表现手法什么(me)哪(nǎ)些手法，表(biǎo)现(xiàn)手法有哪(nǎ)些及其作用是(shì)表现手法从(cóng)广(guǎng)义上(shàng)来讲也就(jiù)是作(zuò)者(zhě)在行文措(cuò)辞和(hé)表达思想(xiǎng)感情时(shí)所(suǒ)使(shǐ)用的特殊(shū)的语(yǔ)句(jù)组织方式(shì)的。

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表现手法什么哪些手(shǒu)法，表现手(shǒu)法有哪些及(jí)其(qí)作用

　　托物言志(zhì)，借景抒(shū)情(qíng)，叙事抒情(qíng)，直抒胸臆(yì)，衬托，卒章显志(zhì)，铺陈，象征(zhēng)，想(xiǎng)象(xiàng)，联想，照应，寓(yù)情于景，反衬，烘托，托物起兴，以(yǐ)乐衬哀，渲染，虚实结(jié)合(hé)，欲扬(yáng)先抑(yì)，设置悬念，点面结合，开门见山，伏笔，照应开(kāi)篇(piān)，点题，首尾呼(hū)应，讽刺，以声(shēng)（动）衬静，对比等。

　　情(qíng)景交融(róng)、借景抒情：渲染气氛、推(tuī)动情节发(fā)展、烘托人(rén)物心理、烘托人(rén)物(wù)形象、象征社会环境(jìng)、烘托思想感情。

　　托物(wù)言(yán)志(zhì)（象征）、虚实结合(hé)：使表达更加含(hán)蓄，有意在(zài)言外(wài)之妙(miào)，而(ér)且能(néng)使文章内涵(hán)丰富，富有哲理(lǐ)，给人以(yǐ)启迪(dí)。

　　动静(jìng)结合、化静为动：使表(biǎo)达更中形象生(shēng)动，富有感染力。

　　对(duì)比、衬(chèn)托（正衬和反衬）：突出(chū)所(suǒ)描写事物(wù)的特点，突出(chū)作者的某种(zhǒng)感(gǎn)情，深化文章的主题。合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表>

　　白描：用字简练，不(bù)加(jiā)渲染(rǎn)和烘托，有简洁传神的(de)表达效果。

　　细节描写：突出事(shì)物(wù)的(de)主要特点，使文章内容更(gèng)加(jiā)丰富，便于(yú)表达感情。

　　抑扬(yáng)：有先抑合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表(yì)后扬(yáng)或(huò)先(xiān)扬(yáng)后抑(yì)，其作用(yòng)是使文章曲(qū)折有波澜，突(tū)出喜(xǐ)欢赞美(měi)或批评讽刺(cì)的感(gǎn)情。

　　明手法(fǎ)（用一两个词准确指出用了何种手法）+ 阐运用（结合(hé)诗句阐(chǎn)释说(shuō)明诗(shī)人运(yùn)用了这种手法(fǎ)的依据(jù)）+ 析效(xiào)果（此(cǐ)手法表(biǎo)达了诗人怎样(yàng)的感情，或刻画了什么形(xíng)象，或表(biǎo)现了什(shén)么主旨）

　　【叙——析(xī)——评】 【是什么——为什么——怎么样】

　　①第一步：明确说(shuō)出运(yùn)用的手法是什么(me)？（托物言志、用典、动静结合、虚实结合、借古讽今、抑(yì)扬、想象(xiàng)、联想(xiǎng)、渲染、象征等(děng)）

　　②第二步：结合诗句阐释(shì)说明诗(shī)人运(yùn)用了这种手(shǒu)法的依据。

　　(找(zhǎo)到能体(tǐ)现该手法的(de)关键诗句(jù)，并进行描述性(xìng)说(shuō)明(míng))

　　③第三步：析效果（此手法表达(dá)了诗人怎样的(de)感情，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨(zhǐ)）

表现(xiàn)手法有哪些及作用(yòng)

　　表现(xiàn)手法主要有托物言志，借景(jǐng)抒(shū)情，叙(xù)事抒情，直抒胸(xiōng)臆，衬托，卒章(zhāng)显志，铺陈，象征，想象，联想(xiǎng)，照应(yīng)，寓情(qíng)于合肥市小学最新排名一览表，合肥市全部小学排名一览表景，反(fǎn)衬，烘托，托物起兴等。

　　联想、想象(xiàng)：联(lián)想由一(yī)事物联系到与之(zhī)有关的(de)另一事物，或把事物中类(lèi)似的(de)特点联系起来造(zào)成一个(gè)典型。

　　铺垫：为主要情节做(zuò)准备或酝(yùn)酿高潮到(dào)来(lái)之前(qián)的一系(xì)列(liè)非主情节。

　　它可以显(xiǎn)示情节发展(zhǎn)的必(bì)然性，增强(qiáng)作(zuò)品的感(gǎn)染力和说服力。

　　可(kě)以(yǐ)制造(zào)悬念(niàn)，引(yǐn)起(qǐ)读者的兴(xīng)趣。

　　象征：通过特(tè)定的(de)、容易引(yǐn)起联想(xiǎng)的(de)具体形(xíng)象(xiàng)，表现与之相似或相近特点的概念、思想和感情。

　　对比（对照）：把两扒源种激胡不同的事物或情(qíng)形(xíng)作对(duì)照，互(hù)相比较。

　　作用是突显对象的(de)特(tè)点，使形象更加鲜(xiān)明。

　　常用的表现手(shǒu)法还有(yǒu)引用(yòng)，即援引现(xiàn)成的(de)语言材料(名(míng)言、格(gé)言(yán)、民谣、谚(yàn)语、诗词(cí)、典故等)，其(qí)主要起到提高语言(yán)的表达(dá)效(xiào)果的作用(yòng)(如：增春铅态(tài)加文章文采和(hé)文化(huà)内涵，丰富文章内容等)。

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