小(xiǎo)学六(liù)种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法(fǎ)及作用，六种说明方(fāng)法及作用(简(jiǎn)短)是(shì)六种常用说明方法分(fēn)别(bié)是举例(lì)子、引资料、作比较、列数字、分类别、打比方的(de)。

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小(xiǎo)学六种说(shuō)明方法(fǎ)及作用，六种说(shuō)明方(fāng)法及作用(简短)

　　举例(lì)子的作(zuò)用是(shì)使文章表达的意(yì)思更明确，读者更(gèng)能理解，具(jù)体地说明了说(shuō)明对象的特点。

　　1、举例子(zi)

　　举(jǔ)出实际(jì)事例来说明事物，使(shǐ)所(suǒ)要(yào)说明的事物具体化，以(yǐ)便读者理解，这种(zhǒng)说明方法叫举例子(zi)。

　　运用举事例的说明方(fāng)法说明事物或(huò)事(shì)理，一要注意例子的代表性，二要(yào)注(zhù)意(yì)例(lì)子的适量(liàng)性。

　　作(zuò)用：使文章(zhāng)表(biǎo)达(dá)的意思更(gèng)明确(què)，读者更能理解，具体地说明(míng)了(le)说明对象的特点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为了使说明的内容更充(chōng)实具体，更(gèng)具说服力，可以引用(yòng)一些文献资料、诗词、俗语、名人名(míng)言(yán)等。

　　引资(zī)料(liào)的范(fàn)围很广，可以是经典(diǎn)著作，名(míng)家名言，公式定律，典(diǎn)故谚语等(děng)。

　　作用：使文章更具说服力。

　　体现说明文语言的准(zhǔn)确性。

　　引用古(gǔ)诗：戊申年是哪一年使(shǐ)说明(míng)文(wén)更具诗情画意。

　　引用(yòng)故事使文章具有趣(qù)味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种(zhǒng)类别相同或不同的事(shì)物、现象(xiàng)加以(yǐ)比较来说明事物特征的说明(míng)方法。

　　说(shuō)明某些抽象的或者是人们比较陌生(shēng)的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟(shú)悉的事物和它比(bǐ)较(jiào)，使读者通(tōng)过(guò)比较(jiào)得到具(jù)体而鲜明的印(yìn)象。

　　事物的特征也往往在比较中(zhōng)显现出来。

　　在作比较的时候，可以是同类相比，也可以(yǐ)是异类相(xiāng)比，可(kě)以对(duì)事(shì)物(wù)进行(xíng)“横比”，也(yě)可以对(duì)事物进行(xíng)“纵比(bǐ)”。

　　作(zuò)用：把……与……进行比较，突出(chū)强调(diào)了说明对(duì)象的(de)特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要(yào)说明的事(shì)物具体化，还可(kě)以(yǐ)采用列数字的方法，以便(biàn)读者理解。

　　需(xū)要注意的是，引用(yòng)较多的数(shù)字，一定要准确无(wú)误，不准确(què)的数字绝(jué)对不能用(yòng)，即(jí)使是(shì)估(gū)计的(de)数字也要有可靠(kào)的根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用列(liè)数字(zì)的(de)方(fāng)法进行(xíng)说明，既能(néng)准(zhǔn)确(què)客观地反(fǎn)映(yìng)事实(shí)情(qíng)况，又有较强(qiáng)的说服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特(tè)征，往往(wǎng)从单(dā戊申年是哪一年n)方(fāng)面不易(yì)说清楚(chǔ)，可以根据形状、性(xìng)质、成因、功用(yòng)等属性(xìng)的异同(tóng)，把(bǎ)事物(wù)分成(chéng)若干类，然后依照类别(bié)逐一加以(yǐ)说明(míng)。

　　这种说明方(fāng)法，叫分类别。

　　作(zuò)用：条理清晰，层次(cì)清晰，一目了然。

　　清晰地说明了(le)说明对象的特(tè)点，使文(wén)章更具有说服力。

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方

　　利用两种不同事物之间的(de)相似之处作比较，以(yǐ)突出事(shì)物的形状特(tè)点，增强说(shuō)明的形象性和生动性的说明(míng)方法叫做打比方。

　　说明(míng)文中的(de)打比方的说(shuō)明方法(fǎ)，同修(xiū)辞格上的比喻还有联(lián)想是一致的(de)。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻、和借(jiè)喻，而说明多用明喻和暗喻(yù)，借喻(yù)则不宜使用(yòng)。

　　作用：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动(dòng)形象地说明了说明对象的特点，使说明更通俗(sú)易懂。

小学六种说(shuō)明方法及作(zuò)用

　　小学的六(liù)种(zhǒng)说(shuō)明(míng)方(fāng)法及作用(yòng)如(rú)下：

　　1、举例(lì)子(zi)。

　　是通过列(liè)举有代(dài)表性的、恰当的(de)事例来说明事物(wù)特征的(de)说明方法。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意思更明确，使说明的对象更生动形象，便于读者理解(jiě)。

　　例(lì)句(jù)：我国名胜古迹(jì)十分多.诸如泰山,黄河,故宫,孔府(fǔ),普陀山,明(míng)孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列(liè)数(shù)字(zì)。

　　从数(shù)量上说明(míng)事物特征或事理的(de)方(fāng)法。

　　需要注意的是，引用的数(shù)字(zì)，一定要准确无误(wù)，不准确的(de)数字绝对不能用，即使是估计的数(shù)字，也要有可靠的(de)根(gēn)据(jù)，并力求近(jìn)似(shì)。

　　作用(yòng)：使说明对象的(de)特点更加精确、科学令人信服。

　　例句：黄河在近(jìn)2000年(nián)间竟决(jué)口1500多次(cì)，改道(dào)26次(cì)，给两岸(àn)人民带来了(le)深重的苦难。

　　黄(huáng)河是世界上含沙量最大的(de)大河，其含沙(shā)量相当(dāng)于长江的68倍。

　　3、作比(bǐ)较。

　　是说明文中(zhōng)斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类别相同或不同的事(shì)物、现象等加以比较(jiào)来(lái)说明事物特征的说明方法。

　　作用：突出(chū)强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世(shì)界(jiè)上含沙(shā)量(liàng)最大的(de)大河，其含沙量(liàng)相当于长江(jiāng)的68倍(bèi)。

　　4、打比方。

　　是通过比喻的修辞手法来说明事物(wù)特(tè)征的一种说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用(yòng)：使抽象的事物变得具体、生动(dòng)、形象。

　　例(lì)句：人们都说，黄(huáng)河是(shì)中华民族的摇篮(lán)。

　　5、分类含(hán)缺别。

　　要说明事物的特征，往往从单(dān)方面不易说清(qīng)楚，可(kě)以根(gēn)据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性的异同，把事(shì)物分成(chéng)若干类，然后(hòu)依照类(lèi)别逐一加以说明，这种说明方法叫分类(lèi)别(bié)。

　　作用：使说明事物的特(tè)征条理清晰，一目了然(rán)。

　　例句(jù)：鲸(jīng)的种类很多，总(zǒng)的来(lái)说可以分为(wèi)两大类：一(yī)类(lèi)是须鲸，没有(yǒu)牙齿；一类(lèi)是齿鲸(jīng)，有锋(fēng)利的牙齿(chǐ)。

　　6、下定义。

　　用简明的语言对事物的本(běn)质特征作(zuò)概括的(de)说(shuō)明方法。

　　作用：科学准确地解释空(kōng)粗说明对(duì)象(xiàng)的(de)内涵(hán),使说明(míng)更(gèng)严(yán)密，更通俗易懂。

　　例句：两组对(duì)边分(fēn)别(bié)平(píng)行的四边形叫平行四边形(xíng)。

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