原生家(jiā)庭是指离异吗，为(wèi)什么说原生家(jiā)庭可(kě)怕原生家庭(tíng)不是指离异的。

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原生家庭是指离(lí)异吗，为什(shén)么说(shuō)原(yuán)生家庭可(kě)怕

　　原生家庭(tíng)是一个社(shè)会学概念。

　　是指(zhǐ)儿女(nǚ)还未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母生(shēng)活(huó)在一起的家庭。

　　新生(shēng)家(jiā)庭就是夫妻双(shuāng)方组(zǔ)成的家(jiā)庭，这(zhè)样的家庭不包(bāo)括(kuò)夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡(héng)量原(yuán)生家(jiā)庭和新生家庭的关(guān)系。

　　当(dāng)我们的家庭(tíng)还是(shì)原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心子(zi)女(nǚ)的生活(huó)。

　　当我(wǒ)们(men)有了新生(shēng)家(jiā)庭后，在这个新生(shēng)家庭(tíng)中妻子与(yǔ)丈夫二人要(yào)结合(hé)为一体，应该尽量(liàng)在(zài)精神和物质上从对原生(shēng)家庭的(de)依赖或影响中走出来，注(zhù)重新生家(jiā)庭(tíng)中夫(fū)妻二人的(de)合一，更多地尊(zūn)重新生家庭中(zhōng)的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人(rén)要认识(shí)自己原生家庭的影响，才不致将(jiāng)原(yuán)生家庭(tíng)一(yī)些负(fù)面的元素带(dài)到新家庭去。

　　原(yuán)生家庭(tíng)和离异家庭(tíng)对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的(de)孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的成长过(guò)程就(jiù)是不(bù)一样，缺(quē)少了一(yī)份父(fù)母的(de)爱，在十(shí)几年的(de)成长中，对(duì)于性格、学习(xí)、做事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有一股发自内心的自信，亲(qīn)生父母打骂(mà)是怎么也进(jìn)不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭(tíng)的孩子，就(jiù)不一样了，不是亲生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不敢骂(mà)，生(shēng)怕两者之间的生(shēng)气越来越生。

　　那些已经(jīng)离异过的父母或者孩(hái)子，既然(rán)已经选择，前路漫漫，往(wǎng)事清零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自己的每一(yī)天。

　　从(cóng)小(xiǎo)缺失的爱(ài)，它不是你犯(fàn)错的理由(yóu)，因(yīn)为没了(le)这些爱，你才要更强大和(hé)更努力，让自己的(de)以后过得更好。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)问题(tí)是指(zhǐ)什么(me)

　　在社会(huì)学的定义上，原生家庭指(zhǐ)的是儿(ér)女还(hái)未成婚(hūn)，仍和父母在一起生(shēng)活的家(jiā)庭。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生(shēng)家庭(tíng)，对(duì)子女的性格塑造(zào)有(yǒu)着(zhe)至关重要(yào)的正面(miàn)引导作用;反之，缺乏爱和温(wēn)暖的(de)原生家(jiā)庭，对(duì)孩子的心理，则会带来严重的伤(shāng)害(hài)。

　　奥地利著名心理学家阿德勒曾说过(guò)这样的一句名(míng)言：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的人(rén)，一(yī)生都在(zài)治愈自己的童年。

　　他这(zhè)句话，将原生(shēng)家庭对孩子心理(lǐ)抚(fǔ)慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)，父母的漠视，会对孩(hái)子的身心成长，造成深(shēn)深的伤(shāng)害。

　　孩子在这样的一(yī)个家庭中长(zhǎng)大成(chéng)人(rén)，自我(wǒ)的人生观、价值(zhí)观以及世(shì)界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型(xíng)的一个(gè)表现，就是会使得孩子的性格变得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞(chǎng)开心扉和他人坦诚交流，疏远(yuǎn)了身边人(rén)，也就(jiù)会(huì)让孩子疏远了这个世界，也(yě)将(jiāng)会(huì)极大地缺乏阳(yáng)光、积极、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重偏爱一(yī)个孩子，而忽(hū)略另一(yī)个孩子心理感(gǎn)受(shòu)的(de)亲子(zi)关系。

原生家庭问题(tí)都有(yǒu)哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和(hé)充(chōng)满冲(chōng)突的家庭环境中长大，或有一(yī)个经常暴怒(nù)的父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声(shēng)争吵(chǎo)和辱骂(mà)是正常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用(yòng)这种沟通方式去(qù)和(hé)他人相处，这很容易伤害亲密关系(xì)。

　　另外，在(zài)一个父母双方都经常情绪(xù)低落(luò)、互相争吵的环境中长大，会(huì)大大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会(huì)产(chǎn)生信任问题，认为家庭生活是不稳固的，所有的关系(xì)都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩(hái)子经常遭到父母的拒绝(jué)和忽(hū)视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父(fù)母不能看到(dào)孩子真实的性格(gé)，而一味用自(zì)己理想中的样子(zi)去要(yào)求孩子，孩子(zi)就(jiù)会很容易情绪低落(luò)、缺乏(fá)自信、没有(yǒu)主见――经常需要别人对自己的(de)评(píng)价(jià)，让别人告诉自己应该怎么做。

　　就比如说，一个(gè)生(shēng)性(xìng)羞涩的孩子，但父母却(què)总让他(tā)应对各(gè)种社交场合，孩(hái)子并不会真的如父母期望的(de)那样(yàng)发生改变(biàn)，反而他们会因此不(bù)能了(le)解自己(jǐ)的优势(shì)和(hé)弱(ruò)点。

　　他们(men)可能会发展出(chū)冲突(tū)的自我认知(zhī)，经常会(huì)这(zhè)样(yàng)想：我现在是这样，但我(wǒ)本应(yīng)是另外的(de)样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的(de)本(běn)性，一方面会导致孩子一直到(dào)成(chéng)年都总觉得自己不(bù)够好(hǎo)，另一方面，他(tā)们中(zhōng)的很多人也变成(chéng)了吹(chuī)毛求疵(cī)的(de)人(rén)，经常用不合理的(de)标准来要求(qiú)他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体(tǐ)/性虐待(dài)等创伤(shāng)经历的幸存者

　　虐待是一(yī)个(gè)非常复杂的问题，它对孩子造成的影响(xiǎng)用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般来说，受(shòu)到虐待往往(wǎng)会造成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑(yì)郁、信任问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲密关系(xì)和(hé)两性关系(xì)上的问题等(děng)等。

　　3、父母中的一方(fāng)角(jiǎo)色缺(quē)失(shī)或在(zài)情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很(hěn)多孩子是缺爱的，他们并(bìng)不(bù)缺衣(yī)少食，却从来都(dōu)感受不到父(fù)母的(de)爱(ài)，和父母之(zhī)间有强烈的距离感。

　　事(shì)实(shí)上，往往这(zhè)些(xiē)父母自身存在很严重的问题(他们(men)也是原生家庭的受(shòu)害者!)，使(shǐ)他们无法对(duì)孩子(zi)表达出温暖和爱。

　　孩子往(wǎng)往会觉得，他们之所(suǒ)以感受不(bù)到父(fù)母的爱(ài)，是(shì)因为(wèi)不(bù)够(gòu)好或完美。

　　他们可能会变成完(wán)美主义(yì)者，以离谱的高标准来(lái)要求自己以(yǐ)及(jí)自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不够好，也就(jiù)会很难(nán)对自(zì)己的伴(bàn)侣敞(chǎng)开(kāi)心扉，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他(tā)们总是担心(xīn)，一旦对方知道(dào)了(le)自(zì)己真实的样子，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端的(de)可能是(shì)，他(tā)们也有可能会极端依赖自(zì)己的(de)伴侣，希(xī)望伴侣(lǚ)能够(gòu)给(gěi)他们那些没(méi)有从父(fù)母(mǔ)身上获取的(de)、无穷无尽的爱。

原生家庭(tíng)为什么对一个人影响很大

　　早年的情感会(huì)决定你的言语，言语会决(jué)定你的社会性(xìng)，社会性就是社会交往的能(néng)力，而社会性(xìng)，又会影响到你后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最基本的(de)认(rèn)知来自你的家(jiā)庭。

　　不仅(jǐn)仅是你的世(shì)界观、人(rén)生观、价值(zhí)观(guān)受到它的(de)强烈(liè)影响，而且(qiě)你为人(rén)处世(shì)的方式(shì)方(fāng)法、你思考问题的(de)方式(shì)都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家风、教育和(hé)财力为个人的长进提供(gōng)了(le)较好的基础和(hé)条件，如果你(nǐ)有(yǒu)幸(xìng)生在这(zhè)样的家庭里面，是值得(dé)庆(qìng)幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对你的影响程(chéng)度高低来自(zì)于你个(gè)体独立的(de)力量和家庭(tíng)影响(xiǎng)的力量对比(bǐ)：如果你个(gè)体独立(lì)的(de)力量越大，那他们的影响(xiǎng)越小;反之，如果你个体独(dú)立的(de)力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感忽视型(xíng)指的是父母对孩子关(guān)爱太少，容易让孩子通(tōng)过讨好来获得爱，觉得自己不(bù)配(pèi)被爱，渐渐发(fā)展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是(shì)孩子的父母惯用(yòng)打骂和贬(biǎn)低的方式(shì)教育孩子，这容易(yì)让孩子开始自我否定，对(duì)他(tā)人抱有敌意(yì)和惧意(yì)，发展为依恋类型中(zhōng)的隔离型(xíng)。

　　情感(gǎn)混乱型指的是父母自身(shēn)有严重的(de)心理问题，情(qíng)绪不稳定(dìng)，常(cháng)常给孩子造成(chéng)巨大创伤，事后又极力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子辨别不出(chū)好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中的(de)混乱(luàn)型。

　　2、指(zhǐ)责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往(wǎng)看到的是别(bié)人的错误、缺点和不(bù)足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自己不好(hǎo)的(de)感受(shòu)，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的人，他人的感受会非(fēi)常糟(zāo)糕，就像一无是处(chù)的人，不论怎么做都无(wú)法满足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传承的问题(tí)，喜欢(huān)指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指(zhǐ)责他们的父母，在(zài)他们的父(fù)母看来(lái)，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好、都是你的错、都是因为你的批评中长大。

　　因(yīn)此，他(tā)们非但不会变(biàn)得宽容理解(jiě)，反而(ér)会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个认真地还是认真的写作业，认真的与认真地无比严厉的批评者，对自己(jǐ)和对(duì)他人都十分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他们父(fù)母的(de)模样(yàng)，用指责(zé)来诱导他人，来验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验的正确性(xìng)。

　　如(rú)果你想(xiǎng)要改善(shàn)和(hé)这类人之间(jiān)的关系，就(jiù)不能(néng)受其潜意(yì)识诱导，而(ér)要在(zài)他每一次指责的时候肯(kěn)定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的(de)关系越亲(qīn)密，就越容易发生情感操控(kòng)的情况(kuàng)。

　　全球(qiú)反情感暴力专家(jiā)、美国(guó)著名心理学博(bó)士(shì)丽莎·阿(ā)伦(lún)森·方特斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密关(guān)系中的情感操纵，指的是运用情感成为伤害对方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁迫他人(rén)，从而(ér)使自己的目的得(dé)以达成。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中(zhōng)乔英子(zi)和妈(mā)妈宋倩的关系(xì)便(biàn)可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的(de)最多的话就是(shì)：英子，你可(kě)是(shì)妈的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉下来的一(yī)块(kuài)肉、妈(mā)是(shì)和你最亲(qīn)的人(rén)了，还能(néng)害你呀(ya)!这(zhè)样的(de)缺乏边界的(de)情感(gǎn)关系，会让人(rén)变得窒息，英子(zi)最后得(dé)抑(yì)郁症也(yě)证实了(le)这一点。

原生家庭缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经(jīng)历的童年肯定有特别(bié)不(bù)容易(yì)的一面，但(dàn)也有(yǒu)特别强大(dà)的一面(miàn)。

　　如(rú)果你小时候很孤单，少有人陪(péi)伴和照顾。

　　那你为了活(huó)下来(lái)，往往会更加独立，有(yǒu)超过(guò)同龄人的生活自(zì)理能力;如果你父母情绪比较暴(bào)躁，那你(nǐ)为(wèi)了家(jiā)庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气，就会不知不觉练就超过同龄(líng)人的情绪观察(chá)能力和共(gòng)情能力(lì)，时(shí)间长了就像有情绪(xù)读(dú)心术(shù)一样，能准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪(xù)，更知道别人想听的话(huà)和希望(wàng)你做的事;如果你的父母把你交给亲戚朋友老师轮(lún)流带，那你就会练就很强的(de)适应能力，甭管跟谁都能相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦(kǔ)涩的背后(hòu)，你也被赋(fù)予了特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力量(liàng)在你的过去帮助过你，在未来(lái)依然会在某个角度(dù)帮助你。

　　你(nǐ)该做的不(bù)是嫌弃它们，而是感谢它们，拥抱(bào)它们，善用它们(men)。

　　它们其(qí)实早(zǎo)就成为(wèi)了(le)你(nǐ)的一(yī)部分。

　　经历了(le)种种苦涩后，你值得(dé)被爱，你身上(shàng)附加的种种力(lì)量也值(zhí)得被爱。

　　而那(nà)个地(dì)方藏(cáng)着的，其(qí)实(shí)就是(shì)你内心深(shēn)处(chù)那(nà)个弱(ruò)小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾(céng)经，那(nà)是(shì)个无助的孩(hái)子，但现在，这个(gè)孩(hái)子有了依靠(kào)。

　　那个依靠，就是如今成年的你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件(jiàn)的(de)爱，把(bǎ)他(tā)抚(fǔ)养(yǎng)长大(dà)。

　　当你的内心小孩成长了，觉醒(xǐng)了，放开了，不再恐惧了，再加上(shàng)帮助过你的(de)特质加持，你(nǐ)甚至会比从小一帆风顺(shùn)的孩子，更加有(yǒu)力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我(wǒ)的，会使我(wǒ)更强大(dà)。

　　大成就(jiù)者，往往都曾经(jīng)历常人(rén)所(suǒ)不(bù)能承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤痛(tòng)，不只是伤(shāng)痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳真实(shí)的自己，善用你特殊(shū)经历赋予你的特质，发挥出更大的潜能(néng)。

　　他们将爱情问题首先看(kàn)做(zuò)是一个被(bèi)爱的(de)问题，而不是去(qù)爱和有没(méi)有能力去(qù)爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术(shù)，需要人们有相关(guān)的知识并(bìng)付出相(xiāng)应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其(qí)实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们在两(liǎng)性关(guān)系中(zhōng)，更多的是索取。

　　依据(jù)艾利(lì)希·弗(fú)洛姆(mǔ)的理论，其实(shí)爱的能力，应该是有勇气不计回报的去(qù)爱一个人(rén)，全(quán)心全意的为对方好。

　　在爱的过程中，促使我们成长，让我(wǒ)们得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的(de)时候，如果你感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之后，你需要有(yǒu)意识的(de)知道(dào)，你妈(mā)妈(mā)那(nà)时候需要工作，保证你的(de)生活。

　　你爱(ài)着(zhe)你(nǐ)的母(mǔ)亲，其实就更不应(yīng)该去记恨她那么久，那么多年。

　　你需要(yào)与自(zì)己和解，你(nǐ)欠你母亲一句(jù)原(yuán)谅(liàng)。

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