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安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统

安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统 陈述句是什么意思举个例子说明,陈述句是什么意思?语文

  陈述句是(shì)什么(me)意思举个例子说明(míng),陈述(shù)句是什么意(yì)思?语文是(shì)陈述句:述说一件事情(qíng)的句(jù)子(区别于“疑问句、祈(qí)使句、感叹句”),如:“这是(shì)一部词典的(de)。

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陈(chén)述句是什么(me)意思举个(gè)例(lì)子说明,陈述句是什么(me)意思?语文(wén)

  陈(chén)述(shù)句(jù):述说一件事情的句子(区(qū)别(bié)于“疑问句、祈使句(jù)、感叹句”),如:“这(zhè)是(shì)一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书面上(shàng),陈述句后面(miàn)用句号。

陈(chén)述句的意思

  陈(chén)述句是用来(lái)描述一(yī)个事实,日常生活(huó)中使用(yòng)的大部(bù)分句子都是陈述句。

  在陈述句中动词(cí)在第二位。

  第一(yī)位可以是主语,也可以是状语,还(hái)可以(yǐ)是宾语(yǔ)。

  而(ér)不(bù)管句子怎么变,动词(或者助动(dòng)词(cí))总是在(zài)第(dì)二(èr)位。

  主语(yǔ)的位置则总(zǒng)是在动(dòng)词的两(liǎng)边,要么(me)在第一位(wèi),要么在第(dì)三位(wèi)。

  当出现助动词(cí)或情(qíng)态动词时,助动词或情(qíng)态(tài)动词(cí)在第二(èr)位,行为动词在最后一位。

陈述句的分类

  陈述句分(fēn)为(wèi)肯定句和否定句(全(quán)否定和半否定)

  一、肯(kěn)定句(jù):

  肯定句例句:儿子是(shì)我一生的牵挂。

  二、否(fǒu)定句(jù):

  1、一(yī)般否定句

  即(jí)含有(yǒu)“不、没有、完全不是,完(wán)全不(bù)”等(děng)否定(dìng)意思的词(cí)的句子。

  2、双重否定句

  含有两个否定词的句子,例如:含有(yǒu)“没有.....不......”“,非.....不可......”等(děng)词(cí)语的句子。

  如:每(měi)天下午,我(wǒ)非(fēi)做(zuò)作(zuò)业不可。

  双重否定句(jù)表示(shì)肯定。

什么是陈述句?举例说明!

  陈述句是指陈述一(yī)个事实或者说话人的看法的句型。

  旅耐漏陈述句又(yòu)分(fēn)为肯定的陈述句和否定的陈述句(jù),简称为肯定(dìng)句和否定句。

  陈述句例句有:

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不好(hǎo)好(hǎo)学习,自然不能(néng)取得好(hǎo)成绩。

  3、对少数同学不守纪律的现(xiàn)象,我们不能不闻不问。

  4、那(nà)奔驰(chí)的(de)列车正(zhèng)是我(wǒ)们祖国奋勇前进的(de)象征。

  5、功课没做完,不能(néng)去看电影。

  6、犯了错误(wù)但不(bù)敢向老师、同(tóng)学承认,这不是一个(gè)少先(xiān)队员应有的态度。

  7、拆烂我(wǒ)们不能因为学习任(rèn)务重(zhòng)而不参(cān)加体育活(huó)动。

  8、没有革命先(xiān)辈的流(liú)血牺(xī)牲,就(jiù)没有(yǒu)我们(men)今天的幸福生活。

  9、小玲(líng)取得的优异成绩正是她勤奋(fèn)学习的结果。

  10、我们不能被困难吓倒。

  11、这就是伟(wěi)大(dà)的(de)奇观。

  12、大家(jiā)都亩悔是朋(péng)友(yǒu),这样做真不(bù)应该(gāi)。

  13、父(fù)母含辛茹(rú)苦地把我们养大,我们(men)不应该让(ràng)他们失(shī)望。

  14、春(chūn)天来了(le),花儿(ér)开了,小(xiǎo)鸟唧唧喳喳(zhā)叫着。

  15、这比山高(gāo)比海深的情(qíng)谊(yì),我们不会忘记。

  16、他呀(ya)!都老头子了(le),不用(yòng)订这些东西了。

  17、美丽的草原让人陶醉。

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陈(chén)述句是(shì)什么意思举个(gè)例(lì)子说明,陈述(shù)句是什么(me)意(yì)思?语(yǔ)文

  陈述句:述说一件事情的(de)句子(区别于“疑问句、祈使句、感叹句”),如:“这是一部词典。

  ”“今年年成很好。

  ”在书(shū)面(miàn)上,陈述句后面用句(jù)号。

陈述句的意思

  陈述句是用来描述一个事实,日(rì)常(cháng)生活中使用的大部分(fēn)句子都是(shì)陈述(shù)句。

  在陈述句中动词在第二位。

  第一位可以是主语(yǔ),也可(kě)以是(shì)状语,还可以是宾语(yǔ)。

  而不(bù)管句子(zi)怎(zěn)么变,动(dòng)词(或者助动词)总(zǒng)是(shì)在第二位。

  主语的位置(zhì)则总是在(zài)动词的(de)两(liǎng)边,要(yào)么(me)在第一位,要么在第(dì)三位。

  当出现助动词或情态动词时(shí),助(zhù)动词或情态动词在第二位,行(xíng)为动词在(zài)最后一位。

陈述句的分类

  陈述句分为肯定句和否定句(全(quán)否定和半否定(dìng))

  一、肯(kěn)定句(jù):

  肯定句例句:儿子是我(wǒ)一生的牵挂(guà)。

  二(èr)、否定句:

  1、一(yī)般否(fǒu)定句

  即含有“不、没有(yǒu)、完全不是(shì),完全不(bù)”等否定意(yì)思(sī)的词的句子。

  2、双(shuāng)重否定(dìng)句

  含有两(liǎng)个否定词(cí)的句子,例如:含有“没(méi)有.....不......”“,非.....不可......”等(děng)词语的句子。

  如:每天下午,我(wǒ)非做作(zuò)业不可。

  双重否(fǒu)定句表示肯定。

什(shén)么是陈述安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统句?举例说明!

  陈述(shù)句是指陈述一个事实或(huò)者说话(huà)人的安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统看法的(de)句型。

  旅耐漏陈述句又分为肯定(dìng)的陈(chén)述句和否定(dìng)的陈述句,简称为肯定句和(hé)否(fǒu)定句。

  陈述句(jù)例句有(yǒu):

  1、这幅画是我们班蔡颖画的。

  2、不好好学(xué)习,自然(rán)不能取(qǔ)得好(hǎo)成绩。

  3、对少数同(tóng)学不守纪律的现(xiàn)象,我们不能不(bù)闻不问(wèn)。

  4、那奔(bēn)驰的列车正(zhèng)是我(wǒ)们祖国(guó)奋勇前进的(de)象征。

  5、功(gōng)课没做完(wán),不能去看电影。

  6、犯了错误但不敢向老师、同学承认,这不(bù)是一个少(shǎo)先队员应有(yǒu)的态度。

  7、拆烂我们不能因为学习任务重而不参加体育活动(dòng)。

  8、没有革命先(xiān)辈的流血牺牲,就没(méi)有我(wǒ)们今天的(de)幸福生活。

  9、小玲取得的优异(yì)成绩(jì)正是(shì)她勤奋学习的结果(guǒ)。

  10、我们(men)不能(néng)被困难(nán)吓倒。

  11、这就(jiù)是伟大的(de)奇观(guān)。

  12、大家都亩(mǔ)悔(huǐ)是朋友(yǒu),这(zhè)样做真不应该。

  13、父母含辛(xīn)茹苦地把我们养(yǎng)大,我(wǒ)们不(bù)应该让他们失(shī)望。

  14、春天(tiān)来了,花儿开了,小鸟(niǎo)唧(jī)唧喳(zhā)喳叫(jiào)着。

  15、这比山高比海深(shēn)的情谊,我(wǒ)们不会忘记(jì)。

  16、他呀(ya)!都老头子了,不用订(dìng)这些东西(xī)了。

  17、美丽的草原让人(rén)陶(táo)醉(zuì)。

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