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学好英语的最有效方法有(yǒu)哪(nǎ)些呢，学好英语的(de)最有(yǒu)效(xiào)方法有(yǒu)哪些英文

　　在(zài)清晨阅读英语，每天就朗诵一(yī)篇文(wén)章即可。

　　这一(yī)篇文(wén)章(zhāng)连续(xù)朗诵(sòng)至(zhì)少(shǎo)十遍(biàn)。

　　但每一遍(biàn)朗诵，都要(yào)非常投入，就假装自己(jǐ)是(shì)美国或英国的电视台主持(chí)人(rén)在主持节目和主播(bō)，你(nǐ)不(bù)是在读英语而(ér)是在用心声情(qíng)并(bìng)茂(mào)地讲故(gù)事。

　　你会发现你一(yī)遍比(bǐ)一遍朗诵的好(hǎo)，这个可以(yǐ)快速培养你的英语(yǔ)语感。

　　初中英语学习八大时(shí)态，但是重点考察(chá)五大(dà)时态---一般将(jiāng)来时(shí)、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在完成时。

　　语(yǔ)态分为(wèi)主动语态与被(bèi)动语(yǔ)态，难点在于(yú)被动语态的学(xué)习。

　　中考主要考察一般现在时、一般将(jiāng)来时(shí)、一(yī)般过去时和含(hán)有情态动词的被动语态。

　　学(xué)习方法：理(lǐ)解概念(niàn)，牢记公式，熟记标志(zhì)，准确运用。

　　在初中英语(yǔ)学习中(zhōng)，做作业之前先复习也很重要。

　　复习(xí)能巩固之前(qián)学(xué)过(guò)的知(zhī)识，强(qiáng)化学(xué)习(xí)效果。

　　每天上完英语课之(zhī)后(hòu)，对(duì)于老师布置的作业，先不要急着去做，而是要先将当天老师讲过的(de)知识(shí)点以(yǐ)及课本(běn)上(shàng)的内容仔细复习(xí)一遍，然后再去做(zuò)作业。

　　这样不仅能让做作业的正(zhèng)确率增高，同(tóng)时(shí)也达到了温故(gù)知新的效(xiào)果。

　　要具备一(yī)定的英语(yǔ)听、说(shuō)、读(dú)、写能力，首(shǒu)先要掌(zhǎng)握一定的词汇量(liàng)。

　　快速扩大词汇量的最(zuì)好办法就是进行多种体裁文章的大量阅读(dú)。

　　理解和速度是(shì)阅读的两项(xiàng)基本功，两者缺一(yī)不可。

　　语言学家(jiā)和心理学家的研究证(zhèng)明：加深理(lǐ)解可以加快读速(sù);反过来(lái)，读速的加快也能加深(shēn)理(lǐ)解(jiě)。

　　两者是相互促进的。

怎样学(xué)好英语(yǔ)最有效的方(fāng)法有(yǒu)哪些？

　　综(zōng)述：学(xué)习英(yīng)语最(zuì)最重(zhòng)要的(de)就是词汇量。

　　1.记忆(yì)单词的方法

　　学英(yīng)语最关键的就是单词了，毕(bì)竟英(yīng)语词句是有多(duō)个单词组成(chéng)的，所以(yǐ)要学会(huì)如何(hé)扩充自反函数常用公式大全，反函数运算公式(zì)己(jǐ)单词量;大致(zhì)可(kě)以(yǐ)通过阅读、生词记忆(yì)等方(fāng)式(shì)来增加(jiā)新词汇量，如果(guǒ)出现无法记忆的(de)新单词或者难度较大的单词记得记(jì)录一下，并不断(duàn)的去使用新单(dān)词，这样总归比你不断的通过(guò)脑力去记(jì)忆好很多的。

　　2.培养自己的解决问题思(sī)路

　　在(zài)学槐(huái)坦铅英语(yǔ)的过(guò)程(chéng)当中相信每(měi)一(yī)个人都有(yǒu)遇到过(guò)难(nán)题，而这些难题有些人则(zé)选择(zé)逃(táo)避，有些人则(zé)选择直视，所(suǒ)以要学会信或如何去解决问题，养成解决问题的思(sī)维(wéi)方(fāng)式，要(yào)想培养(yǎng)自己解决问题的能(néng)力最好的方法就是不(bù)断的给自(zì)己(jǐ)制造(zào)一些新的问题，由简入难(nán)的创造。

　　3.学(xué)习(xí)互动(dòng)分享

　　要说(shuō)英(yīng)语学习的(de)最终目(mù)的就(jiù)是(shì)交流，因而要想从根本上学好英语，交流就是必不可少的，所以学要学会如(rú)何将自己学到的通过交流(liú)分享出去，与别人多(duō)多(duō)互动交流，一方面对(duì)自己(jǐ)的英语思维方式有好处，一方(fāng)面也可以突(tū)破(pò)自身英(yīng)语交流的(de)心(xīn)理障碍，时(shí)间(jiān)一(yī)长(zhǎng)也(yě)容易形成肌肉记忆的(de)。

　　4.塑(sù)造(zào)良好的(de)英(yīng)语学习环境

　　需要为自己建立一(yī)个固定的语言学习环境。

　　在这样(yàng)一个语言学习环境中，我们会慢慢自然地学习(xí)它。

　　如果(guǒ)一个根本不会说英语的人被扔到国外，即使他的英语水平(píng)更(gèng)差，当(dāng)他回(huí)来的(de)时候(hòu)，他的英语水平铅(qiān)好也会很好。

　　5.树立英语学习自信心

　　学习中(zhōng)最忌讳(huì)的是钓鱼三天，晒网(wǎng)两天(tiān)，所以在学(xué)习(xí)的(de)过(guò)程中。

　　我们(men)必(bì)须学(xué)会树立学习(xí)的自信，并不断地告(gào)诉自己，我们可以做到。

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