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妥否的意思是什么,妥否的用法

妥否的意思是什么,妥否的用法 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强(qiáng)老师引(yǐn)发了不(bù)小的(de)争议(yì)。

郑强老师目(mù)前担任太原理工(gōng)大学(xué)的党委(wěi)书记,职位(wèi)已经(jīng)不小。

他多年前(qián)已经(jīng)是教育界的名人,所到之处,人流涌动,他(tā)就代表(biǎo)着人气(qì)。

同(tóng)时,由于郑(zhèng)强老师(shī)为人直爽,说话一针(zhēn)见血(xuè),不想拐弯抹(mǒ)角,他的每次发言(yán)大(dà)都会引发一(yī)定的热议(yì)。

前(qián)不(bù)久,郑强(qiáng)老师受邀去青岛大学演讲,庆祝(zhù)青岛大学(xué)建校百年。

这是件好事,学(xué)校邀请郑强(qiáng)去演(yǎn)讲,必(bì)然也是看中(zhōng)了郑(zhèng)强在教(jiào)育界举足轻重的地位以(yǐ)及颇高的(de)人气。

郑强(qiáng)炮轰官僚主义,是他的面子重(zhòng)要还是领(lǐng)导时(shí)间重要(yào)?看法有争议(yì)_黑料(liào)正能量

青岛大(dà)学的百(bǎi)年校(xiào)庆,举办得相当隆重,受邀的(de)不仅有郑强,还有青岛(dǎo)的(de)官员(yuán)、代(dài)表校(xiào)友、社会各界人士等。

郑强在演讲中,恰好炮轰了受邀而来的(de)官员,使得此次演讲(jiǎng)颇具争议性。

郑强在演讲的(de)过程中,有些青岛的官员离席了,整个演讲席的前排空出(chū)了不少位置。

郑(zhèng)强炮轰官(guān)僚主义(yì),是他的面子重要还是领导时间重要(yào)?看法有争议_黑(hēi)料正能(néng)量(liàng)

郑强慧眼如炬,大概看(kàn)出了这(zhè)种情况。

他在台上直接(jiē)炮轰离席的官员领(lǐng)导:“不要以(yǐ)为是你们(men)给大学面(miàn)子,邀请你(nǐ)们来,是大学给你(nǐ)们面(miàn)子。”

郑(zhèng)强认为(wèi)他们身上(shàng)存在官僚主义,来听演讲,就(jiù)是(shì)走个过场。

郑强炮(pào)轰官(guān)僚主(zhǔ)义,是他的面子重(zhòng)要还是领导时间重要?看法有争议_黑料正能量

郑强老师的(de)话(huà),有(yǒu)人支(zhī)持,有人反对。

支持者认为(wèi),郑强老师说的(de)对。

教(jiào)育(yù)最重要,领(lǐng)导都(dōu)来(lái)听演讲了,应该给学生树(shù)立好榜样,认为(wèi)听(tīng)演讲。

刚开场(chǎng)不久离席,是对他人的(de)不尊重。

郑强(qiáng)老师公开批评(píng)这些人,是知识分子的风骨。

郑强(qiáng)炮(pào)轰官僚主义,是(shì)他(tā)的面(miàn)子重要还是领导时间重要?看法有争(zhēng)议(yì)_黑料正能量(liàng)

反对者则认(rèn)为,领(lǐng)导(dǎo)过去就是(shì)出席开幕式而(ér)已,又不是听你(nǐ)演讲的。

领导时间(jiān)很重(zhòng)要,哪有时间听你讲话(huà),郑强还是感觉自己被怠慢了,面(miàn)子上(shàng)过不去罢了,哪里是为百姓发声(shēng)。

郑强炮轰官僚主义,是(shì)他的面子重要还(hái)是领导(dǎo)时间重要?看法有(yǒu)争议_黑料(liào)正能量

公(gōng)说公有理(lǐ),婆说婆有理,各方(fāng)各执一词,互(hù)不相让。

郑(zhèng)强老师批评离场现场,是在乎面(miàn)子(zi)?

中途离场的领导,到底对或者不对呢(ne)?

具体问(wèn)题,具(jù)体分析(xī),不可一(yī)概而论。

领(lǐng)导一(yī)般行程(chéng)忙,事多,如果真有急事(shì),中途离场(chǎng),也情有可原。

但如果领导们是对演讲内容不感(gǎn)冒,不想坐在台下听(tīng)演讲内容,所以溜之(zhī)大吉,那就(jiù)无法令人赞同了。

毕竟领导还是要做好学(xué)生的(de)表率和带头(tóu)作用,如果领导一言(yán)不合都提(tí)前走(zǒu),那年轻的学子,相(xiāng)对来说更加心浮气躁,哪还(hái)有心思听下去呢。

郑强炮轰官僚主义,是他(tā)的(de)面子重要(yào)还是领导(dǎo)时间重要?看法有争议_黑料正能量

做任何(hé)事,都需要耐(nài)心和恒心。

年轻学子如(rú)果养成随性而为的习(xí)惯,那(nà)做任何(hé)事(shì)都(dōu)可能是一(yī)时(shí)热度,难成气候。

郑强老师(shī)太直率(lǜ)。

如果换成(chéng)其他的(de)演讲者,看到有(yǒu)人中途离(lí)席,必然(rán)当(dāng)作没有任何(hé)事发生,若无其(qí)事地(dì)继续提前准备好的演讲(jiǎng)内容。

但郑强偏不,他要将这种他看(kàn)来不好的现(xiàn)象说出来,加以批评。

无(wú)论(lùn)他批评的(de)对(duì)与错(cuò),这种敢于(yú)说出自我(wǒ)想法(fǎ)的老师(shī),值得肯定。

大学,非(fēi)有(yǒu)大楼之谓也,有大师之谓也。大(dà)学(xué)真(zhēn)正的(de)目的,是培(péi)养学生,是教书育人(rén),是(shì)产生更多的(de)大师(shī)。

郑强(qiáng)对官僚主义的批(pī)评,是否有助于大(dà)学(xué)的进(jìn)步,学生的(de)培(péi)养(yǎng),仁(rén)者见仁(rén),智者见智。

个人看来,高校(xiào)中有郑强如此坦率(lǜ)和(hé)直爽之人,能发自内心,不怕得罪人地(dì)说出(chū)心中想(xiǎng)法,对高校(xiào)是件好事(shì)。对很多事情意(yì)见均(jūn)一致的高校,大抵是(shì)没有太大的创新力(lì)的。

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