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一年级语文一类字和二类字是(shì)什(shén)么意思啊，小学一年级语(yǔ)文一类字(zì)和二类字是什(shén)么

　　一年级语文一类字是课本(běn)中写在田(tián)字格(gé)里的，要求会写、会读、会注音、会(huì)组词、会写笔顺；

　　二类字是(shì)在一类(lèi)字(zì)上面，标了拼(pīn)音的。

　　这些字要(yào)求会读，会注音。

　　语文是基础(chǔ)教育(yù)课(kè)程体系中的一门重点教学科目(mù)，其教学的内容(róng)是语言文化，其(qí)运行的形(xíng)式(shì)也是语言文化。

　　语文能力是学习(xí)其他学科和科学的基础，也是一门重要(yào)的(de)人文社会(huì)科学，是(shì)人们相互交流思想等(děng)的工具(jù)。

一(yī)类字和二类字是什么意思？

　　一类字和二类字的解释是：

　　1、“一(yī)类字”是(shì)需要会注音、会书(shū)写、会展(zhǎn)笔顺、会组词、会造句、会应(yīng)用于口语和(hé)书(shū)面(miàn)用语(yǔ)中等等。

　　在简(jiǎn)瞎课本中(zhōng)的编(biān)排是：课文后边的(de)虚宫格(gé)中的字,统计(jì)在语(yǔ)文书(shū)后的《写字表》中。

　　2、“二类字”是需(xū)要(yào)会注(zhù)音，再现(xiàn)时会读，其他知识不要求全体学(xué)生掌握，但可(kě)作为分层教学时A层(céng)学生的学习(xí)内容。

　　在课本中的(de)编(biān)排是：课(kè)文后(hòu)边横线间隔中有拼音的字(zì),统计在语文书后的《认(rèn)字表》。

　　一类字和二(èr)类字(zì)的学习方法：

　　一(yī)、一类(lèi)字的学(xué)习和(hé)巩固

　　学生除(chú)了知(zhī)道这个(gè)字的结构，正确的笔顺，一共有多少(shǎo)笔画，还能写(xiě)出注音(yīn)……其实就(jiù)是学习这些生字(zì)的字音、字形和字义。

　　老(lǎo)师(shī)和(hé)家长可以在孩子们掌握之后，进行(xíng)听写或看拼音写词语等(děng)考(kǎo)查，以便(biàn)掌握孩子的生字学习(xí)情(qíng)况。

　　对(duì)于写错的字，学生要认(rèn)真的分析字形，书写正确。

　　二、二类字的学习和巩固(gù)

　　在学习(xí)课(kè)文时，读课文、读(dú)句(jù)子(zi)的过(guò)拦(lán)氏(shì二婚女人一般都嫁什么人，娶二婚女人很丢人吗)空程中认识这(zhè)些生字，那就了解了这些生字在怎样的(de)语境中使用，而不是(shì)单独的拿出一个字让孩子去记，这样(yàng)效果是(shì)非常低下的(de)，而(ér)核游且还(hái)是容易错，就是很(hěn)多(duō)学生会写这个字之后，在考试中又(yòu)不会了的(de)主要的原(yuán)因。

　　建议把(bǎ)二类字拿出来写(xiě)在纸上(shàng)，这(zhè)个字上(shàng)面的注音，则需(xū)要孩子们独立完成。

　　如果这些生字(zì)的注音全(quán)部(bù)正确，孩子对这(zhè)些字应(yīng)该是认识，这只是初(chū)步的(de)学习(xí)，在认(rèn)识的(de)基础上要(yào)理解这些字也需要(yào)练(liàn)习。

　　除(chú)此之外，还要关注会(huì)认字中(zhōng)带颜色的会认字(zì)，带颜色的会认字是(shì)多音字，我们不仅掌(zhǎng)握这个生字在本课(kè)的读音，还(hái)要掌握它(tā)的其(qí)他音(yīn)。

　　在语文书书后面有认字表，还(hái)有写字(zì)表，除(二婚女人一般都嫁什么人，娶二婚女人很丢人吗chú)了认字表、写字表(biǎo)之外(wài)，还有词语表，我(wǒ)们可(kě)以(yǐ)好(hǎo)好利用起来。

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