学好(hǎo)英语的最有效方法有哪些呢，学好英(yīng)语的最有效方(fāng)法有哪些英文是(shì)初中生学习英语一(yī)定要(yào)注意自己的学习(xí)方法，下(xià)面为大家总结(jié)了初中生学好(hǎo)英语的最有(yǒu)效方法，仅(jǐn)供大家(jiā)参(cān)考的。

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　　在清晨阅读英语(yǔ)，每天就朗诵一篇文(wén)章即(jí)可。

　　这一篇(piān)文章连(lián)续朗诵至(zhì)少十遍。

　　但(dàn)每一遍朗诵，都要非常投(tóu)入(rù)，就假装自己是美国或英国的电视台主持人在主持节目和主播，你不是在读(dú)英语而是在用心声情并茂地讲(jiǎng)故(gù)事。

　　你会发现你一遍比(bǐ)一遍朗(lǎng)诵的好，这个可(kě)以快速培养(yǎng)你的英(yīng)语语感(gǎn)。

　　初中(zhōng)英语学习(xí)八(bā)大时(shí)态，但是(shì)重点考察(chá)五大时态---一般将来时、一般现在时、一(yī)般(bān)过(guò)去时、现在进行时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分为主(zhǔ)动(dòng)语态与(yǔ)被动语态，难点在于被动(dòng)语(yǔ)态的学习。

　　中考(kǎo)主要(yào)考察(chá)一般现(xiàn)在时、一般(bān)将(jiāng)来时、一般(bān)过去(qù)时和含有情态动词的(de)被(bèi)动语态。

　　学习方(fāng)法：理解(jiě)概念(niàn)，牢记公式，熟记标(biāo)志，准确运用。

　　在初中英语(yǔ)学习中，做作业之前先复习(xí)也很重要(yào)。

　　复习(xí)能巩固之前学过的知识，强化学(xué)习效果。

　　每天上完英语课(kè)之后，对于老师(shī)布置的作(zuò)业，先不要急(jí)着去做kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心(zuò)，而是要先将(jiāng)当天老师讲过的知(zhī)识点(diǎn)以及课本上(shàng)的(de)内容仔细复习一遍(biàn)，然(rán)后再去做作业。

　　这样不仅能让(ràng)做作业的(de)正确率增高，同时(shí)也达(dá)到了温故(gù)知新(xīn)的效果(guǒ)。

　　要具备(bèi)一定的英语(yǔ)听、说、读、写能力，首先要掌握一(yī)定的词汇量。

　　快速扩大词汇量的最好办(bàn)法就是进(jìn)行多种体裁(cái)文章的大量阅读。

　　理(lǐ)解(jiě)和速度是阅读(dú)的两项基本功，两者缺一不可。

　　语言学家和心理学家的研究证明：加深(shēn)理(lǐ)解可以(yǐ)加快(kuài)读速(sù);反过来，读(dú)速的(de)加快(kuài)也能加深理(lǐ)解。

　　两(liǎng)者是相互促进(jìn)的。

怎样学(xué)好英(yīng)语最有效的方法有(yǒu)哪(nǎ)些？

　　综述：学(xué)习英(yīng)语最最重要的就是词汇量。

　　1.记忆单词(cí)的方(fāng)法

　　学英语最关键的就是单词了(le)，毕竟英语词句(jù)是有多个单(dān)词(cí)组成的，所以(yǐ)要学会(huì)如何扩充自(zì)己单词量;大(dà)致可(kě)以(yǐ)通过阅(yuè)读、生词(cí)记忆等方式来(lái)增(zēng)加(jiā)新词汇量，如(rú)果出现(xiàn)无法记忆的(de)新单词或(huò)者难度(dù)较大的单词记得记录一下(xià)，并不断的去使用新单(dān)词(cí)，这样(yàng)总归比你不断的通(tōng)过(guò)脑(nǎo)力去记忆好(hǎo)很多的。

　　2.培养自己的(de)解决问题思路(lù)

　　在学槐坦铅英语的过程当中(zhōng)相信每(měi)一个人都(dōu)有遇到过难题，而这(zhè)些难题有些(xiē)人则(zé)选择逃避(bì)，有些人(rén)则选择直(zhí)视，所(suǒ)以要学(xué)会(huì)信或(huò)如何去解决问题，养成解决问题的思维方式，要(yào)想培养自(zì)己(jǐ)解决(jué)问题(tí)的能力最好(hǎo)的方法就是不断的给自(zì)己制造一些(xiē)新(xīn)的(de)问题，由简入(rù)难(nán)的(de)创造。

　　3.学习互动分享

　　要说英语学习的(de)最终目的就是(shì)交流，因而要(yào)想从根本上学好英语，交流就是必(bì)不(bù)可少(shǎo)的，所以学要学(xué)会如何将自己学到的通过交(jiāo)流分享(xiǎng)出去，与(yǔ)别人多(duō)多(duō)互动交(jiāo)流，一方面对自(zì)己的英语思维方式有好(hǎo)处，一方面也可以突破(pò)自(zì)身英(yīng)语交流的心理障碍，时间一长也(yě)容易形成肌肉记忆的。

　　4.塑造良好(hǎo)的英语(yǔ)学习(xí)环境(jìng)

　　需要为自己建立一个(gè)固定的语言学习环(huán)境(jìng)。

　　在这样一个语言学习(xí)环(huán)境中，我们会慢慢自然地学习(xí)它。

　　如果一个根本不会说英(yīng)语(yǔ)的人被扔(rēng)到国外，即(jí)使他的英语(yǔ)水平更差，当他回来的kj完是吞了还是吐了知乎，kj是不是很恶心时候，他(tā)的英语水平(píng)铅好也会(huì)很好。

　　5.树立英语学习(xí)自信心

　　学习中最忌讳(huì)的是钓鱼三天(tiān)，晒网两(liǎng)天，所以在学习的过程中。

　　我们必须学会(huì)树立学习的自(zì)信(xìn)，并不断(duàn)地(dì)告诉自己，我们可以做到(dào)。

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