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创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案

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草木(mù)本无(wú)心,何求美人折的(de)意思草木的(de)有趣灵魂,草木本无心何求美人折(zhé)全诗

  “草木有(yǒu)本心,何求(qiú)美人(rén)折”的意思是:草木(mù)散(sàn)发香气源(yuán)于天性,怎么会求观赏者折(zhé)断呢。

  此句出自唐代诗人张九龄所(suǒ)作的一首(shǒu)五言诗,名(míng)字(zì)为《感(gǎn)遇(yù)·其(qí)一(yī)》,原文是“欣欣(xīn)此生意(yì),自尔为佳节。

  草木有本心,何(hé)求美人折”。

  《感遇十二(èr)首》为(wèi)唐朝大臣张九龄遭谗贬谪后所作的组(zǔ)诗。

  这组诗托物寓意,抒发了作者的身世感慨,表现(xiàn)了作者的理想操守(shǒu),是(shì)其五言(yán)古(gǔ)诗的代表作。

解释一下 “草木有本(běn)心,何求美人(rén)折” 的(de)意思?

  “草木有本心(xīn),何求美人(rén)折”这两句诗的意思是:草木散发香气源(yuán)于天性,怎么(me)会求观赏者攀折(zhé)呢(ne)!出自(zì)唐代张九龄《感(gǎn)遇(yù)十二首·其一》。

  美(měi)人并不是(shì)指美丽(lì)的女人,而(ér)是指(zhǐ)美好的人,是引兰桂风(fēng)致同茄竖调的隐逸之士。

  美(měi)人由于闻到了兰(lán)桂的芬芳(fāng),因而(ér)发生爱慕之情。

  “闻(wén)风(fēng)”二字来自于《孟子.尽心》:“圣人百世之师也,伯夷柳下惠是也,故闻伯(bó)夷之风者,元夫廉,懦(nuò)夫而立志,闻柳下惠之风者,薄夫敦,鄙夫宽。

  奋乎百(bǎi)世(shì)之上,百世之下(xià)闻者莫不兴起也”。

  因(yīn)为感受到美好(hǎo)的东西而改变自我的(de)追求(qiú),可见美对(duì)人的(de)教化感应作用。

  “坐”,因而。

  美人因为兰桂(guì)的(de)特质而受到感召,改变(biàn)自己的品(pǐn)质。

  美人所以为(wèi)美人(rén),品(pǐn)质(zhì)本身就(jiù)是好的,而与兰桂品质相映(yìng),心生欢喜。

  因此,“草木(mù)有本心,何求美人折”,林栖的美(měi)人既然闻风相悦,那么,如果兰(lán)桂有知觉(jué)的话,应(yīng)当是(shì)很乐意让这些美人来折(zhé)花欣(xīn)赏了。

  但是草木自有他的品质,并(bìng)不(bù)是为了让美人来折的。

  贤人君子们像兰桂创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案一样,他(tā)们洁身自好,努力进(jìn)德修业,只是(shì)尽他(tā)们(men)做为(wèi)一个(gè)人的本(běn)分,并非是(shì)为(wèi)了借这(zhè)些来博得外(wài)界的赞誉、提拔,求取(qǔ)功迅樱名(míng)富贵(guì)。

  原(yuán)诗:

  《感遇十二(èr)首·其(qí)一》唐代:张九龄

  兰(lán)叶(yè)春葳蕤,桂华秋(qiū)皎洁(jié)。

  欣欣此生意,自(zì)尔为佳节。

  谁知林(lín)栖者,闻风坐相悦。

  草木有(yǒu)本心,何求(qiú)美人(rén)折!

  释义亩纳(nà)丛:

  春天里的(de)幽(yōu)兰翠(cuì)叶纷(fēn)披,秋天里的桂(guì)花皎洁清新。

  世(shì)间的草木勃勃的生(shēng)机(jī),自(zì)然(rán)顺应了美好的季节。

  谁(shuí)想到山(shān)林隐逸的高(gāo)人,闻(wén)到芬芳因而满怀喜(xǐ)悦。

  草木散(sàn)发香气源(yuán)于(yú)天性,怎么会求(qiú)观赏者攀折呢!

  扩展资料:

  此(cǐ)诗系张九(jiǔ)龄遭谗被贬为(wèi)荆州长(zhǎng)史时所作,诗人托(tuō)物言志,以春兰和秋桂(guì)的芳洁品(pǐn)质,来比喻自己守(shǒu)正不(bù)阿的高尚(shàng)节操;以春兰和秋(qiū)桂不因无人采折而失去(qù)芬芳美(měi)质,来比喻自己的志洁行芳(fāng),不求人知的高(gāo)雅情怀。

  诗的前四句(jù)说(shuō)兰、桂这些(xiē)“草(cǎo)木君(jūn)子”只(zhǐ)要逢时(shí)就会欣欣向(xiàng)荣,生机盎然。

  兰叶(yè)在(zài)春风吹(chuī)拂下“葳蕤”繁茂,桂花在仲秋明月的(de)辉映下更显“皎洁”秀丽。

  春兰秋桂(guì)生(shēng)意勃发,也给季节带来了荣耀,春(chūn)、秋因兰(lán)、桂而成为美好的季(jì)节(jié)。

  这(zhè)里既包含了朴素的历史(shǐ)唯物主义思想,说明了(le)时势(shì)造(zào)英雄,英雄壮时(shí)势的客观辩证法;也表达了真正(zhèng)的贤(xián)人(rén)志(zhì)士只有在政治(zhì)开明的时代才能施展自己(jǐ)的才华抱负的(de)创造的意思是什么三年级下册,创造的意思是什么最佳答案思想(xiǎng),流露了自己对重新“遇时(shí)”的渴望。

  参考资料来(lái)源:百度百科——感遇·其一

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