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相对评价和(hé)绝对(duì)评(píng)价(jià)区别举例，相(xiāng)对评价(jià)和绝对(duì)评价区别举(jǔ)例现代(dài)教育技术

　　相对评(píng)价(jià)和绝(jué)对(duì)评(píng)价(jià)区别：1、相(xiāng)对评(píng)价是在被评价对象的群体中(zhōng)建立基准，然后把该群体中的各个对象逐一与基准(zhǔn)进行比(bǐ)较(jiào)，以判断该群体(tǐ)中每一(yī)成员的(de)相对优(yōu)势。

　　2、绝(jué)对评价是在评价对象的(de)集合之外确定一个标准，评价时把评价对象(xiàng)与客观标准进行比较，确定评价对(duì)象达到目标基准绝(jué)对位置的评价方法。

　　3、相对评价(jià)：利(lì)用相对(duì)评(píng)价可以了(le)解(jiě)学(xué)生(shēng)之(zhī)间的差(chà)异(yì)，便于(yú)比(bǐ)较(jiào)个体(tǐ)学习成绩的(de)优劣。

　　4、绝对评(píng)价：其标准(zhǔn)比较客观，如果评价是(shì)准确的(de)，那(nà)么(me)评价(jià)之后，每个被(bèi)评价者都可以(yǐ)明确自己与(yǔ)客(kè)观(guān)标准的差距，有(yǒu)利于发扬(yáng)优点，克服缺(quē)点。

　　同时(shí)，运(yùn)用(yòng)绝对评价法，可直接鉴别各教育目标完(wán)成情况，明确今(jīn)后工作的重点。

相(xiāng)对性评(píng)价(jià)和绝对性(xìng)评价的区(qū)别(bié)

　　相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区(qū)别：定亩带义不同(tóng)，评价依据不同，性质不同。

　　1、定义不(bù)同：绝对性评价(jià)又称目(mù)标(biāo)参照性评价，是用目标参照性测验对学生成(chéng)绩进行评定。

　　相对性(xìng)评价也(yě)称常(cháng)模参照性评价，是(shì)用常模(mó)参照性测验对学生成(chéng)绩进行的(de)评定。

　　2、评价依据不同：绝对性评(píng)价依据教学(xué)目标和教(jiào)材编制试题来测量学(xué)生的学业成(chéng)绩，判断学(xué)生是否达到(dào)了(le)教(jiào)学(xué)目标的(de)要求去巴基斯坦办签证多少钱，去巴基斯坦需要签证吗。

　　而相对性评价依据(jù)学(xué)生个人的成绩在该班学生(shēng)成绩序列中或常模中所处做(zuò)唯的位置来评价和决定成绩(jì)优劣。

　　3、性质不同(tóng)：绝对性评价是一种(zhǒng)外部评价(jià)，注重的是目(mù)标(biāo)达成与否，不考(kǎo)虑个(gè)体的相对位置。

　　例迅胡(hú)芦如，大(dà)学考试、驾照考试(shì)等(děng)。

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