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　　1、文献(xiàn)法

　　文献法是一种既陈旧(jiù)，又赋有(yǒu)生命(mìng)推敲文言文原文及翻译注音，推敲文言文原文及翻译注释力的(de)科学研讨办法。

　　不管哪一(yī)种社会活动想要留下永久的痕迹都(dōu)离(lí)不开各种(zhǒng)文献。

　　人类活动与知道的无限性和个别生(shēng)命与知道的(de)有限性的对立，决议(yì)了咱们(men)在研讨(tǎo)逝去的事实时有必要借助(zhù)于文献(xiàn)。

　　2、比较研(yán)讨(tǎo)法

　　作为一种思想办法，比(bǐ)较研讨贯穿(chuān)于教育研讨的全过(guò)程。

　　不管在科学实验的过程中(zhōng)，或是在理论研讨中，比较研(yán)讨(tǎo)都是(shì)不可(kě)或缺的基该办法。

　　3、概括综合法

　　概括综合法的根(gēn)本办法(fǎ)有(yǒu)两种。

　　一种是实例(lì)法，借助(zhù)于(yú)给出的一组输入(rù)/输出(chū)实(shí)例逐渐导出适于一类(lèi)问题(tí)的程序(xù)；

　　另一种是“轨道”法，经过所给实例的履行(xíng)轨(guǐ)道，逐渐导(dǎo)出(chū)程序。

　　4、实证研讨法(fǎ)

　　其(qí)依(yī)据现有的科学理论和实(shí)践的需(xū)求(qiú)，提出规划(huà)，使用科学仪器和设(shè)备(bèi)，在天然条件(jiàn)下，经过有意图有(yǒu)步(bù)骤地(dì)操(cāo)作，依(yī)据调查、记载、测定(dìng)与(yǔ)此相随同的现(xiàn)象的改变来确认条件(jiàn)与(yǔ)现(xiàn)象之(zhī)间的因果联(lián)系。

　　5、定(dìng)量分析法

　　经过定量(liàng)分析法可以使人们对研(yán)讨目(mù)标的知道进(jìn)一步准确化，以便愈(yù)加(jiā)科学地提(tí)醒规则(zé)，掌(zhǎng)握(wò)实质，理清联系(xì)，猜测事物的发展趋势。