5.因为状况也无聊，说起来也无(wú)非使他失望(wàng)，便(biàn)连信也(yě)怕敢写(xiě)了(le)。

　　赏析(xī)：这里透露了作者对辛亥革命后中国依(yī)然是(shì)半(bàn)殖民地半封建社会的(de)现(xiàn)状的失望和不满，从(cóng)而(ér)也觉(jué)得无法报答藤野先生对自(zì)己对中国(guó)人民的(de)关心和期望，含蓄的笔调更(gèng)加强了文章思想的深度。

朝花夕拾藤野(yě)先生好(hǎo)词好句摘(zhāi)抄

　　朝(cháo)花夕(xī)拾藤(téng)野(yě)先生好词好句(jù)摘抄，内容(róng)旦(dàn)银(yín)猛如(rú)下：

　　好词(cí)：

　　1、物以希(xī)为(wèi)贵：事物因稀少(shǎo)而觉得珍贵。

　　同“物以稀为贵”。

　　2、无非：不外(wài)，没别的。

　　3、何尝：用(yòng)在肯定(dìng)形式前表示(shì)否定，有(yǒu)未尝、哪里(lǐ)、并不是的意思。

　　4、诘责：诘问谴责。

　　5、托(tuō)辞：借口。

　　6、寒颤额(é)：冷(lěng)得颤抖的样子。

　　7、脱漏(lòu)：漏掉，遗(yí)漏(lòu)。

　　8、抑扬顿挫(cuò)：抑：降低；扬：升高；顿：停(tíng)顿；挫：转折。

　　指声音(yīn)的高低起伏和停顿转折。

　　9、小(xiǎo)而言之：从小处来说(shuō)，从(cóng)细节来看。

　　10、叮(dīng)嘱(zhǔ)：叮咛，再三嘱(zhǔ)咐。

　　好句：

　　1、我先是住在监狱(yù)旁(páng)边一个客店里的，初冬搏伏已经(jīng)颇冷，蚊子却(què)还多，后(hòu)来(lái)用被盖了全身，用衣(yī)服(fú)包了头脸，只(zhǐ)留两个鼻孔出(chū)气。

　　在这呼(hū)吸不息的(de)地方，蚊子竟无从插(chā)嘴，居然(rán)睡安稳了(le)。

　　2、仙台是(shì)一个(gè)市镇，并不大，天(tiān)冷得利(lì)害，还没有(yǒu)中国的学生。

　　3、有(yǒu)一天，本级的学生会干(gàn)事到(dào)我寓里来了，要(yào)借我的讲义(yì)看。

　　我检出来交(jiāo)给(gěi)他们，却只翻检了(le)一通，并没有带走。

　　但他们一走(zǒu)，邮差就(jiù)送到一封很厚的信，拆开看时，第一句(jù)是:“ 你改悔罢！”

　　4、这(zhè)种欢呼，是每(měi)看一(yī)片(piàn)都(dōu)有的，但在我，这一声却特别听得(dé)刺耳。

　　此(cǐ)后回(huí)到中国(guó)来，我(wǒ)看见那(nà)些闲看枪毙犯人的(de)人们，他们也何(hé)尝不酒醉似的(de)喝(hē)彩，一(yī)呜呼，无法可想！但在那时那(nà)地，我(wǒ)的意见却变(biàn)化了(le)。

　　5、我虽然觉得客店兼(jiān)办(bàn)囚人的(de)饭食和我不相干，然而好意难却，也只(zhǐ)得别寻相宜的住(zhù)处了。

　　《藤野先(xiān)生》创作背(bèi)景：

　　1902年4月，鲁迅(xùn)22岁，他怀(huái)着寻求(qiú)救国救民(mín)真理的理想，去(qù)日本留学(xué)，在东京的弘文学院补习日文(wén)。

　　1904年9月，转赴仙台，进仙台(tái)医(yī)学专门(mén)学校学医。

　　毕(bì)业(yè)于爱(ài)知县立医学校（现(xiàn)名(míng)古(gǔ)屋大(dà)学）的藤野先生，在鲁迅入(rù)学的两个月前，升格为仙(xiān)台医(yī)学专门学校的解剖学(xué)教授。

　　鲁迅在此(cǐ)认(rèn)识了(le)这位日(rì)本学者，并模桥且同他建立了深(shēn)厚的师生友谊。

　　在日本军国主义影响下，当时的日(rì)本人对中国人民(mín)抱有狭隘的(de)民族偏见(jiàn)。

　　但藤野先生(shēng)并不如此，他对(duì)来自弱(ruò)国的鲁迅(xùn)毫不歧视(shì)，倍加爱护，并以自己的高(gāo)尚品质给鲁(lǔ)迅以极大的(de)影响。

　　这篇散文写于1926年10月12日，当时作(zuò)者(zhě)鲁迅正遭受北洋军阀及其御用文(wén)人的(de)迫害(hài)，从(cóng)北京(jīng)南下，来(lái)到厦(shà)门大学任教(jiào)，作者作此文予以怀念藤野先(xiān)生，此(cǐ)文(wén)最初发表于同年十二月出(chū)版的《莽原》半月刊第23期(qī)，后收入吴亦凡资产多少亿散文集《朝花夕拾》。

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