我(wǒ)一顿(dùn)也(yě)好!”

　　不难看出,文章结尾时桑娜的心里特别宁静(jìng),作者为(wèi)什么不在桑(sāng)娜身(shēn)上多花笔墨,因为,已经没有必(bì)要(yào);文章的中心意思已(yǐ)经得到了充分表现。

　　假(jiǎ)如说,作者此时再对渔夫夫(fū)妇大加一番赞颂,就会使人感到多余。

　　 2、结尾要(yào)有助于(yú)读者理解全文

　　一篇文章应该是一个整体。

　　至于我们说(shuō)的开头,结尾……都是在这个整体(tǐ)之(zhī)中的(de),之所以要分开来说,是因为为了叙述(shù)的方便。

　　文章的(de)结尾在内(nèi)容(róng)上、结构上要收束全(quán)篇,对全(quán)篇要有(yǒu)定局、总(zǒng)括、回应、深化(huà)的作用(yòng)。

　　一般写人的(de)文章,结尾要落(luò)实到人(rén)的思(sī)想品质和(hé)性格(gé)特征上来;一(yī)般写(xiě)事的(de)文章,结尾要落实到事情的意义和作用上(shàng)来。

　　不管(guǎn)什么情况,读者从(cóng)标题(tí)到文章结束看(kàn)过一(yī)遍之后(hòu),应该有一种整体感(gǎn),应该使人感(gǎn)到,文章(zhāng)的结尾和文(wén)章的标(biāo)题(tí)、文章的开头(tóu)以(yǐ)及文章的中间(jiān)部分,是密(mì)切相(xiāng)联系的(de),都与这篇文(wén)章的中心(xīn)密不可分。

　　在全篇文章(zhāng)中,文章结尾(wěi)是不可缺(quē)少的。

　　如果某篇文章的结尾使人读过(guò)之后(hòu)感到是多余的,或(huò)者(zhě)感到它与前面的部分不和谐,不统(tǒ乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020ng)一,破坏了文(wén)章的(de)完整性,那就不是好的结尾了(le)。

　　小学语(yǔ)文教材《田(tián)寡妇看(kàn)瓜》的结尾值(zhí)得(dé)我们学习:

　　田寡妇也无心再去看她的南(nán)瓜了(le)。

　　赵树理的《田(tián)寡(guǎ)妇看(kàn)瓜》反映的是(shì)中国共(gòng)产党领导的土地改革(gé)使中(zhōng)国农村发生了翻天覆地的变化。

　　土改前(qián),南坡(pō)庄只有半亩园地的田寡妇年(nián)年都种南瓜,年年都要去看瓜(guā),因(yīn)为村里的(de)穷(qióng)人无土地(dì),无法(fǎ)生(shēng)活,只(zhǐ)得偷(tōu)瓜充(chōng)饥。

　　地主势(shì)力大,无人敢偷;最怕人偷的是田寡妇家(jiā)的瓜,因此(cǐ)田寡妇(fù)只好天天去看瓜(guā)。

　　土改后,穷人分得了(le)土地,家家种(zhǒng)了(le)瓜,可田寡妇还是抱着老黄历天(tiān)天去看瓜(guā),孩子劝阻她也(yě)不信,以(yǐ)后生病没(méi)有(yǒu)去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去(qù),也无事(shì),她就打算不再看瓜了;收(shōu)获的(de)一天见秋生家拉了一车瓜,弄清(qīng)了原委,就“无心再去(qù)看她的(de)南瓜(guā)了。

　　”这样的结(jié)尾和文章的标题、文章(zhāng)的前后(hòu)内容一起构成了一篇结构紧凑、内(nèi)容完整、和谐统一的艺术整体,使作者所要表达(dá)的主题(tí)得到充分表达。

　　这样的结尾对于(yú)全篇(piān)内(nèi)容和结(jié)构的(de)完(wán)整都(dōu)起到了(le)总(zǒng)括的作(zuò)用。

　　 3、文章结尾要充实(shí)有(yǒu)力

　　阿托尔斯泰说(shuō)过,好(hǎo)的结(jié)尾“就是(shì)当读者把作品读完(wán)之(zhī)后,有使他翻开第(dì)一页来重(zhòng)新(xīn)去读它的(de)力量”。

　　中国古代(dài)的(de)作家也要求(qiú乌克兰人口多少亿人2022，乌克兰有多少人口2020)写诗、作文要做到“凤头、猪肚(dù)、豹尾”,结尾要(yào)充实(shí)有力。

　　不(bù)管用哪种方法结尾,要想使文章充实有(yǒu)力,篇幅不(bù)宜过长(zhǎng),语言应该精炼,内(nèi)容要紧扣中心。

　　我们先(xiān)看小学语文教材(cái)《抢险》的结尾(wěi):

　　黎明的时候,决口终于合龙(lóng)了。

　　人们都(dōu)兴(xīng)高采烈(liè)地欢呼起来。

　　《抢(qiǎng)险》的结尾(wěi)短短(duǎn)的一段只有24个(gè)字(zì),说了两层意思(sī):一层是决口(kǒu)合龙(lóng)了,另一层(céng)是人们欢呼,显得充实有力(lì)。

　　山洪爆(bào)发,河(hé)堤决口,险情发生,大家同心(xīn)协(xié)力,堵堤排险,挑灯夜(yè)战,终(zhōng)于在黎(lí)明使决口合龙,兴高采烈地欢呼起来。

　　这(zhè)样不仅(jǐn)结尾自然(rán),同时又(yòu)紧扣中心。