1955年4月15日，一位老人因(yīn)为(wèi)腹中(zhōng)的剧痛被送往普(pǔ)林斯顿医院，此时他的主动脉(mài)已经扩张到了正常(cháng)血管直径的150%。三天后，由(yóu)此引发(fā)的(de)脑(nǎo)溢血(xuè)夺走了当时人类最伟大的科(kē)学家的生(shēng)命，阿尔伯特(tè)爱因斯(sī)坦(tǎn)，享年76岁。当(dāng)时负责尸检的病(bìng)理(lǐ)学(xué)家(jiā)托马斯哈维其实并不关心(xīn)爱因斯坦的真正死因，而(ér)是十分好(hǎo)奇(qí)他为什么会(huì)这样聪明。面对(duì)着当时(shí)世界(jiè)上最(zuì)聪明的尸体，哈维开(kāi)始(shǐ)纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱(ài)因斯(sī)坦(tǎn)的遗(yí)嘱查(chá)出病(bìng)因之后就(jiù)会被火化。而此时(shí)摆在(zài)他面前的(de)是一个(gè)千载(zài)难逢的机(jī)会，他可以(yǐ)零距离的研究世界(jiè)上最聪明的(de)大佬，如果能够取得(dé)成果，不但名(míng)利双收(shōu)，还会颠覆整(zhěng)个医(yī)学界(jiè)。烧掉它(tā)，实在是太可惜了。巨大(dà)的好奇和探究欲(yù)最终战胜了哈维的(de)理智，在距(jù)离爱因斯坦医学死亡的八小时之后(hòu)，哈维悄悄地锯开(kāi)了他的颅骨，完整地取出了爱因斯坦的大脑(nǎo)并藏(cáng)了起来。然而哈(hā)维只是一个病理学家，对大(dà)脑和神经系(xì)统的研究(jiū)一窍不(bù)通(tōng)，所以哈(hā)维在(zài)面对爱因斯坦的大脑时，除了称重和拍照(zhào)什么也(yě)做不了。

现在人类(lèi)成(chéng)年男(nán)性的(de)大(dà)脑平均质量是1350克，而哈维测(cè)量的(de)结果显(xiǎn)示，爱因斯坦(tǎn)的大脑(nǎo)质量(liàng)是(shì)1230克，比正常人(rén)还少了足足二两半(bàn)。如(rú)此(cǐ)看来，人类的(de)聪明(míng)程度(dù)与大脑的绝对质量关(guān)系并不(bù)大。后来这(zhè)颗可怜(lián)的大脑(nǎo)被切成了(le)240块。在半个多世纪以(yǐ)来，人们一直在不断(duàn)的探索其(qí)中的奥秘(mì)，在(zài)1980年代的研究发现，爱因斯(sī)坦大脑中的神经角质细胞，比普通人多出73%，在2012年的(de)研(yán)究又发现，爱(ài)因斯坦的大脑顶叶比(bǐ)常人大了15%，后(hòu)来(lái)人们把焦点又放在(zài)了偏执体上等等。可是大脑这些(xiē)部分所控制的区域都不(bù)是爱因斯坦的强项所(suǒ)在，因此(cǐ)这些理论都没法让大多(duō)数的人所信服。而渐渐(jiàn)的，世(shì)界(jiè)上大部分的人都开始相信这样一种说法(fǎ)，人(rén)类的大(dà)脑只开发了不(bù)到(dào)10%，大多(duō)数的人(rén)只能使用大脑的5%甚至3%，如果能够(gòu)使用大脑超(chāo)过7%，就已经是天(tiān)才般的存(cún)在了(le)，而(ér)爱因斯坦的大(dà)脑利(lì)用率(lǜ)已经达到(dào)了13%。在这个理论的基础上，一些研(yán)究远(yuǎn)古地外文(wén)明的人认(rèn)为，人(rén)类的大(dà)脑之(zhī)所以没有(yǒu)被全部的开发利(lì)用，是因(yīn)为(wèi)基因中的某些部分已经被远古时(shí)期造访地球的高智能生命(mìng)锁死，目的是为了防止人类的科(kē)技发展(zhǎn)过(guò)快。这(zhè)个理(lǐ)论也为各种科(kē)幻电影提供了(le)基础素材。经过(guò)了《超(chāo)体》、《永无止境》这样的科幻电影渲(xuàn)染之后，甚至让很多人都相(xiāng)信，如果大脑潜(qián)能(néng)开发(fā)超过(guò)50%，就(jiù)可以(yǐ)唤(huàn)醒人类的(de)超能(néng)力(lì)，如(rú)果达到100%，就等同于神一(yī)般的存在。对于这样的(de)说法，你觉得可信吗？这(zhè)个科(kē)学界最大的都市(shì)传说源(yuán)自(zì)一位智商(shāng)比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层次(cì)的天才。事情要从120年前说起。1898年4月1日愚人(rén)节这一天，世界上智商最高的(de)人出生在一个犹太家庭当(dāng)中，这个(gè)人叫(jiào)做威廉詹姆斯希德斯，他6个月(yuè)开始说话(huà)，18个(gè)月(yuè)就可以阅读纽(niǔ)约时报，6岁的时候自学成了解剖学和逻辑学，还可以通过自创的(de)对(duì)数算出(chū)历史上任(rèn)意一(yī)天是星(xīng)期几。8岁学(xué)会(huì)了包括拉丁语、希(xī)伯来语、俄语(yǔ)等的8门(mén)外语，而且还自创了一门语(yǔ)言。11岁时被哈(hā)佛大学破格(gé)录(lù)取，成了(le)当时哈佛有史以来最年轻的新生。在进入(rù)哈(hā)佛不到一(yī)年，希德斯就在高等(děng)数学领域有(yǒu)了很高的造诣，并在100多位(wèi)哈(hā)佛(fú)教授和学生的面前进行了(le)关于思维体的讲座。那场讲座上的教授坚信(xìn)希德斯将会(huì)成为世(shì)界上最伟大的(de)数学(xué)家之(zhī)一。在希德斯的天赋面前，IQ测(cè)试的(de)数值已经爆表，人们推测(cè)他的智商(shāng)至少(shǎo)在(zài)260到300之间(jiān)，相当于1.875个(gè)爱因(yīn)斯坦。而这个天才少(shǎo)年的养成和(hé)他的父母是分(fēn)不开的(de)，尤其是(shì)他的(de)父亲鲍里斯西德斯(sī)。鲍里斯(sī)希德(dé)斯是一位(wèi)来(lái)自乌克兰的犹太移民(mín)，同样是一个智商极(jí)高的天(tiān)才，曾经在七年(nián)之(zhī)内(nèi)获得了(le)哈佛大学四个学位，其中最让他引以为傲的是成为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门弟(dì)子。

也正是因为对(duì)导师(shī)的(de)崇拜，不仅让威廉(lián)詹姆斯(sī)成了自己儿(ér)子的教父，还直接将孩子的名字命名(míng)为导师的(de)名(míng)字。威(wēi)廉詹姆(mǔ)斯希(xī)德(dé)斯鲍里斯席德斯(sī)在孩(hái)子(zi)出生之前就已经(jīng)下定决心要释放他儿子隐藏(cáng)的潜力，因为他认为年幼的儿子代表了一(yī)个机会(huì)，这(zhè)个机会就是(shì)在现实的(de)世界当中(zhōng)检验(yàn)他(tā)的(de)导师(shī)曾经提出的一(yī)项理论。美国心理学之父威廉詹姆斯(sī)始终认为人类只(zhǐ)使用了一小(xiǎo)部(bù)分的身心资源，并发表(biǎo)在了(le)1907年(nián)的科学杂志上的一篇文章当中。后来随着天才少年被(bèi)媒体的大肆报(bào)道(dào)，父亲(qīn)鲍里斯坚信他的(de)儿(ér)子被培(péi)养成了(le)不世出的(de)天才少年(nián)，印(yìn)证了他(tā)最崇拜的导师的理论。可是人们没有注意到的是(shì)詹姆斯所(suǒ)说的，其实是身(shēn)心资源，而并非大脑(nǎo)，也没有提(tí)及任(rèn)何的百分比(bǐ)。但是为什么(me)后(hòu)来却(què)出现了所谓的10%利用率，同时又和(hé)大脑联(lián)想在一起呢？1920年美国(guó)生理学家卡尔拉(lā)什利训练(liàn)小老鼠走迷宫，然后去寻找食(shí)物(wù)。小老(lǎo)鼠学会以后，卡尔就会切掉他们的一部分脑皮层(céng)，然后(hòu)再与之前进行(xíng)对比。卡尔发现开始切(qiè)除(chú)的时候，老鼠并没有受(shòu)到什么影响，依然可以(yǐ)按照训练(liàn)找到食物。于是他就一直切一直(zhí)切，切到(dào)一(yī)半以后(hòu)，老(lǎo)鼠似乎依然没有受到任何影响。直(zhí)到卡尔切到了一个脑区时(shí)，发(fā)现这个(gè)区域对(duì)小老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非常的大，卡尔(ěr)把这个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对小(xiǎo)老鼠钻(zuān)迷宫(gōng)影响(xiǎng)不大的脑区则归结(jié)为“非活性(xìng)的区(qū)域”。而且卡(kǎ)尔发现，他对活性脑(nǎo)区切除的越多，小(xiǎo)老鼠就会变得越傻，找不(bù)到食物。因此很多(duō)人(rén)认为这(zhè)就是因为老鼠(shǔ)大部(bù)分的大脑是没有(yǒu)被开(kāi)发利(lì)用的，所以(yǐ)即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没有什(shén)么影响。1923年，奥地利的医生弗洛伊德提出(chū)了冰山理(lǐ)论，说人的(de)意识就(jiù)像(xiàng)冰山一样，只(zhǐ)有(yǒu)露出(chū)表面的部分才能被别人和(hé)自己看(kàn)见，可还(hái)有(yǒu)隐藏(cáng)在(zài)水下的很大一部(bù)分是人们不能轻易(yì)看到的，也就是(shì)“潜意识”。但是结合(hé)老鼠大脑切除(chú)的实(shí)验，人(rén)们(men)就将(jiāng)冰山理(lǐ)论(lùn)曲解为人(rén)脑潜能的(de)开发程度，把表面的(de)小部(bù)分(fēn)理解为已经(jīng)开(kāi)发的脑潜能，而另外的绝大部(bù)分则(zé)被认(rèn)为没有开发出来。

后来(lái)在1936年(nián)，卡(kǎ)耐基(jī)出版了著名(míng)的《人(rén)性(xìng)的弱点》，在罗尔托马斯为这本书写的序(xù)言当中有这样一句话，哈(hā)佛大学的威廉詹姆(mǔ)斯教(jiào)授过去常(cháng)说，一般人只使用了他(tā)潜在心智(zhì)能力的10%，这句(jù)话随着人性的弱点(diǎn)在全球热销传(chuán)遍(biàn)了全世(shì)界。10%这(zhè)个数(shù)字也印在了大多数人的脑海当(dāng)中，再配上那场著(zhù)名的小白(bái)鼠切(qiè)脑实验，人类大脑最多只(zhǐ)能(néng)开发使(shǐ)用10%的都(dōu)市传说就这样席(xí)卷了全世界(jiè)。根(gēn)据调查，世界上(shàng)相信这(zhè)个理论的人类超过了65%，相比之下，直到2016年，相信进化论(lùn)的人才(cái)只有54%。那(nà)我们(men)就先从“进化论”说起，进化论本身也许不够完善，还存在着某(mǒu)些(xiē)争议，但无论是遗传还是基因突(tū)社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说变，物种进化的本质(zhì)都是(shì)自(zì)然选(xuǎn)择的结(jié)果。在这个过程(chéng)中，物种都会遵守这样一(yī)个(gè)法则(zé)，使用或者是失去。也就是说(shuō)，如果有机体停(tíng)止使用某些(xiē)器官，它们就会慢慢地(dì)适应，之后退化直到消失。比如洞(dòng)穴鱼(yú)在暗无天(tiān)日的地下世(shì)界(jiè)生活了千(qiān)百万年之后，眼(yǎn)睛(jīng)已经完(wán)全消失了，而动(dòng)物的大脑同样是(shì)经过(guò)数(shù)百(bǎi)万年的自然选择不断进化所形(xíng)成的，虽(suī)然人类的大脑只占据着体重的2%，但是(shì)作为世界上(shàng)最复杂的结构(gòu)，大脑在氧气和营养上的(de)消耗是(shì)巨(jù)大(dà)的，就算(suàn)是你坐(zuò)在那(nà)里(lǐ)休息，什么都不想，它也依(yī)然需要(yào)整(zhěng)个(gè)人体20%的能(néng)量(liàng)来(lái)维持所有的大(dà)脑功能(néng)正(zhèng)常运(yùn)转。因为(wèi)大脑(nǎo)皮层(céng)不(bù)但会调(diào)节躯体(tǐ)运动，整合各种感觉、控制(zhì)语言的最(zuì)高级中枢，同时(shí)又(yòu)具有抑制整合情绪(xù)的功能(néng)，甚至还在时刻(kè)准备着(zhe)进行(xíng)应(yīng)急反射。比(bǐ)如一个(gè)人喊你一声(shēng)的(de)同时扔(rēng)向(xiàng)你(nǐ)一个苹果(guǒ)，正常人就会下意(yì)识的接住，而不是无动于衷，这些都是大脑时刻在运转的结果(guǒ)。相比之下，许多脊椎动物物(wù)种的成年大(dà)脑只消耗身体能(néng)量的2%-8%。这意味着，如果(guǒ)我们真的(de)只使(shǐ)用了我们潜在脑力(lì)进化的10%，贡献出这么多的能量来(lái)维持整(zhěng)个大脑的功(gōng)能(néng)，对(duì)于(yú)进化(huà)来说(shuō)是一种极大的(de)浪(làng)费，拥有(yǒu)一(yī)个体积更小，效率(lǜ)更高的(de)大脑(nǎo)，才能更加(jiā)的(de)凸显出生存(cún)的优势。所以从进化(huà)上(shàng)来(lái)说(shuō)，大脑是不可能仅仅开发了10%的(de)。

可是(shì)卡尔的(de)老(lǎo)鼠实验(yàn)又怎么(me)解释(shì)呢？其(qí)实(shí)在当时(shí)，由于(yú)相关的知识(shí)盲(máng)区，卡尔所切除的部分(fēn)脑(nǎo)区其实是属于(yú)初(chū)级的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致的视觉受损就越(yuè)严重，小老鼠的视野范围(wéi)会变得(dé)越来(lái)越(yuè)小，慢(màn)慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科(kē)学(xué)的发展，我们已经(jīng)可以通过(guò)正电子(zi)发射、断层扫描和功(gōng)能性的磁共振(zhèn)成像(xiàng)技术来(lái)监测大脑的活动。研究发现，大脑(nǎo)的每个部(bù)分的功能都是不可或缺的，当一个人在做特定的任(rèn)务时(shí)，大脑的不同(tóng)部分是在协同工作的，哪怕只是(shì)活动一下手指，也是上亿个神经(jīng)元协调(diào)工作的(de)结果。即便是在睡觉的时候，大脑也会(huì)处在一(yī)个(gè)不断(duàn)活动的状态(tài)。因此，与大脑开(kāi)发10%的(de)都市传说恰恰相反，目前人类还没有找(zhǎo)到一(yī)个完全(quán)不活(huó)跃(yuè)的大(dà)脑区域，这意味着(zhe)人类的大(dà)脑其实(shí)已经被开(kāi)发了100%。大脑利(lì)用(yòng)率(lǜ)不到10%的广泛流行还(hái)有一个非常(cháng)现实(shí)的原(yuán)因，那就(jiù)是利益。成为(wèi)绝顶聪(cōng)明的天才(cái)是(shì)每个(gè)人所(suǒ)希望的(de)事(shì)儿，所以小白鼠实验、超高智商的天才培养、冰山理论以(yǐ)及卡内基著作的(de)畅销都(dōu)成了营销(xiāo)故事当中最好的素材，再(zài)加上一些(xiē)相关科幻电影(yǐng)的(de)渲染，使得更多的人相(xiāng)信了这个都市传说。这(zhè)也(yě)意味着更多(duō)的人期待一种尖端(duān)的(de)技术(shù)或者神奇的(de)药(yào)物可以解锁(suǒ)它(tā)，让他们(men)在一(yī)夜之间成为超级天才(cái)。所(suǒ)以(yǐ)当有人告诉(sù)你可以利用剩(shèng)余的大(dà)脑潜(qián)力来提高智慧，你要做的就(jiù)是紧(jǐn)紧的捂(wǔ)住(zhù)钱包(bāo)。

其实你的(de)大脑和爱因(yīn)斯(sī)坦之间(jiān)并没有太大的差距，人与(yǔ)人之间(jiān)的大脑相(xiāng)似度(dù)高达94%，但(dàn)是人(rén)与(yǔ)人之间(jiān)的(de)理解能力、记忆能(néng)力以及创造力确(què)实存在着巨大的(de)差异，这并不是因为大脑使用率的(de)不足(zú)，而是在于神(shén)经元的数量以及单个神经元的(de)链接(jiē)数。人类的大脑(nǎo)大概有800亿个(gè)神经元，神经元与神经元(yuán)之间并不会直接(jiē)相连，而(ér)是会形(xíng)成一种叫做突触的结(jié)构，可以通过神经(jīng)递质将神经元之间的电信号进行(xíng)传递。我们任何的行为、想法、念头(tóu)或者是知识点在大(dà)脑当中都是一个信号，那(nà)么你的知识越多(duō)，想法越多，所形成的突触就会(huì)越多(duō)，而当你(nǐ)的知(zhī)识越牢固，想法越熟练，突出的结构就会(huì)变得越强大。反过来，这(zhè)个知识点或者(zhě)是想法的突(tū)出结构越强(qiáng)大，意味着(zhe)知识点(diǎn)的记忆(yì)越(yuè)深刻，想法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以发出8000个突(tū)出。但是，一般人实际发(fā)出的连一(yī)半都(dōu)达不到。比(bǐ)如张三(sān)的大(dà)脑有900亿个神经(jīng)元(yuán)，每个神经元平均有5000个突触链接(jiē)，那么张三的知(zhī)识量(liàng)就有900亿乘以五千四百五十万(wàn)亿个(gè)，而(ér)李(lǐ)四的(de)大脑有(yǒu)800亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个突触链接，那么李四的知识量就有800亿乘以两千一(yī)百六(liù)十万一(yī)个。虽然这是为(wèi)了让大家能更好地(dì)理解所做出的一种量化比喻，但是两个人的知识量(liàng)差距确实是巨大的。我们(men)在每(měi)天的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实际(jì)上就(jiù)只发生这(zhè)两类活动(dòng)，一个就(jiù)是在强化已经(jīng)形成的突出，另一个就是在形成新的突出，也就是学习到新的知识(shí)。而这(zhè)些突出的(de)结构越(yuè)强大(dà)，大脑神(shén)经元之间的联系就越紧密，那么在同(tóng)样(yàng)的工作(zuò)要求之下(xià)，大脑就可以更快的调集(jí)更多(duō)的神经元(yuán)，进入(rù)到(dào)活跃状态。大脑传递信息的效(xiào)率就会更(gèng)高，那么外部(bù)表现出(chū)来的就是更聪明、更熟练。反之，大脑(nǎo)调集活跃的神经元(yuán)数量过少，大脑传递的(de)信(xìn)息效(xiào)率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的(de)电信(xìn)号是通(tōng)过信息刺激所产生的，产生之后又(yò社会使命用英语怎么说，使命用英语怎么说u)会(huì)引(yǐn)发连锁(suǒ)反应，那(nà)么(me)这就赋予了人类大脑更(gèng)强的一种联合能力。

由一个神经(jīng)元受到刺激，最多(duō)可(kě)以(yǐ)发出(chū)8000个(gè)知(zhī)识(shí)点的(de)链接，而这8000个知识点它又激活了8000个神经元，如果每个神(shén)经元又发出8000个(gè)知(zhī)识点(diǎn)链接，就意味着最初的一个知识点会产生的连(lián)锁反应，而(ér)激发出无数的念(niàn)头和联想，我们(men)的创(chuàng)造力就这(zhè)样产生了。但是(shì)人脑的神经元(yuán)并不是天(tiān)生就拥有8000个链接的突触，多数(shù)的人(rén)在一(yī)生(shēng)当中(zhōng)，平均每(měi)个(gè)神经元(yuán)所拥有(yǒu)的链(liàn)接突触其实连8000的一半都不到。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上(shàng)就是增加(jiā)神经元(yuán)的数量和(hé)增加突出的数量。研究(jiū)发现，大脑的(de)海马体中每(měi)天可以产(chǎn)生(shēng)大(dà)约700个新的神经元，除了自(zì)然生长的神经(jīng)元(yuán)，也可(kě)以(yǐ)通过学习(xí)、运动和健(jiàn)康的饮食来促(cù)进新的神经元生(shēng)成(chéng)，而压力、睡眠不足和酒精则会阻碍新神经元的生成(chéng)。而(ér)增加突触的数(shù)量，就是通过主动的学习或者是思考，不断产生新的突触，然后再强化它们。这(zhè)就是(shì)为什(shén)么善于主动学(xué)习和勤于思考(kǎo)的(de)人往(wǎng)往会(huì)变得更加聪明。所以爱因斯坦曾经(jīng)这样说(shuō)，并不是(shì)因(yīn)为(wèi)我多聪明，我只是比常人花更(gèng)多的时间去思考问题而已。另外，突触还有这样一个特点，它是动(dòng)态形成与动态削减(jiǎn)的，用的多的突(tū)触就会被强化，用的少的就会(huì)被弱(ruò)化，甚至会被消除，或者是被(bèi)其他的信(xìn)息占(zhàn)用。外部的表现就是遗忘和记忆衰退。这一点在进化(huà)方(fāng)式上和洞(dòng)穴是一(yī)样的，比如不喜(xǐ)欢主动思考(kǎo)，懒(lǎn)得动脑的人，整天(tiān)对着(zhe)电视(shì)或者是(shì)电(diàn)子设备的时候，大(dà)脑就处在一(yī)个(gè)被动接受信息的状(zhuàng)态，是得(dé)不(bù)到主动信息刺(cì)激的，那么这(zhè)种(zhǒng)就基本不(bù)会形成有效(xiào)的(de)新的突出，所以封锁人类大脑的不是外星(xīng)人，而是我们自己。

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