认真地还是认真的写(xiě)作业(yè)，认(rèn)真的与认真地是(shì)认真的和(hé)认真地的区别在于用(yòng)法不同，认真“的(de)”后面接名词的。

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　　认(rèn)真的(de)和认真地(dì)的(de)区别(bié)在于(yú)用法不同，认真(zhēn)“的”后面(miàn)接名词(cí)。

　　例(lì)如：认真的学习(xí)；

　　认真“地”后面接动词，例(lì)如：认真地跑步(bù)。

　　意思是信以为真；

　　当真；

　　严肃对(duì)待，不(bù)马(mǎ)虎。

　　示例(lì)：1、我们学习要踏实认真(zhēn)，不(bù)要好(hǎo)高骛远。

　　2、妈妈做会计工作非常(cháng)认真，生怕出现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要认真听(tīng)讲，不要三(sān)心二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论并(bìng)且一(yī)致通(tōng)过了决议。

认真地还(hái)是认真的(de)写作业(yè)，哪(nǎ)个是正(zhèng)确的用法(fǎ)？

　　“认(rèn)真地做作(zuò)业(yè)”用(yòng)地是：地(dì)；

　　“地(dì)”冰火两重天是什么意思？怎么操作，男女之间的冰火两重天是什么意思的结(jié)构蔽蔽告特(tè)点也必(bì)须(xū)和它前面的词和词组构成一种特有形式来为它(tā)后面的动词(cí)服(fú)宏(hóng)明务，构成(chéng)“状动关系”。

　　如：他认认真真地写。

　　此(cǐ)处的“地”便为状语的标志，应读de。

　　她(tā)愉快地接受了(le)这件礼物。

　　其(qí)他“de”字(zì)的用法

　　1、“的”的结构特点是必须和它前面的词(cí)构成(chéng)一种(zhǒng)固有的(de)“的字(zì)结(jié)构”形式(shì)来修饰、限制和(hé)说明后面的名词或并首代词，使前后构成(chéng)一种“定名(míng)关系”。

　　“的”即为定(dìng)语的标志，应读(dú)de。

　　如：刚刚建成的这所学校就(jiù)是(shì)残疾(jí)人培训学校。

　　3、“得(dé)”为结构助词时，必(bì)须用在动(dòng)词或形容词(cí)之后，带着它后面的(de)词(cí)语(yǔ)为其前的动词或形容(róng)词服务，即作(zuò)动形谓语的补语。

　　如(rú)：看得(dé)清清楚楚；白得刺眼。

　　此处的“得”便为补(bǔ)语(yǔ)的(de)标志，应读de。

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