应该说(shuō)，教(jiào)师穿衣相对(duì)来说还是比较(jiào)自由(yóu)的，一般没有硬性规(guī)定，只(zhǐ)是提倡(chàng)朴素(sù)大方，不穿奇装异(yì)服。

问题中的(de)女老(lǎo)师穿(chuān)紧身(shēn)衣，被校长严肃批评(píng)，估计(jì)女老(lǎo)师是穿得有点过了。有些年轻女孩子喜欢露(lù)脐(qí)装、紧身(shēn)衣、破洞牛仔裤(kù)等等(děng)，甚至(zhì)当了老师还一(yī)不留神(shén)就把这(zhè)类服装穿进了教室(shì)，被(bèi)校长严肃(sù)批评是应该(gāi)的，学(xué)校毕竟是特(tè)殊的(de)公共场所。

教师穿衣虽然没有硬性(xìng)规定(dìng)，但也不是毫(háo)无原则(zé)。教(jiào)师职(zhí仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译，仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文)业特殊，工作对象一般为未(wèi)成年(nián)人，中(zhōng)仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译，仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文学阶段更(gèng)是(shì)特殊，大多(duō)数孩子处于青(qīng)春期(qī)，好(hǎo)奇(qí)心重，模仿能(néng)力(lì)强。与此同时(shí)存在的问题是，孩(hái)子们(men)的世(shì)界观尚(shàng)在(zài)形成之中，分(fēn)辨是非的能力(lì)相对(duì)还不够成熟。这种(zhǒng)生理与心理的矛盾(dùn)，让学(xué)生(shēng)容(róng)易迷茫，此时如果(guǒ)外界的影响不(bù)恰当(dāng)的话，确实不利于学生的成(chéng)长。所以，实(shí)际操(cāo)作中，各个学校都会(huì)有自己的校规(guī)校纪，其中对教(jiào)师和学生的穿衣也会有明确规(guī)定，这些都属(shǔ)于正常，不能(néng)说教师就没有穿衣自由(yóu)了！

工作之余，校园(yuán)之外(wài)，教师的衣(yī)着打(dǎ)扮，应该不再受限(xiàn)，也应该是绝对自(zì)由的，当(dāng)然首(shǒu)先你(nǐ)得合乎社会(huì)道德(dé)和法(fǎ)律法(fǎ)规。事(shì)实(shí)上(shàng)，当今社(shè)会已经是一个相当包(bāo)容(róng)开(kāi)放的社(shè)会了(le)，不仅穿衣(yī)自由，甚(shèn)至(zhì)在(zài)一(yī)些(xiē)更(gèng)为(wèi)敏感的领域都(dōu)相当自由(yóu)了(le)。当(dāng)然，自由的尺度全(quán)靠(kào)自己把(bǎ)握，自由的品位取决于你自(zì)己的学识和修养(yǎng)，这是题外(wài)话了。

个人觉得，身为教师，应该遵守教师(shī)职业道德规范，更(gèng)要(yào)尊重学(xué)校的管(guǎn)理，遵守学(xué)校的各种规章制度。俗话说得好，家有家(jiā)规，国有国法，没(méi)有无缘无故的约束(shù)，也不要总把(bǎ)不理解(jiě)仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也翻译，仲尼适楚,出于林中,见佝偻者承蜩,犹掇之也议论文的东西(xī)都归为(wèi)莫名其妙，那样只(zhǐ)会徒增(zēng)烦恼。

有朋友(yǒu)很幽默，是的，在(zài)斗牛面(miàn)前你不要去穿红颜色的衣(yī)服，这(zhè)是常识(shí)！有时(shí)候，无视常(cháng)识(shí)和(hé)违背常识就等于(yú)自我毁(huǐ)灭。

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