颜元的教育思想思维(wéi)导图，颜(yán)元的教育思想主张是颜元的教育思想(xiǎng)：培养目标：“实德实才之士(shì)”：颜元认为人才是治(zhì)国(guó)安民的根本，而人(rén)才主要依(yī)靠学校教育来培养的。

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颜(yán)元的教育思想思维(wéi)导图，颜元的(de)教(jiào)育思想主张

　　颜元的(de)教育思想：1、培(péi)养目(mù)标(biāo)：“实德(dé)实才之士(shì)”：颜元认(rèn)为人才是治国安民的根本，而人才主(zhǔ)要依靠学校(xiào)教育来培养。

　　学校教(jiào)育的培养目标(biāo)是(shì)“实德(dé)实才之士”，即(jí)品德高(gāo)尚、有真才实(shí)学的经世致用人才。

　　“实德实(shí)才之士(shì)”有两种，一种是(shì)“上下粗精皆尽力求全”的通才，另一种是“终身(shēn)止精一艺”的专门人才(cái)。

　　2、教(jiào)育内(nèi)容：“实学(xué)”：把以(yǐ)“六艺”为(wèi)中心的“三事(shì)”、“六府”、“三物”作(zuò)为教(jiào)育(yù)内(nèi)容，这(zhè)就是颜元所谓(wèi)的“实学”。

　　同时，颜元基(jī)于他“富国强兵”的政治理想，还提出(chū)教(jiào)育(yù)要“兵农(nóng)合一”“文(wén)武兼备(bèi)”。

　　3、教学方(fāng)法：“习(xí)行(xíng)”：“习性(xìng)”，即学习与(yǔ)实践相结合。

　　第一，教(jiào)学要联系实际，观察、练(liàn)习，“躬行(xíng)而实(shí)践之”。

　　第二，反对(duì)静坐读书、闭门读书和空谈理义(yì)，因为(wèi)其脱(tuō)离实际，不能解决(jué)实际问(wèn)题还(hái)影响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过(guò)读讲来学习知识，而是(shì)主张读田井读什么字，畊和耕的区别书(shū)、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知识的目的(de)在于(yú)“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规(guī)划(huà)的漳南书院中，陈(chén)设六斋，并规定了各(gè)斋具(jù)体教育内容，实行(xíng)“分(fēn)斋(zhāi)教学”。

　　漳南书院的六斋分别为文事斋、武备斋(zhāi)、经史斋、艺(yì)能斋、理学斋和帖括斋。

　　之(zhī)所以暂(zàn)设“理学斋”和“帖括斋”，是为(wèi)了(le)适(shì)应当时的实际，等时(shí)机到(dào)了则关(guān)闭这两斋(zhāi)。

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