大学的(de)学分(fēn)是(shì)啥意思(sī)，大学(xué)学分的(de)规范是什(shén)么(me)是学分制，教育形式的一(yī)种，以(yǐ)选课为中心，教师辅导(dǎo)为辅佐，经过绩点和学分，衡量学生学(xué)习质和量(liàng)的归(guī)纳(nà)教(jiào)育管理准则的。

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大学的学分是啥意(yì)思，大(dà)学学分的规范是什么

　　学(xué)分制，教育形式(shì)的一种，以(yǐ)选课为(wèi)中(zhōng)心，教师辅(fǔ)导为辅佐，经(jīng)过绩点和学分，衡量学生

　　学习质和量的(de)归纳教育管理准则。

　　与班建制、导(dǎo)师(shī)制(zhì)合(hé)称三大教(jiào)育(yù)形式。

　　19世(shì)纪末(mò)学(xué)分制

　　创(chuàng)始(shǐ)于(yú)美(měi)国(guó)哈佛大学。

　　1918年北京大学在(zài)国内(nèi)首先实施”选(xuǎn)课制”，1978年国(guó)内一(yī)些(xiē)有条件(jiàn)

　　的大学开端(duān)试行学分制，现在(zài)学分制(zhì)变革已在国内高校全面推(tuī)开。

大学学分是什么意(yì)思(sī)

　　学分，是用于(yú)核算(suàn)学生学习量的一种 计量单(dān)位 ，按(àn)学期核算(suàn)，每门课程(chéng)及实践环节的详细学分数以专业 教(jiào)育方(fāng)案(àn) 的规(guī)则为(wèi)准(zhǔn)。

　　部分校园也(yě)有按学分收(shōu)费的准则(zé)。

　　经过学分能够评判学(xué)生在大(dà)学期间的学习常识的广度，学生获得的学分(fēn)越多，阐明学生(shēng)学到的东(dōng)西也就越多。

　　在某些(xiē)大学(xué)中，学分也变成了点(diǎn)评学(xué)生优(yōu)异程度的(de)一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学(xué)分制概述

　　　　学分制，是(shì)指(zhǐ)以选课为(wè夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音i)中心，以位(wèi)置为辅佐，经(jīng)过绩点和学分衡量学生(shēng)学(xué)习质量的(de)归(guī)纳教育管理准则。

　　敬缓学分制创始于美国哈佛大学，与(yǔ)班(bān)建制、导(dǎo)师制合(hé)称三大(dà)教(jiào)育形式(shì)。

　　二、学分制的(de)分类

　　　　1、学年学(xué)分(fēn)亮睁模制

　　　　既有学年约束的特征，又(yòu)有彻底学(xué)分制的特征。

　　它(tā)既保留了学年制方案性强、专业分类(lèi)紧密完好的特(tè)性，又(yòu)具(jù)有学分制的(de)某些长(zhǎng)早樱处，比方，在对课程(chéng)的(de)选修方面，给予(yǔ)学生在必定范围(wéi)内(nèi)的自由度等。

　　　　2、彻底(dǐ)学分制

　　　　彻底学分(fēn)制是一种把有必(bì)要获得的结业总学(xué)分作为结业规范的一种(zhǒng)教育管理(lǐ)准则，它要求依照培养目标和教育方(fāng)案中各门课程及教育(yù)环(huán)节的学时(shí)量，确认每门课程的学分，设置必修课(kè)和选修课，规(guī)则各类课(kè)程的份额，以及(jí)准予学生结业的(de)最低总学(xué)分。

　　　　3、绩(jì)点学分制

　　　　绩点学分制(zhì)是在(zài)学分(fēn)制(zhì)基础上发(fā)生的一种能(néng)用以(yǐ)显现学(xué)生(shēng)每门课程的学习成果的质量，以及学年和(hé)结业总成果质量(liàng)的教育管理(lǐ)准则,，其核算公式为:学分绩点=学分×绩点。

　　　　4、加(jiā)权学分制

　　　　加权(quán)学分制也是(shì)在学(xué)分制的基(jī)础上发生(shēng)的一种能用(yòng)以(yǐ)显(xiǎn)现学生对某些要点课程(chéng)的学习质量(liàng)，以区别学(xué)生专(zhuān)业水平凹凸(tū)的教育管理准则。

　　实施加权(quán)学分，将教(jiào)育方案中(zhōng)的学分，依据(jù)课(kè)程类别，求学成(chéng)果差异等别离(lí)确(què)认不同的权重(zhòng)系(xì)数(shù)，方(fāng)案(àn)学(xué)分乘以权重系数，得出加权学分，以区(qū)别学生学(xué)习成(chéng)果好坏(huài)，并做为选拔(bá)尖(jiān)子生、评优、评奖的重(zhòng)要依据(jù)。

　　　　5、附加学分制

　　　　附加学分制是(shì)在(zài)要求学生修满教育方案规则的最低学格外，还应修满课外(wài)附加学(xué)分才干(gàn)结业的一种教育管理准(zhǔn)夂叫什么部首怎么读，夂叫什么部首拼音则。

　　一(yī)般说来，课外附(fù)加学分(fēn)可依据学生参与学科比赛(sài)与学术活动、思想品德与(yǔ)社会工作(zuò)、文体(tǐ)活动(dòng)与公(gōng)益活动的状况(kuàng)来鉴定。

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