子不学,非(fēi)所宜什么意思(sī),子不学,非所宜(yí)这句话是什(shén)么(me)意思是小孩(hái)子不肯(kěn)好好学习,是很不应该的。
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子(zi)不学(xué),非所宜什么(me)意思,子不学,非所宜(yí)这句话是什(shén)么意思
小(xiǎo)孩子不肯好(hǎo)好学习,是很不应该的。出(chū)自《三字经》,是中国的传(chuán)统(tǒng)启蒙教材。
本文整理(lǐ)了节选(xuǎn)内容及(jí)译文,欢迎大(dà)家阅(yuè)读。
《三(sān)字经》节选【作者(zhě)】王应麟
人之初,性本善。
性相近,习相远。
苟不教,性乃迁。
教(jiào)之(zhī)道,贵(guì)以(yǐ)专(zhuān)。
昔孟母(mǔ),择邻处。
子不学,断机杼。
窦燕山(shān),有义方。
教五子(zi),名俱扬(yáng)。
养不教,父之过(guò)。
教不严(yán),师之惰。
子不学,非所宜。
幼(yòu)不学(xué),老何为。
玉不琢(zuó),不(bù)成器。
人(rén)不学(xué),不知义。
为人子,方(fāng)少时。
亲师友(yǒu),习礼仪。
香九(jiǔ)龄,能温(wēn)席。
孝(xiào)于(yú)亲,所当执。
融四(sì)岁,能让(ràng)梨。
弟于长,宜先知。
《三字经(jīng)》节选译文人出(chū)生之(zhī)初,禀性(xìng)本身都(dōu)是善良的。
天性也都相差不多,只是后天(tiān)所处的环境(jìng)不(bù)同和所受教育不(bù)同,彼此的习性才形(xíng)成了(le)巨大(dà)的差别(bié)。
如果(guǒ)从小不好好教育(yù),善良的本性就(jiù)会(huì)变坏。
为了使(shǐ)人不变(biàn)坏(huài),最重(zhòng)要的(de)方法就是要专心一致(zhì)地去教育孩子。
战(zhàn)国时,孟子(zi)的母亲,曾三次搬家,是为了使(shǐ)孟子有个好(hǎo)的学习环(huán)境。
小孩子不(bù)肯(kěn)好好学习,孟母就折断了织布的(de)机杼来教(jiào)育孟子。
五代时,燕(yàn)山人(rén)窦禹(yǔ)钧教(jiào)育儿子很有方(fāng)法,他教育的(de)五个儿子(zi)都很有成就,同时科举成名。
仅(jǐn)仅是供养(yǎng)儿女(nǚ)吃穿,而不(bù)好好教育,是父母的过错。
只是教育,但不严格要求就是做老师的懒惰了。
小孩子不肯好好学习,是很不(bù)应该的。
一个人倘(tǎng)若小时候不好好学习,到老的(de)时候(hòu)既不懂做人(rén)的(de)道理,又无(wú)知识,那么到老(lǎo)的时候都很难有所作为的(de)。
玉不打(dǎ)磨雕刻,不会成为精美的器物;
而人要是不懂(dǒng)得学习(xí),以自己(jǐ)的知识、技(jì)能来(lái)实现自己的价(jià)值(zhí),就不(bù)懂(dǒng)得礼仪(yí),不能成(chéng)才。
做儿女的,从小(xiǎo)时候就要亲近老(lǎo)师和朋(péng)友,以(yǐ)便从(cóng)他(tā)们那里学习到许多为人处事的礼节和(hé)知(zhī)识。
东汉人黄(huáng)香(xiāng)九岁时就(jiù)知道孝(xiào)敬父亲,替父亲暖被窝。
每个孝顺父母的(de)人都应该(gāi)实行和(hé)效仿。
汉代人孔(kǒng)什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试融(róng)四岁时,就知道把大的梨让给哥哥(gē)吃(chī),这种尊敬和(hé)友爱(ài)兄长(zhǎng)的(de)道理,是每个人从小就应该知道的。
子不(bù)学,非(fēi)所(suǒ)宜是什么意思?
1、“子不学,非所宜。
又不学,老何(hé)为(wèi)。
玉不琢,不成器,人不学(xué)不知(zhī)义“的意思是:小(xiǎo)孩子不肯好好(hǎo)学(xué)习,是很不(bù)应该的。
一个人倘若(ruò)小时(shí)候(hòu)不(bù)好好学习(xí),到老(lǎo)的时候既不懂做人(rén)运耐的(de)道(dào)理,又无知(zhī)识,能有什(shén)么用呢?玉不打磨雕刻,不(bù)会成为精(jīng)美(měi)的器物(wù);人若(ruò)是不学(xué)习,就不懂(dǒng)得礼仪,不能成才(cái)。
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子不学,非所宜(yí)什么意思,子不学,非所宜这句话什么是自主招生初升高,什么是自主招生考试是(shì)什(shén)么意思
小孩子不(bù)肯好(hǎo)好学(xué)习(xí),是(shì)很不(bù)应(yīng)该的。出自《三字经》,是中国的传统启蒙(méng)教材。
本文整理了(le)节选内容及(jí)译文(wén),欢(huān)迎(yíng)大家(jiā)阅(yuè)读。
《三字经》节选【作者】王应(yīng)麟
人之初,性本善(shàn)。
性相近,习相(xiāng)远。
苟(gǒu)不教(jiào),性乃迁。
教之道,贵(guì)以专。
昔(xī)孟母,择邻(lín)处(chù)。
子(zi)不学,断机杼。
窦(dòu)燕山,有义方。
教五子,名俱扬。
养不(bù)教,父之过。
教(jiào)不严,师之惰。
子不学,非(fēi)所(suǒ)宜。
幼不学,老何为。
玉(yù)不(bù)琢,不成(chéng)器。
人不学(xué),不知义。
为人子,方少时。
亲(qīn)师友,习礼(lǐ)仪。
香九龄,能(néng)温席。
孝(xiào)于(yú)亲,所当执(zhí)。
融四岁,能让(ràng)梨(lí)。
弟(dì)于长,宜先知。
《三字(zì)经》节选译(yì)文人出生之初,禀性本身都(dōu)是(shì)善(shàn)良的。
天性也都(dōu)相差(chà)不(bù)多,只是后(hòu)天所处的环境不同(tóng)和所受(shòu)教育不(bù)同,彼此(cǐ)的(de)习性才形成了巨(jù)大的差别。
如果(guǒ)从小不好好(hǎo)教(jiào)育,善良的本性就会变坏。
为了使(shǐ)人不变坏,最重要的(de)方(fāng)法就(jiù)是(shì)要专(zhuān)心一致(zhì)地去教育孩子。
战国(guó)时,孟子(zi)的(de)母亲,曾(céng)三次搬家,是为了使孟子有个(gè)好的学习环(huán)境。
小孩子不(bù)肯好(hǎo)好学(xué)习,孟(mèng)母就折断(duàn)了织(zhī)布的机杼来(lái)教育孟子(zi)。
五代(dài)时,燕山(shān)人窦禹钧教(jiào)育(yù)儿子很有方法,他(tā)教育的五个儿子都很有成(chéng)就,同时(shí)科举成名。
仅仅是供(gōng)养儿女吃(chī)穿,而(ér)不好好教育,是父母的过(guò)错。
只是(shì)教育,但不严格要(yào)求(qiú)就是(shì)做老师的懒惰了。
小孩子(zi)不肯(kěn)好好学(xué)习,是很(hěn)不应该的(de)。
一个人(rén)倘(tǎng)若(ruò)小时候不好好学习(xí),到(dào)老的(de)时候既(jì)不(bù)懂做人的道(dào)理,又无知识,那么到老的时候(hòu)都(dōu)很难(nán)有所(suǒ)作为的。
玉(yù)不打磨雕刻,不会成(chéng)为精(jīng)美(měi)的器物;
而(ér)人要是不懂得学习,以自己的知识、技(jì)能(néng)来(lái)实现自己的价(jià)值,就不懂(dǒng)得礼仪,不能(néng)成才(cái)。
做(zuò)儿女的,从小时候(hòu)就(jiù)要亲(qīn)近老师和朋友,以便从他(tā)们那里学习到许多为(wèi)人(rén)处事的(de)礼节和知(zhī)识。
东汉人黄香九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。
每个孝顺父母的人都(dōu)应(yīng)该实(shí)行(xíng)和(hé)效仿。
汉代人孔融四岁时(shí),就知道把(bǎ)大的梨(lí)让给(gěi)哥哥吃,这种尊敬和友爱兄(xiōng)长的道理,是每个人从小(xiǎo)就应(yīng)该知道的。
子不学,非(fēi)所(suǒ)宜(yí)是什么(me)意思?
1、“子(zi)不学,非所宜。
又(yòu)不学(xué),老何为。
玉(yù)不琢,不成器(qì),人不学不知义“的意思是:小孩子不肯好好学习(xí),是很不应该的。
一个人倘(tǎng)若小时(shí)候不好(hǎo)好学习,到老的(de)时候既不懂做人运耐(nài)的道理,又无知(zhī)识,能(néng)有什么用呢?玉不打磨(mó)雕刻,不(bù)会(huì)成为精美的器物(wù);人若(ruò)是不学习(xí),就不(bù)懂得礼仪,不能成才。
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非常不错
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是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了