高考小说标(biāo)题的(de)作(zuò)用的答(dá)题(tí)模(mó)式，小说标题的作用的答题模式和例题是小说标题的作用：情节上，点(diǎn)明中心事件或(huò)关键人、物，成为全文的线索；人(rén)物上(shàng)，突出(chū)人物(wù)形象或品质(zhì)；主题上(shàng)，揭(jiē)示(暗示)主(zhǔ)旨；表(biǎo)达上(shàng)，比(bǐ)喻象征的运用，形(xíng)象而又有生动，吸引读(dú)者(zhě)的阅读兴趣的。

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高考小说标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模式(shì)和例题(tí)

　　小说标题(tí)的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关键人、物，成为全文的线索；

　　人(rén)物上，突出人(rén)物形(xíng)象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(暗示)主旨；

　　表达上，比喻(yù)象征(zhēng)的(de)运用，形象而又有生动，吸(xī)引读者(zhě)的阅读兴趣。

　　文章情节即围绕这一线索展开，使文章结构完整严谨。

　　文章的写作线(xiàn)索大致可分为六大类：人、事(shì)、物、时、空、情。

　　和题目相关的主(zhǔ)要(yào)有两(liǎng)类(lèi)：物、情。

　　奠定感(gǎn)情基调、寄托作者情感(gǎn)。

　　物：以某物为线索(suǒ)。

　　情：以(yǐ)谁对谁(shuí)的什么之情(qíng)为线索。

　　判定标准：标题中出现具体事物、或具(jù)体情感，就(jiù)答这一点(diǎn)。

　　1、点(diǎn)明了本文的写作线(xiàn)索。

　　2、指出线(xiàn)索是什么：以什么为线索(suǒ)。

　　3、指出(chū)线索带(dài)来的结构(gòu)作(zuò)用(yòng)：贯穿全文，使文(wén)章结构(gòu)完整。

小说标题(tí)的作用的(de)答题模(mó)式是什么?

　　小(xiǎo)说标题(tí)作(zuò)用答题(tí)格式：

　　（1）先看标题(tí)的表层义(yì)：（词(cí)语的含(hán)义(yì)，概括内容(róng)，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再(zài)思考深层含义：（引申义(yì)、比喻义、象征义(yì)）；人物与人(rén)物的(de)关系（表明人物性(xìng)格、表明作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的关系（点(diǎn)明(míng)、揭示）。

　　标题的(de)作用(yòng)的答题格式(shì)：

　　1、分析(xī)禅卜旁(páng)标题字词(cí)。

　　就是从(cóng)理解文章标(biāo)题(tí)关(guān)键词(cí)的本(běn)义，字(zì)面(miàn)义入(rù)手，联(lián)系文(wén)章(zhāng)内容(róng)，得出标题的深层含义或作用(yòng)。

　　2、分析标题修辞。

　　也就是从理解(jiě)文(wén)章标题的(de)修辞(cí)手法入手(shǒu)，联系文(wén)章的人物形象及隐(yǐn)含的情感(gǎn)来理解标题的(de)含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章(zhāng写柔柳的四字词语有哪些，写春雨的四字词语eight: 24px;'>写柔柳的四字词语有哪些，写春雨的四字词语)的写作内容，作者(zhě)感情，主(zhǔ)题思想(xiǎng)入(rù)手，分析标题(tí)揭示的(de)思想内容(róng)。

　　标题的常见作用：

　　1、概(gài)括文章的主要(yào)内容。

　　2、作(zuò)为文章线索（文章情节围绕(rào)这(zhè)一线索展(zhǎn)开）。

　　3、作者感(gǎn)情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双关弊枯。

　　6、是全文的“文眼(yǎn)”（提示文章(zhāng)中心）。

　　7写柔柳的四字词语有哪些，写春雨的四字词语、吸引(yǐn)读者兴趣(qù)。

　　表明(míng)写(xiě)作对象；关(guān)联主要情(qíng)节(jié)；贯穿(chuān)全文线索(suǒ)；透露(lù)情感主(zhǔ)旨。

　　此外还有作用：寓意含蓄，引人深思；制(zhì)贺橡造悬念，激发读(dú)者的阅(yuè)读兴(xīng)趣。

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