认真地(dì)还是(shì)认真(zhēn)的写(xiě)作业，认真的与认(rèn)真地是认(rèn)真的和认真地的区别在于用法(fǎ)不同，认(rèn)真“的”后面接(jiē)名(míng)词(cí)的(de)。

　　关于(yú)认(rèn)真地还是(shì)认真的写作业(yè)，认真的与认真地(dì)以及认真(zhēn)地(dì)还是(shì)认真的写作业(yè)，认真地和(hé)认真的有什么区别，认(rèn)真的与认真地，认(rèn)真(zhēn)的还(hái)是认真地？，认真(zhēn)的与认真地区别等(děng)问题，小(xiǎo)编将为(wèi)你整理(lǐ)以下知识(shí)：

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认真(zhēn)地还是(shì)认真的写作业，认真的(de)与认真地

　　认真的(de)和认真地的(de)区(qū)别在于用法(fǎ)不(bù)同，认真“的”后面接名词。

　　例如：认真(zhēn)的学习(xí)；

　　认真“地”后(hòu)面接(jiē)动词，例如：认真(zhēn)地跑步。

　　意思是信(xìn)以为真；

　　当真(zhēn)；

　　严肃对待，不(bù)马虎。

　　示例：1、我们学(xué)习要踏(tà)实认真，不要好高骛(wù)远。

　　2、妈妈做(zuò)会计工作非常认真，生怕出(chū)现(xiàn)什么差错。

　　3、上课要(yào)认真听(tīng)讲，不要三心二意。

　　4、代(dài)表们认真讨论并(bìng)且一致通过了决议。

认(rèn)真地还(hái)是认真的写作业，哪个是正(zhèng)确(què)的用法？

　　“认真地(dì)做作业(yè)”用地(dì)是：地；

　　“地”的结构蔽蔽告(gào)特点(diǎn)也必须和它前(qián)面(miàn)的词和词组构成一种特有形式来为它后面(miàn)的(de)动(dòng)词服宏明务，构(gòu)成“状动(dòng)关系”。

　　如(rú)：他认认真真地写。

　　此处(chù)的“地”便为(wèi)状语的标志，应读de。

　　她愉快地接受了这件(jiàn)礼物(wù)。

　　其他“de”字(zì)的用法(fǎ)

　　1、“的(de)”的结构特点(diǎn)是必(bì)须(xū)和它前面的词(cí)构成一种固有(yǒu)的“的字结构”形式来修饰、限制和黥刑是什么刑罚 黥刑是轻刑还是重刑说明(míng)后面(miàn)的(de)名词(cí)或并首(shǒu)代(dài)词，使前(qián)后构(gòu)成一种“定名关(guān)系”。

　　“的”即为定语的标志(zhì)，应读de。

　　如：刚刚(gāng)建成的这所(suǒ)学校就(jiù)是残疾人培(péi)训学校(xiào)。

　　3、“得(dé)”为结构助(zhù)词时，必须用(yòng)在动词或(huò)形容(róng)词(cí)之后，带着它后面的词语为其前的动(dòng)词或形容(róng)词服务，即(jí)作动(dòng)形谓(wèi)语(yǔ)的补(bǔ)语(yǔ)。

　　如：看(kàn)得清(qīng)清(qīng)楚(chǔ)楚；白得(dé)刺(cì)眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补语的标(biāo)志(zhì)，应读de。

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