原(yuán)生家庭是指离异(yì)吗，为什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家庭(tíng)可(kě)怕原生家庭不是指离异的。

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原生家(jiā)庭是指离(lí)异吗，为什么说原生(shēng)家庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是指儿女还未成婚，仍与父母生活(huó)在一(yī)起的家庭。

　　新生家庭就是夫(fū)妻双方组成(chéng)的家庭，这样的(de)家庭不包括(kuò)夫(fū)妻双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该正确(què)衡(héng)量(liàng)原生家庭和(hé)新生(shēng)家庭的关系(xì)。

　　当我(wǒ)们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们有了新生家庭后，在这个新生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈夫二人要结合为一体，应该尽(jǐn)量在精神和(hé)物质(zhì)上从(cóng)对原生家庭(tíng)的依赖或影响(xiǎng)中走出来(lái)，注(zhù)重新生家(jiā)庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者(zhě)妻子的意见。

　　人要认识自(zì)己(jǐ)原生(shēng)家庭的(de)影响，才不致将(jiāng)原生(shēng)家庭(tíng)一些负(fù)面(miàn)的(de)元(yuán)素带到新(xīn)家庭(tíng)去。

　　原生家庭(tíng)和(hé)离异家庭对孩子影响的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭的孩子和离异家庭的(de)孩子，他们的成长过程就是不一样，缺少了一份父母的爱(ài)，在十(shí)几年的成长中(zhōng)，对于性格、学习、做事都有(yǒu)一定影响(xiǎng)。

　　原生家庭(tíng)的孩子，有一股发自内心的自(zì)信，亲生父母打骂(mà)是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲(qīn)生的父母(mǔ)打不敢打(dǎ)，骂也不敢(gǎn)骂，生怕(pà)两(liǎng)者(zhě)之(zhī)间(jiān)的生(shēng)气(qì)越(yuè)来越生。

　　那些已(yǐ)经离异过(guò)的父母或者孩子，既(jì)然已经选择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一年(nián)里(lǐ)有(yǒu)个好(hǎo)运(yùn)气，过好自己的每一(yī)天(tiān)。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯错的理由，因(yīn)为(wèi)没了这些爱，你才(cái)要更强大和(hé)更(gèng)努力，让自己(jǐ)的以后过得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问(wèn)题是指(zhǐ)什(shén)么

　　在社会(huì)学的定(dìng)义上(shàng)，原生家(jiā)庭指的(de)是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生(shēng)活的(de)家庭。

　　一(yī)个温馨、充满爱(ài)和关怀的(de)原生家庭，对(duì)子女(nǚ)的性格塑造有着(zhe)至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家(jiā)庭，对(duì)孩子(zi)的心(xīn)理(lǐ)，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理(lǐ)学家阿德勒(lēi)曾说(shuō)过(guò)这样的一句名言：幸福(fú)的(de)人，一生都被童(tóng)年治(zhì)愈;不(bù)幸的人，一生都(dōu)在治愈自己的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的(de)影(yǐng)响力，深刻地(dì)揭露了出来。

　　一个原(yuán)生家庭中，父母(mǔ)的漠视，会(huì)对(duì)孩子的身心成(chéng)长，造(zào)成深深的伤害(hài)。

　　最典型的一个表(biǎo)现(xiàn)，就(jiù)是会(huì)使得孩子(zi)的性格变得更孤僻(pì)自闭(bì)，不愿敞开(kāi)心(xīn)扉和他(tā)人(rén)坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就会让孩(hái)子疏(shū)远(yuǎn)了这个世界，也将会极大地缺(quē)乏阳光、积极(jí)、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这(zhè)种只注重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理感受的亲子关系。

原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭问题都有哪些问题

　　孩子在混乱和充满冲突(tū)的(de)家庭(tíng)环境中长大，或有一个经(jīng)常暴怒的父母，这样的(de)孩(hái)子往(wǎng)往会认(rèn)为，大声(shēng)争吵和(hé)辱(rǔ)骂是正(zhèng)常(cháng)的沟通方式。

　　因此(cǐ)，在(zài)他们成年后，往往(wǎng)也会用(yòng)这种沟通方式去和他人相处，这很(hěn)容易伤(shāng)害亲密关(guān)系。

　　另外，在一个(gè)父母双方都(dōu)经常情(qíng)绪低落、互相(xiāng)争吵(chǎo)的环境中长大，会(huì)大大提高孩(hái)子的焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他们可能会产生信(xìn)任问(wèn)题(tí)，认为家庭生活是不(bù)稳固的，所有的关(guān)系都是(shì)脆(cuì)弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父母(mǔ)的拒绝和(hé)忽视

　　孩子需要(yào)父(fù)母看到并接受他们真实的样子。

　　如果父母不能看到孩子真实的性格，而一味用自(zì)己理想(xiǎng)中的(de)样子(zi)去要求(qiú)孩子，孩(hái)子就(jiù)会很(hěn)容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见――经常需要别(bié)人对自己的评价(jià)，让别人告诉自(zì)己应(yīng)该怎么做。

　　就比(bǐ)如说，一(yī)个生性羞涩(sè)的孩子，但父(fù)母(mǔ)却总让他应对各种社交(jiāo)场合，孩子并不会真的如父(fù)母期(qī)望的那样发生改变，反(fǎn)而(ér)他们会因此不能了(le)解自(zì)己的优势和弱点(diǎn)。

　　他们可能会发展出冲突(tū)的自我认知(zhī)，经常(cháng)会这样想：我现在(zài)是这样，但(dàn)我本应(yīng)是(shì)另外(wài)的样子。

　　父母(mǔ)忽视孩子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒(jù)绝(jué)接受孩子的本性，一方面会导致(zhì)孩子一(yī)直到成年都(dōu)总觉得自己(jǐ)不够(gòu)好，另一(yī)方面，他们(men)中的(de)很多人也变成了(le)吹毛(máo)求疵的人，经常用不合理的(de)标准来要(yào)求他人。

　　2、是(shì)受过情感/身体(tǐ)/性虐(nüè)待等创伤经历的幸存者(zhě)

　　虐(nüè)待是一个非(fēi)常复杂的问(wèn)题，它对孩子造成(chéng)的影响(xiǎng)用好(hǎo)几篇论文也(yě)说(shuō)不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往(wǎng)往(wǎng)会(huì)造(zào)成这些(xiē)后果：低自尊、焦(jiāo)虑(lǜ)、抑郁、信任问题、自我评价过低(dī)、好斗、亲密关系和两性关系(xì)上(shàng)的问题(tí)等(děng)等(děng)。

　　3、父母(mǔ)中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺失或(huò)在情感上遭到(dào)父母中某一方的(de)抛弃(qì)

　　很多孩子是缺爱(ài)的，他(tā)们并不缺衣少食，却(què)从来都感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在很(hěn)严重的问(wèn)题(他们也是原生家庭的受害(hài)者(zhě)!)，使他们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出温暖(nuǎn)和爱。

　　孩子往往(wǎng)会(huì)觉得，他们之所以(yǐ)感受不到(dào)父母的爱，是因为不(bù)够好(hǎo)或完美。

　　他(tā)们可能会变成完美主义者，以离谱的高(gāo)标准来(lái)要求自己以及自(zì)己身边(biān)的人。

　　而(ér)因为他们(men)觉得自己不够好，也就(jiù)会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分享自己的感(gǎn)觉和(hé)想法。

　　因(yīn)为他们(men)总是担心，一旦对方(fāng)知道了自己真(zhēn)实(shí)的样子，就会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可能是，他们也有可能会极端依(yī)赖(lài)自己的伴侣(lǚ)，希望(wàng)伴侣能够给他们那些(xiē)没有从父母身(shēn)上获取的、无穷无尽的(de)爱。

原生家庭为什么(me)对一个人影响(xiǎng)很大

　　早年的(de)情感会决定你(nǐ)的(de)言语，言语会决定你的社会性，社会性就是社会交往(wǎng)的(de)能力，而社会性，又会影(yǐng)响到你(nǐ)后边的认知方式。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能(néng)力时，你最基本的认知来(lái)自你的家庭(tíng)。

　　不仅仅(jǐn)是你的世界观、人生观、价值(zhí)观(guān)受到(dào)它的(de)强(qiáng)烈影响，而且你(nǐ)为人处世的方式方法、你思考问题的方式都会受(shòu)到(dào)家庭(tíng)、最亲近的人的影响。

　　良好的家风(fēng)、教育和财力为个人的长(zhǎng)进提供了较好的基础(chǔ)和条件(jiàn)，如(rú)果你有幸生在(zài)这样的家庭里面(miàn)，是值(zhí)得庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原生家庭对你的影(yǐng)响程度高低来自于(yú)你个体独立的(de)力量和家(jiā)庭影响的力量对(duì)比：如果你个体独立的(de)力量越大，那他们的影响越小;反(fǎn)之(zhī)，如(rú)果(guǒ)你个体独立的力量(liàng)越(yuè)小，那家庭(tíng)的影响越大。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分为情感忽视型、情感虐待(dài)型和情(qíng)感混乱型。

　　情(qíng)感(gǎn)忽视(shì)型指(zhǐ)的是父母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子(zi)通过讨(tǎo)好来获得(dé)爱(ài)，觉得(dé)自己不(bù)配被爱，渐渐发(fā)展为依赖类(lèi)型中的(de)焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型指的是(shì)孩子的父母惯用打骂和贬低的方式教育孩子，这容(róng)易让(ràng)孩子(zi)开(kāi)始自(zì)我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展(zhǎn)为依恋(liàn)类型中(zhōng)的隔离型(xíng)。

　　情感混乱型指的是父母自(zì)身有严重(zhòng)的心理问题，情绪不稳定(dìng)，常常给孩(hái)子造成巨大(dà)创伤，事(shì)后又极力弥补或(huò)者道歉。

　　容易让孩子辨别不(bù)出好坏情绪，发展为依恋类型中(zhōng)的混乱型(xíng)。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常指责别人的(de)人，往(wǎng)往看到(dào)的是(shì)别人的错(cuò)误、缺点和(hé)不足，并且会把结果的糟糕和自己不好的(de)感受(shòu)，都归(guī)结给对方。

　　面对(duì)喜(xǐ)欢指(zhǐ)责的(de)人，他(tā)人(rén)的感受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不(bù)论怎么做都无法满足这类人的要求。

　　指责是一个代际(jì)传承的问(wèn)题(tí)，喜欢指责(zé)别人(rén)的人，往往(wǎng)有个喜欢(huān)指责他(tā)们的父母(mǔ)，在他们的父母(mǔ)看来(lái)，他们没(méi)有优(yōu)点(diǎn)，不(bù)应该犯(fàn)错，在(zài)都(dōu)是你不好(hǎo)、都是你的错(cuò)、都(dōu)是因为你的批评(píng)中长大。

　　因此，他们非(fēi)但不会变得宽容理解(jiě)，反而会内化他(tā)们的父母的形(xíng)象，在(zài)内心(xīn)塑(sù)造(zào)一(yī)个无比严厉的(de)批评者，对(duì)自己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被(bèi)指责长大的人(rén)活成了他(tā)们父母(mǔ)的模样，用指责来诱导他人，来验(yàn)证早年(nián)经(jīng)验的正确(què)性(xìng)。

　　如果(guǒ)你想要改善和这类人之间的关(guān)系，就不(bù)能受其(qí)潜意识(shí)诱导，而要(yào)在他每一次指责的时候(hòu)肯(kěn)定他。

　　3、控制(zhì)

　　双方(fāng)的(de)关系越亲密(mì)，就越容易发生情感操控(kòng)的(de)情况。

　　全球反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美(měi)国著(zhù)名心理学博士(shì)丽莎·阿伦(lún)森·方特斯在她的(de)书《情(qíng)感操(cāo)纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感操纵，指的是运用情(qíng)感(gǎn)成为伤害对方的武(wǔ)器，支配(pèi)、胁迫他人，从(cóng)而(ér)使自己的目的(de)得以达成。

　　电视剧《小(xiǎo)欢喜(xǐ)》中(zhōng)乔英子和妈妈宋倩(qiàn)的关系便(biàn)可以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的(de)最多的话就是：英(yīng)子，你(nǐ)可是妈的一切呀(ya)!、你是妈妈身(shēn)上掉下来(lái)的一(yī)块肉、妈是和你最亲的人了，还(hái)能害你呀(ya)!这样(yàng)的缺乏边界(jiè)的(de)情感关系，会让人变得窒(zhì)息，英子最后(hòu)得抑(yì)郁症也证实了这一点。

原(yuán)生(shēng)家庭缺爱的人如(rú)何自救

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定有特别不容易的(de)一面(miàn)，但也有(yǒu)特别强大(dà)的一面(miàn)。

　　如果(guǒ)你小时候很孤(gū)单(dān)，少有人陪(péi)伴和照(zhào)顾。

　　那你(nǐ)为了(le)活下来，往往会更加独(dú)立，有超过同龄人的生活自理能力;如果你父母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了(le)家庭和睦(mù)，让(ràng)父母少(shǎo)生气(qì)，就(jiù)会不知(zhī)不(bù)觉(jué)练就(jiù)超过(guò)同龄人(rén)的情绪观察能力(lì)和共情(qíng)能(néng)力(lì)，时(shí)间长了就像有情(qíng)绪读心(xīn)术一样(yàng)，能准确把握别人此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的话(huà)和(hé)希(xī)望你做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚朋(péng)友(yǒu)老(lǎo)师轮流(liú)带，那你就会练就很强的适应能力，甭管跟谁都能相(xiāng)处，不怕陌生的环境。

　　苦涩的背后(hòu)，你也(yě)被赋(fù)予了特殊(shū)力量。

　　这(zhè)些力(lì)量在(zài)你的过去(qù)帮助过你，在未来依然会在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃(qì)它们，而是感谢(xiè)它们(men)，拥抱(bào)它们，善用它们。

　　它们其(qí)实早就成为了你的一部分(fēn)。

　　经历了种种苦涩后(hòu)，你(nǐ)值(zhí)得被爱，你身上附(fù)加的种种力量也(yě)值得被(bèi)爱。

　　而(ér)那个地方(fāng)藏着的，其(qí)实就(jiù)是你内心深处(chù)那个弱小的孩子。

　　这个孩子(zi)是你(nǐ)潜意识里(lǐ)童年(nián)的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无(wú)助的(de)孩子(zi)，但(dàn)现(xiàn)在(zài)，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你可以重新接纳他，给(gěi)他无条(tiáo)件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了，觉醒了，放开了，不(bù)再(zài)恐惧(jù)了，再加上(shàng)帮助过你的(de)特质加持(chí)，你甚至会(huì)比从小一帆风顺的孩子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往(wǎng)往都曾经历常人所不能(néng)承受之痛。

　　你经历(lì)过的伤(shāng)痛，不(bù)只是(shì)伤痛，更是潜(qián)在的能量(liàng)。

　　接纳真实(shí)的(de)自(zì)己(jǐ)，善(shàn)用(yòng)你特殊经历赋予(yǔ)你的特质，发挥(huī)出更(gèng)大(dà)的潜(qián)能(néng)。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做(zuò)是一个(gè)被(bèi)爱的问题，而不是(shì)去爱(ài)和(hé)有(yǒu)没(méi)有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门艺术，需(xū)要(yào)人们有相关的(de)知(zhī)识(shí)并(bìng)付(fù)出相(xiāng)应的努(nǔ)力。

　　非安全型人(rén)格其实，是(shì)没有爱的能力(lì)的，因(yīn)为缺(quē)爱，他们(men)在(zài)两性关系中，更多的是索取。

　　依(yī)据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱(ài)的能力，应该是(shì)有(yǒu)勇气(qì)不(bù)计回报的去爱一个人(rén)，全(quán)心(xīn)全(quán)意(yì)的为(wèi)对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促速溶黑咖啡粉是纯咖啡吗，黑咖啡配料表写着速溶咖啡粉速溶黑咖啡粉是纯咖啡吗，黑咖啡配料表写着速溶咖啡粉an>使我们(men)成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如果(guǒ)你感觉到被你(nǐ)妈妈忽(hū)略(lüè)。

　　长大之后，你需要有意识的知道(dào)，你(nǐ)妈妈那(nà)时(shí)候需要(yào)工(gōng)作，保(bǎo)证你的生(shēng)活。

　　你爱着你的母亲，其实就更(gèng)不应(yīng)该去(qù)记恨她那么久(jiǔ)，那么多(duō)年。

　　你需要与自己和解，你欠(qiàn)你母(mǔ)亲一句原谅(liàng)。

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