松(sōng)果体可视化练(liàn)习？松果体可视化(huà)的意思是运用必定的核(hé)算(suàn)将(jiāng)数据转(zhuǎn)换成松果体(tǐ)的图画(huà)在(zài)屏幕(mù)上(shàng)显(xiǎn)现(xiàn)出(chū)来的。关(guān)于松(sōng)果(guǒ)体可(kě)视(shì)化(huà)练习以及松果体可(kě)视化练习，松果体视觉(jué)，松果体全(quán)视之(zhī)眼(yǎn)，松果体印(yìn)象学，松果体是什么(me)意思等问题，农商网将(jiāng)为你收拾以下的(de)日子常(cháng)识：

松果能够(gòu)生吃吗

　　松果是能够生吃(chī)的。

　　1.松果(guǒ)能(néng)够生吃(chī)

　　松果是能够(gòu)生吃的，营养成(chéng)分在生吃(chī)的(de)情况下不会(huì)丢失(shī)。并且生吃松(sōng)果能够更(gèng)好地体会(huì)到松果的原汁原(yuán)味，口感更(gèng)佳(jiā)。

　　2.生(shēng)松果含有寄生虫和细菌(jūn)

　　可是也有(yǒu)人(rén)持对(duì)立定见，他们认为生松果含有(yǒu)寄生(shēng)虫和细菌，会(huì)对人(rén)体形成损害。并且松果壳(ké)中含有松脂，有些人会对其过敏，导致过敏反应。

　　3.炒松(sōng)果更安(ān)全

　　关于忧虑生松(sōng)果会(huì)对健康形(xíng)成损害的人，能(néng)够将松果(guǒ)炒(chǎo)熟后再食(shí)用(yòng)。这(zhè)能(néng)够有(yǒu)效地杀死松(sōng)果中的寄生虫和细菌，并(bìng)削减对(duì)松脂(zhī)的(de)过敏反(fǎn)应。

　　4.主(zhǔ)张适量食用

　　无论是生松(sōng)果(guǒ)仍是熟(shú)松果，都不主(zhǔ)张食用(yòng)过(guò)多。由于松果(guǒ)中含有较高的(de)脂肪和热量，长时刻食(shí)用过多可能(néng)会导致体重(zhòng)增(zēng)加和(hé)其他(tā)健康问题。

松果体可(kě)视化练(liàn)习

　　松果体可视化的意(yì)思(sī)是运(yùn)用(yòng)必定的核算将数据转换成松果(guǒ)体的(de)图画在屏幕(mù)上显现出来。

　　人类松果体为长5-8mm、宽3-5mm的灰赤色椭(tuǒ)圆(yuán)形小体，其发育在7-8岁时到达高峰。

　　松果体坐落间脑顶部，缰连合与后连合之间。

　　松果(guǒ)体(tǐ)外表被以(yǐ)由(yóu)软脑膜(mó)连(lián)续(xù)而来的结(jié)缔组织(zhī)被膜，被(bèi)膜(mó)随(suí)血管伸入本质内，将(jiāng)本(běn)质分为许(xǔ)多不规则(zé)小叶，小叶(yè)主要(yào)由松果(guǒ)体细胞、神经胶质(zhì)细胞和神经纤维等组成(chéng)。

松果体明晰的想像(xiàng)力——《童教(jiào)16》

　　文 /童教教育(yù)曾冠茗

　　 一、明晰(xī)的梦(mèng)想力(lì)

　　 前面提到，松果(guǒ)体就像显像管和投影(yǐng)机相同能够投(tóu)射(shè)咱们的梦想画面。

　　可是(shì)很少(shǎo)有人(rén)知(zhī)道，国际上其实存在 两种(zhǒng)不(bù)同(tóng)的梦想形(xíng)式 ，一种(zhǒng)是明晰的梦想形(xíng)式，一种是含糊的梦想形式。

　　明晰(xī)的 想(xiǎng)像(xiàng)力 只呈现在幼(yòu)儿阶段(duàn)，大概是 3～15岁 ，人群傍(bàng)边，只要(yào)少(shǎo)数人成(chéng)年(nián)人还能坚(jiān)持明晰的(de)梦想(xiǎng)才干(gàn)。

　　所以(yǐ)，这种梦想的才(cái)干一向不怎么被人所了解。

　　 所(suǒ)谓的明(míng)晰的(de) 梦想才(cái)干 便是指在大脑(nǎo)内部能够看见清楚的(de)梦想的画面，闭上眼睛或许打(dǎ)开眼(yǎn)睛都能直观的(de)看(kàn)到自己(jǐ)梦想的画面，就像是“看电视(shì)相同”直观而明晰安稳的画面，这(zhè)种才干和人(rén)的精气神还和松果体(tǐ)的(de)机能有很(hěn)大的联系，人(rén)的精气神十分充分，就好像是电脑的电能满足，电能(néng)满足(zú)的(de)情况下，电脑就能正常的作业(yè)， 假如人的精气神缺乏 ，咱们的(de)各台电脑(nǎo)就(jiù)会自己(jǐ)关机，咱(zán)们(men)这个时分就需求(qiú)睡觉或许(xǔ)食物(wù)来弥补精气神。

　　相(xiāng)反， 假如精(jīng)气神满足充分 ，咱们的(de)松(sōng)果(guǒ)体就会彻底被点(diǎn)亮，就(jiù)能够清楚的看到自己梦(mèng)想的(de)画面。

　　 松果体在15、16岁会(huì)呈现钙化的现(xiàn)象，其实(shí)是大脑(nǎo)的自(zì)我维护(hù)机制。

　　由(yóu)于松果体清楚(chǔ)的显现(xiàn)梦想的画面是需求耗费很多的能量的，所以，在16岁之(zhī)后，咱们人领会(huì)主动(dòng)封闭这种耗能太多的功用，运用一向钙化(huà)物(wù)质来包裹(guǒ)松果(guǒ)体，包裹之后(hòu)，咱们(men)的(de)梦(mèng)想就(jiù)无法直观看(kàn)到(dào)，只能(néng)是一种(zhǒng)含糊的梦想。

　　可(kě)是，值(zhí)得指出的(de)是，即使是这种含(hán)糊(hú)的梦(mèng)想，其(qí)实也(yě)需求松果体才干完结， 假如没有松果体的整合咱(zán)们是(shì)无法梦想(xiǎng)的。

　　那么 ，为(wèi)什么咱们(men)人领会(huì)呈现(xiàn)这种明(míng)晰的想像力(lì)机制呢？其实这个是咱(zán)们(men)人体十分才(cái)智的(de)当地(dì)，咱们人类(lèi)呈现在这(zhè)个险峻的国际，没有尖利的牙齿(chǐ)和爪子，咱们人类要(yào)在这个国际(jì)生计下(xià)京东是谁的老板是谁去，靠的是什(shén)么呢？靠(kào)的是咱们超(chāo)级兴旺(wàng)的(de)大脑，咱们的大(dà)脑是最尖锐的生计兵器了。

　　而咱们的想像力则是(shì)咱们大脑十分凶猛的才干，咱们人类的回(huí)忆才干十(shí)分(fēn)强壮(zhuàng)，甚至(zhì)有照相回忆的才干，所(suǒ)谓的照相回(huí)忆(yì)，便是不论什(shén)么东西，只(zhǐ)要看一(yī)眼就(jiù)能彻底的回忆和重现。

　　 这种照相回忆的才干本质(zhì)上便是明晰的梦想才干 。

　　具有(yǒu)超强回忆力则意味着咱们能够以最快的速度学(xué)习赖以生计最重要(yào)的常识(shí)。

　　所以，这也就能解说(shuō)为什(shén)么(me)咱(zán)们幼儿和(hé)童年时期具有超强回忆力(lì)的原因了。

　　 历(lì)史(shǐ)上闻(wén)名的科学(xué)家尼(ní)古拉斯·特斯(sī)拉（下图）便是具有这种明(míng)晰想像力的天才。

　　17岁前的(de)特斯拉“中了邪”般地沉(chén)浸(jìn)在发(fā)明创(chuàng)造的梦想里，脑袋(dài)里常常(cháng)浮现(xiàn)出(chū)种种(zhǒng)反常古怪的图画。

　　17岁时，特斯拉惊讶地发现，自己(jǐ)能够充分利(lì)用梦想力，自己想的任何(hé)东(dōng)西都会直观(guān)的呈现(xiàn)在自己的(de)面前。

　　这(zhè)种梦想(xiǎng)的画面甚(shèn)至会直(zhí)接遮(zhē)挡住实践的(de)画面(miàn)，小特斯拉一向遭到这种(zhǒng)梦想的困扰，他还(hái)认(rèn)为他人(rén)都和他相同具有相同的梦(mèng)想才干，他还企图(tú)将自己的(de)梦想(xiǎng)投(tóu)影出来和其他人(rén)的梦想投(tóu)影(yǐng)来进(jìn)行沟通，后来才绝望的发(fā)现其他(tā)人并没有具有这种梦想力。

　　在做(zuò)试(shì)验的时(shí)分(fēn)，特斯拉能(néng)够彻底不需求任何模型、图(tú)纸或许试(shì)验，就能够在脑海中把一切细节完美地描绘出来，和实(shí)践情(qíng)况没有一点(diǎn)点(diǎn)不同(tóng)。

　　后来(lái)特(tè)斯拉发明(míng)创造都依托这种才干。

　　特(tè)斯拉从前(qián)这样说：“从(cóng)具(jù)有可行性的理论(lùn)到实践数(shù)据，没有什么东西是不能(néng)在脑海中(zhōng)预(yù)先测(cè)验的。

　　 人们将一个开始主意付诸实践的(de)进程，彻(chè)底是对精(jīng)力、金(jīn)钱和时刻的(de)糟(zāo)蹋” 。

　　 图：印刷(shuā)在纸(zhǐ)币上(shàng)的尼古拉斯·特斯拉

　　为什么成年之后，这种明晰的(de)想像(xiàng)力为什么(me)会(huì)变成含糊的想像力呢(ne)？答案很(hěn)简单，由(yóu)于不(bù)需求这么强的回忆力，这么强壮的回忆力(lì)会耗(hào)费太大的(de)精气神(shén)，反而因小失大。

　　所(suǒ)以，人体就(jiù)很智能(néng)的封(fēng)闭了(le)“可(kě)视化的才(cái)干”这种功用。

　　只要，当咱们人在晚(wǎn)上(shàng)十分放松，在做梦的时分，咱(zán)们的明晰梦(mèng)想的(de)才(cái)干又打(dǎ)开了，在潜意识的牵(qiān)引下， 咱们半梦(mèng)半醒的漫(màn)游在梦想的国际里边，实在的体(tǐ)会不(bù)知是梦里梦外的人生(shēng)。

　　 作者曾冠茗简介

　　 童教创始人 零秒思(sī)想系(xì)列创始人

　　 禅书法创(chuàng)始人 五行结构思想创(chuàng)始人

　　 国际(jì)回忆大师(shī)教练 商业逻辑教练

　　 尖端大脑认知专(zhuān)家 国学(xué)大师

　　 从事潜(qián)能(néng)开发14年，读过2万本以上书(shū)本，带领团队培养(yǎng)出50位(wèi)回忆大师，2000位潜能(néng)开发师，冯德全早教研究(jiū)员，华南教科所研究员，一起担任(rèn)上百家全脑教育组织参谋。

　　 本(běn)文(wén)版权属广东童教曾冠茗(míng)教(jiào)师

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