颜元的教育思想思维(wéi)导图，颜元的教育思(sī)想主张(zhāng)是颜(yán)元的(de)教育(yù)思想：培养目标：“实德实才(cái)之士”：颜(yán)元认为人(rén)才是治国(guó)安(ān)民的根本(běn)，而人才主(zhǔ)要依靠学校(xiào)教育来培(péi)养的(de)。

　　关于颜元的(de)教育思想思维导(dǎo)图(tú)，颜元(yuán)的教育思想主(zhǔ)张以及(jí)颜元的教育思想思(sī)维导(dǎo)图，颜元的教育思想对(duì)现代教育的启示，颜元的教育(yù)思想主张，颜元的教(jiào)育思想简(jiǎn)答(dá)题，颜元的教(jiào)育思想(xiǎng)背诵(sòng)口诀等问题，小编(biān)将为(wèiHBC路由器能用WiFi吗)你整理以下(xià)知识：

颜元的教育思想思(sī)维导图，颜元的教育思(sī)想主张

　　颜元的教育思想：1、培养(yǎng)目(mù)标：“实德(dé)实才之士”：颜元(yuán)认为(wèi)人才是治国(guó)安民(mín)的根本，而人才主要依(yī)靠学校(xiào)教育来培养。

　　学校教育的(de)培养目标是“实德实才之士”，即品德高尚、有(yǒu)真才实学的经世致用人(rén)才。

　　“实(shí)德(dé)实才之士(shì)”有两(liǎng)种，一种是“上下粗精皆尽(jǐn)力求全”的通(tōng)才，另一(yī)种是“终身止(zhǐ)精一艺”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以(yǐ)“六(liù)艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府”、“三(sān)物(wù)”作为教育内容，这就(jiù)是颜元所谓的“实学”。

　　同时(shí)，颜元基(jī)于(yú)他(tā)“富国强兵(bīng)”的政治理想(xiǎng)，还提出(chū)教育要“兵农合一(yī)”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习行”：“习性”，即(jí)学习与(yǔ)实践相结合。

　　第一(yī)，教学要联(lián)系实际，观(guān)察(chá)、练习，“躬行而实践之”。

　　第(dì)二(èr)，反对静坐(zuò)读书、闭门(mén)读书和空谈理义，因为其(qí)脱(tuō)离实际，不能解决(jué)实际问题还影HBC路由器能用WiFi吗r: #ff0000; line-height: 24px;'>HBC路由器能用WiFi吗响健康。

　　第三，并非(fēi)排斥通过读讲来(lái)学(xué)习知识，而是(shì)主张(zhāng)读书(shū)、讲学、习行相(xiāng)结合。

　　第四，人获得知识的目的在于“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六斋”教学：颜元在自己规划的漳南书院中，陈设六斋(zhāi)，并规定了(le)各斋具体教育内容(róng)，实(shí)行“分斋教(jiào)学”。

　　漳南书院的六(liù)斋分别为(wèi)文(wén)事斋、武(wǔ)备(bèi)斋、经(jīng)史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括(kuò)斋(zhāi)。

　　之所以暂设(shè)“理学斋”和“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等(děng)时(shí)机到了则(zé)关闭(bì)这(zhè)两(liǎng)斋。

未经允许不得转载：成都工装公司_工装装修效果图_专注公装设计装修 - 无同之家装饰 HBC路由器能用WiFi吗