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相对(duì)评价(jià)和绝对评价区别举例，相对评(píng)价和绝对(duì)评价区别举例现代(dài)教育技(jì)术

　　相对评价和绝对评(píng)价区别：1、相对(duì)评价是在被评价对象的群体(tǐ)中建立基(jī)准，然后把该群体(tǐ)中的各(gè)个(gè)对象逐一(yī)与基准(zhǔn)进行比(bǐ)较，以判断该群体中(zhōng)每一成(chéng)员的相对优势(shì)。

　　2、绝对(duì)评(píng)价是在评价对象的(de)集合之外确(què)定(dìng)一(yī)个标准，评价时把评价(jià)对象(xiàng)与客观标(biāo)准进行比较，确定(dìng)评价对象达到目标(biāo)基准绝对位置的(de)评(píng)价方法。

　　3、相对评价：利(lì)用相对评价(jià)可以了(le)解(jiě)学生之(zhī)间的差异，便于比较个体(tǐ)学习成绩的优(yōu)劣。

　　4、绝对评价：其标准比较客(kè)观，如果评价是准确的(de)，那(nà)么评价之后，每个被(bèi)评价盱眙的邮编号码是多少啊'>盱眙的邮编号码是多少啊者都(dōu)可(kě)以明(míng)确自己与客观标准的(de)差距(jù)，有利于(yú)发扬优点，克服缺点。

　　同时，运用绝(jué)对评价法，可(kě)直接(jiē)鉴别各教育目标完成情况，明确今后工(gōng)作的(de)重点。

相(xiāng)对性评价和绝对性评价的区别

　　相(xiāng)对性评价(jià)和绝(jué)对性评价的(de)区别：定亩带义不(bù)同(tóng)，评价依据不同(tóng)，性质不同。

　　1、定(dìng)义不同：绝对(duì)性(xìng)评价又(yòu)称目标参(cān)照(zhào)性评价，是(shì)用目标(biāo)参照性测验对学生成绩(jì)进(jìn)行评定。

　　相对性(xìng)评价也称常模参照性(xìng)评价，是用常模参照(zhào)性测(cè)验对学生(shēng)成(chéng)绩进(jìn)行的评定。

　　2、评(píng)价依(yī)据不同：绝对性评(píng)价依据(jù)教(jiào)学目标和教材编制试(shì)题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求(qiú)。

　　而(ér)相对性评价(jià)依据学生个(gè)人的成绩在该班学(xué)生(shēng)成(chéng)绩序列中或常模中(zhōng)所处做唯的位置来评价和决定成(chéng)绩优劣。

　　3、性(xìng)质不同(tóng)：绝(jué)对性评(píng)价(jià)是一种外部评(píng)价(jià)，注重的是目标(biāo)达成与(yǔ)否，不考(kǎo)虑个体(tǐ)的相对位置。

　　例迅(xùn)胡芦如，大学考试(shì)、驾照考试等(děng)。

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