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乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里音读训读的解释是什么，音读训读的解释

　　音读训读的(de)解(jiě)释是什么，音读训读的解释是问什么是(shì)音读？什么是(shì)训读？答简单来说，每(měi)个汉字(zì)一般都会有(yǒu)两种读(dú)法(fǎ)，一种叫做“音读”（音(yīn)読み／おんよみ），另(lìng)一(yī)种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）的。

　　关(guān)于音(yīn)读训读的解释是什么，音(yīn)读训读的(de)解释(shì)以及音(yīn)读训读(dú)的解释是什么，音读训读的(de)解释和意思，音(yīn)读训读的解释(shì)，音读训(xùn)读对照(zhào)表，音读(dú)和训(xùn)读是什么(me)意思等问题，小编(biān乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里)将为你(nǐ)整理(lǐ)以下知识：

音读训(xùn)读的(de)解释是(shì)什么(me)，音读训读的解(jiě)释

　　问什么(me)是音读(dú)？什(shén)么(me)是(shì)训(xùn)读？答简单来(lái)说，每个汉字一般都(dōu)会有两种(zhǒng)读(dú)法，一种叫(jiào)做“音(yīn)读”

　　（音(yīn)読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（訓読み／くんよみ）。

　　“音读”模(mó)仿汉字(zì)的读(dú)音(yīn)，按照这个汉字从中国传(chuán)入日(rì)本(běn)的时候的读音

　　来发音。

　　根据汉字(zì)传入的时代(dài)和来源地(dì)的不同，大(dà)致可以(yǐ)分(fēn)为“唐音”。

　　“宋(sòng)音(yīn)”和“吴音”等几种(zhǒng)。

　　但是，这些汉字的发(fā)音和现代汉语中(zhōng)同一汉字

　　的发音已经有所不同了。

　　“音读(dú)”的词汇多是汉语(yǔ)的固有词汇。

　　“训读”是按(àn)照(zhào)日本固有的语言

　　来读这个汉(hàn)字时的(de)读法。

　　“训读”的词(cí)汇多是表达(dá)日(rì)本固有事物的固有(yǒu)词汇等。

　　有不(bù)少汉字具有两

　　种以上的(de)“音(yīn)读”音和“训读”音。

　　例音读：青年（せいねん）、技(jì)術（ぎじゅつ）、恋愛（れんあい）。

　　読書(shū)（どくしょ）、幸福（こうふく)训读(dú)：青(qīng)い（あおい）、恋（こい）、好き（すき）読む（よむ）。

　　人（ひと）、幸せ（しあわせ）

训(xùn)读和音读是什(shén)么(me)意思？

　　训读（乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里日语：训(xùn)読み/くんよみ），是(shì)日(rì)文所乌蒙山在哪里属于哪个省，贵州乌蒙山在哪里用(yòng)汉字的一种发音方式，是(shì)使(shǐ)用该(gāi)等汉字之日本(běn)固(gù)有同义语汇的读音。

　　所以训(xùn)读只(zhǐ)借(jiè)用(yòng)汉字的形和义，不采用汉(hàn)语(yǔ)的音。

　　音(yīn)读(dú)（音(yīn)読み/おんよみ）即汉字在日语(yǔ)中按照(zhào)日语(yǔ)对汉语的译音读出来，叫音读同一个汉字在日语中(zhōng)可能(néng)有不止一种读(dú)法，是由于(yú)其(qí)在不同时期（南(nán)北(běi)朝(cháo)、隋(suí)唐、宋等(děng)）吸收了当时汉字的发音。

　　每个汉字一般都会有(yǒu)两种读法，一种叫做(zuò)“音友(yǒu)慎春(chūn)读”（音読み/おんよみ），另(lìng)一(yī)种叫做(zuò)“训读”（训読(dú)み/くんよみ）。

　　有不少汉(hàn)字具有两种以上(shàng)的“音读”音和“训读”音。

　　日(rì)语(yǔ)和韩语中(zhōng)的(de)训读

　　1、日(rì)语

　　在日语里，训(xùn)读（训読）是以日语固有(yǒu)的发音来(lái)读出汉字，与该汉字本(běn)身的(de)好耐(nài)字音（吴音、汉音(yīn)、唐(táng)音等(děng)）有很(hěn)大的不同。

　　例:“金(jīn)”训读(dú)为“かね”（kane），是和语(yǔ)固有之(zhī)说法，与字(zì)音“きん”（kin）并(bìng)无关联。

　　2、韩(hán)语

　　一般认为(wèi)现代“韩语(yǔ)不(bù)存在训读”。

　　但近(jìn)代以(yǐ)前曾有乡札、吏读、口诀等类似日本万叶假(jiǎ)名的标记法存(cún)在，充分(fēn)利用这些(xiē)汉字的训读。

　　使用类似于和训（日本的训读(dú)）的韩训。

　　对(duì)某些(xiē)的汉(hàn)字，这(zhè)意味着相(xiāng)关(guān)“汉语传入(rù)以前的(de)朝鲜的孝哪固有语”的韩(hán)训。

　　现如(rú)今除了(le)在语言学与语源论等进(jìn)行讨论以外，日常(cháng)言语已经(jīng)不再使(shǐ)用。