提高幼儿记忆(yì)力方法？为幼儿提供(gōng)形(xíng)象、鲜明、生动、富有浓厚情绪色彩的方便记忆的材料(liào)的。

　　关于提高幼(yòu)儿记忆力方法(fǎ)以及提高幼儿记(jì)忆力方法的教案，提高幼儿记(jì)忆力方(fāng)法有哪些，提高幼(yòu)儿记忆力方法有哪几(jǐ)种，提高幼儿记忆力的方法，幼儿园提高记(jì)忆力的方法等问题，小编将为(wèi)你整理以下的(de)知识答案：

记忆可(kě)以被篡改吗(ma)

　　记忆是可(kě)以被篡改(gǎi)的。

　　记忆(yì)是可以被篡改的，甚(shèn)至是(shì)可以被植(zhí)入(rù)的，而且方法还非常的简单，先跟大家说一个跟修改记忆(yì)有关的一个非常轰(hōng)动的事(shì)件。

　　1984年发生在米国马萨(sà)诸塞(sāi)州轰(hōng)动世界(jiè)的阿米罗(luó)特X侵案(àn)，被害(hài)人是一(yī)个(gè)只有4岁半的小男孩凯斯，有一天凯斯的(de)妈(mā)妈发(fā)现凯斯最近一段时间频繁的尿床，

　　这(zhè)是一个孩子(zi)遭到侵害之后非常容易出(chū)现(xiàn)的(de)一种信号，凯斯的妈妈发见之(zhī)后就让凯斯的舅舅去跟(gēn)凯斯谈(tán)心，而舅舅为了让凯斯(sī)敞开心扉(fēi)，就跟(gēn)凯斯讲了(le)自己(jǐ)小(xiǎo)时候去野外露营遭(zāo)到(dào)了(le)侵害的经历(lì)。

提高幼儿记忆力方法

　　1、为幼儿提供(gōng)形象、鲜明、生动(dòng)、富有浓厚情绪色彩(cǎi)的方便记忆的材(cái)料。

　　可以为孩子提供他们感兴趣(qù)的玩具或游戏(xì)，同(tóng)时可以制作许多色彩亮(liàng)丽的卡片或(huò)图片(piàn)，家长可在旁边配(pèi)合我们孩子(zi)一(yī)起来(lái)进行这些活动。

　　2、经(jīng)常向幼(yòu)儿提出具体、明(míng)确的记忆任务，并(bìng)对孩子的成(chéng)果给予评价，这样可能激发幼儿去进行有意识的记忆。

　　在讲故事(shì)前，可以(yǐ)提(tí)出一(yī)两个问题让孩子从听(tīng)到故事(shì)中找到(dào)答案，或外(wài)出游玩(wán)时，要让孩子记住见过(guò)哪些东西，去过哪些地方，都有哪些景物等，这样就会让(ràng)孩(hái)子有总意识的去(qù)观察事物(wù)进行(xíng)记忆，在孩子完成任务(wù)时要给予及时的肯定和赞(zàn)扬，提高幼儿记(jì)忆的积极(jí)性与(yǔ)主动性(xìng)。

　　这样会使幼儿更(gèng)好地进行主动记忆。

　　3、帮助(zhù)孩子理(lǐ)解要记(jì)忆的(de)材(cái)料(liào)，可以大大提(tí)高孩子的记忆水平和有(yǒu)意识记忆的能力，虽然孩子的记忆多是(shì)机(jī)械记忆(yì)，但在理(lǐ)解(jiě)的基础上，他们(men)会(huì)记忆的(de)更好(hǎo)，这样可(kě)以使他(tā)们记忆的更(gèng)牢固，这(zhè)对培养孩子的(de)有意识记(jì)忆是非常好的方法(fǎ)，所以(yǐ)孩子(zi)在记忆东西前，父(fù)母要帮助孩(hái)子来理解这个(gè)事物。

　　4、运(yùn)用(yòng)多(duō)种感觉器官(guān)进行记忆。

　　因此，应指导幼儿(ér)运用多种(zhǒng)感官参加记忆活动。

　　如让幼儿感(gǎn)受春天，应尽(jǐn)量(liàng)带孩子多(duō)看一看、摸(mō)一(yī)摸、闻一闻、尝一(yī)尝，通(tōn国v是不是国5，国v与国vl的区别an style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>国v是不是国5，国v与国vl的区别g)过眼(yǎn)、耳、手、鼻、口等多种(zhǒng)感官从多方面获得感性认(rèn)识。

　　实验证明：这样(yàng)会使幼(yòu)儿记得又快又好。

　　5、帮助孩子进行合理的复(fù)习，以(yǐ)增强(qiáng)记忆(yì)。

　　一般(bān)来讲(jiǎng)，让孩子复(fù)习巩固所学的内容时，应该(gāi)在孩(hái)子情绪稳定时，采(cǎi)用多种有(yǒu)趣的方(fāng)法进行。

　　如(rú)利用讲故(gù)事(shì)、念儿歌、猜谜语、表演活动(dòng)、做游戏以及(jí)比赛活动(dòng)、散步与郊游活动和日常生国v是不是国5，国v与国vl的区别活活动等。

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