张雪峰是著名的考研(yán)导(dǎo)师(shī)，从网络走红后，他开始将自己(jǐ)的(de)业务(wù)范围(wéi)进一步扩大，进军高考志愿的填报领域。

张雪(xuě)峰从北(běi)京(jīng)迁(qiān)到了苏州，成立了(le)专门的(de)公司，公司目标是为广大考生指明(míng)未来方向。

在互联(lián)网的(de)浪潮下(xià)，张雪(xuě)峰有先发优势，毕(bì)竟他在各大互(hù)联网平台风(fēng)起云涌(yǒng)之前(qián)，已经(jīng)在网络成(chéng)名。

张(zhāng)雪峰借用(yòng)已(yǐ)经(jīng)成名的优(yōu)势(shì)以及出众的口才，迅(xùn)速在各大平台积累(lèi)了上千(qiān)万粉丝(sī)。

他(tā)时常在(zài)网络上评论(lùn)高等(děng)院校，发表大学专业的(de)报考建议，多(duō)次引(yǐn)起(qǐ)争议。这次，他(tā)真(zhēn)的闯祸了，所说的言论被“群(qún)殴”。

张(zhāng)雪峰在视(shì)频当中(zhōng)直(zhí)截了当的(de)称，如果我是孩子的(de)家长，孩子(zi)非要报考新闻(wén)学，我一定把他(tā)打(dǎ)晕。

张雪峰(fēng)进一步表示，闭着眼睛报一个专业(yè)都比新闻(wén)好。

张雪(xuě)峰为何(hé)得此结(jié)论呢？他(tā)也并非是一时兴(xīng)起，胡言(yán)乱语。

张(zhāng)雪峰称(chēng)，现在人人是自媒体，学新闻传播(bō)的人中，八成没有从事本专(zhuān)业。

张(zhāng)学峰此番(fān)言(yán)论(lùn)后(hòu)，引起传媒大(dà)学教授的炮轰。

重庆(qìng)大(dà)学的一位传播学的(de)教授发文批(pī)评张雪(xuě)峰的(de)言论，认为(wèi)张(zhāng)雪(xuě)峰(fēng)是在忽(hū)悠孩子(zi)报志愿(yuàn)。他称张雪峰本人就(jiù)是(shì)在享受着(zhe)传播(bō)的红利，吃(chī)着传播(bō)的饭，砸(zá)着传播(bō)的(de)锅。

公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品data-w="640" data-width="640">

在张(zhāng)雪峰言论(lùn)引(yǐn)发网络讨论后，权威部门教育部重磅(bàng)发声，教(jiào)育部表示，严肃查处(chù)收取(qǔ)志愿填报高价(jià)咨询费(fèi)问题。

张雪峰涉及(jí)高考志愿(yuàn)填报领域。他的咨(zī)询填报费用有(yǒu)的上万元，有的高达几万元。教育部的发声，无疑让张(zhāng)雪峰的业(yè)务雪(xuě)上加霜。

查询张雪峰老师的高(gāo)考志(zhì)愿(yuàn)填报的专栏内容，目(mù)前已经下架。

中国教(jiào)育报(bào)对张(zhāng)雪峰几乎是点名批评。中国教育报在2023年(nián)6月22日(rì)出(chū)版的评论文章，炮轰张雪峰的网(wǎng)红言论。批评张(zhāng)雪(xuě)峰只顾就业(yè)，而(ér)忽视了学生(shēng)的个人(rén)兴(xīng)趣(qù)，具有(yǒu)误导性(xìng)。

各方对张雪峰此起彼伏的(de)批评后，他也害怕了。张雪峰(fēng)发(fā)文表(biǎo)示，突然有(yǒu)种感觉，我离被人搞(gǎo)不远了。

张雪峰老师是聪(cōng)明人，在风口浪尖之下，他(tā)明显收敛(liǎn)了个(gè)人(rén)高调的姿态。有(yǒu)些话他(tā)只有(yǒu)以“我有一个朋友”的口吻向大家传递(dì)，不再敢直接“口出狂言”。

社会(huì)正在教给张(zhāng)雪峰更(gèng)多的知识和内容。

未来，张雪峰老师会不(bù)会面临业务匮乏(fá)问题，公司经营能不(bù)能持续(xù)，都(dōu)将是未知(zhī)数(shù)。

从理论层面(miàn)上看，张雪峰老师(shī)的言(yán)论确实存在一定的偏(piān)见。从(cóng)教育上看(kàn)，我们要从学生的兴公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品(xīng)趣出发，引导(dǎo)学生追求心中(zhōng)理(lǐ)想，实现个(gè)人(rén)抱负。

现(xiàn)实(shí)是残酷的。学(xué)生在大学学完专业(yè)知识后(hòu)，面临的最主要(yào)的问(wèn)题还是生(shēng)存问题(tí)。张雪峰老师只是(shì)从生(shēng)存角度(dù)给学生更多的参考和(hé)意见，他的言(yán)论(lùn)可能存在争议(yì)，但确实给更多的家长和学生打开了(le)思路，这不就(jiù)是(shì)我们(men)所倡导(dǎo)的百家争鸣、百花(huā)齐(qí)放吗？

很多人(rén)站在一定高度上(shàng)会说，要(yào)让(ràng)学生按照自(zì)我的(de)兴趣发展未来(lái)。如果一(yī)个(gè)老师仅仅以这样一句(jù)话去告诉(sù)学(xué)生(shēng)，而(ér)不结合学生的(de)自(zì)身实际情(qíng)况出发，那这种言论毫(háo)不负责。

作为一(yī)个学生，他的认知很大程度上停留在书本知识，他的思(sī)想(xiǎng)层(céng)级(jí)和社会实(shí)际情况存(cún)在脱(tuō)节现象(xiàng)。

学生所认为的(de)兴趣，并(bìng)不一定是他真正的兴趣。

作为老师，应(yīng)该帮学生发(fā)掘所(suǒ)追求(qiú)的真(zhēn)正兴趣，或者是(shì)对他未来真正有益的事情，以(yǐ)防他(tā)后悔。

什(shén)么叫兴趣？真(zhēn)正的兴趣(qù)是你做了这件事，发现(xiàn)了这件事存在(zài)困难(nán)，但你内(nèi)心仍然(rán)要去完成，要(yào)去做(zuò)，这(zhè)才是真正的(de)兴(xīng)趣。而不是从来(lái)没有干过一件事，但就是喜(xǐ)欢，内心想做，但(dàn)当真正(zhèng)做这(zhè)件(jiàn)事的时候发现，不适合，不想(xiǎng)做。

这(zhè)不是兴趣，是在(zài)臆(yì)想。

高考志愿的填(tián)报指导，真正对学生(shēng)有意义的(de)是：让(ràng)学生(shēng)区分(fēn)自己(jǐ)所(suǒ)喜欢的东西(xī)是来源(yuán)于臆想，还是真实(shí)的兴趣。

我想，这也(yě)是(shì)张(zhāng)雪峰(fēng)老师(shī)能(néng)够有一定支持度的(de)原因(yīn)吧，他(tā)在帮更多的学(xué)生区分(fēn)梦境与(yǔ)现实。

梦是要做(zuò)的，但现实绝对不(bù)可忽略，否则可能连觉(jué)都睡不安稳(wěn)。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 公杂费包括哪些费用，公杂费包括哪些日用品